作為家長你育兒過程中是不是也有過這樣的經歷：孩子笑嘻嘻地拎著一本書找你讀故事，你滿懷欣喜接過書，瞅了一眼書名，頓時崩潰，這本書你已經講過100遍了!長沙勵步英語（www.firstleapcs.com）早期閱讀啟蒙，親子閱讀必不可少。很多家長也很重視培養孩子的閱讀習慣，有意識地每天給孩子講故事、讀繪本。可是，一本薄薄的圖畫書，明明已經讀過很多遍，孩子還吵著要聽，這到底時為什麼呢?今天小編跟大家分享一下，孩子反覆聽一個故事有哪些好處?

一、有助於建立安全感與自信心

安全需要是學齡前兒童重複閱讀的重要原因。馬斯洛認為，有機體是一個追求安全的機制，效應器官、感受器官、智能和其他能量都是尋求安全的工具。對於學齡前兒童，重複閱讀更是意義重大。重複閱讀會使他們對圖畫書逐步熟悉，使得故事情節的發展在兒童的預料之中，從而使他們產生控制感，安全感、自信心在重複中逐漸產生。

二、有助於孩子理解故事內容

孩子反覆閱讀一本書，有可能對其中的一些人物、情節關係沒有看明白，又不能從成人那裡得到滿意的解答，於是他一遍遍的讀，試圖從中找到答案。幼兒的重複閱讀就如同我們看電影，第一次看只求知道故事情節，第二次看會將更多的精力放在故事細節上，第三次看又會發現更多。重複是幼兒追尋心靈快樂、安全的一個過程。

三、有助於孩子拓展詞彙量

著名的國際兒童文學研究學者約翰.史蒂芬斯教授說過：「反覆重讀孩子喜歡的書。孩子喜歡重溫美好的時刻，有助於拓展他們的詞彙量，因為他們更透徹的理解了這本書。」語言學習需要不斷重複。而很多童書中，尤其是對低年齡孩子的童書中，都有很多重複的語句。

比如《活了100萬次的貓》，一開頭是這麼寫的：有一隻100萬年也不死的貓。其實貓死了100萬次，又活了100萬次。……有100萬個人寵愛過這隻貓，有100萬個人在這隻貓死的時候哭過。可是貓連一次也沒有哭過。這些語句通常很簡單，通過重複，孩子逐漸熟悉了書中的每一個詞。而這個詞通常會在不同的上下文中出現，這也就使孩子能從中了解一個句子的結構，迅速地擴展對一個詞的理解，使他不僅知道這個詞的含義，還能學會這個詞該如何使用。

四、家長該如何激發孩子的閱讀興趣?

選擇優秀的圖畫書。優秀的圖畫書往往含有豐富的細節，這些細節可以激勵幼兒一遍又一遍地重複閱讀，促使他們在每次閱讀中都會有不同的發現。

比如《瘋狂的星期二》，初次閱讀你會覺得這是個神奇的故事，青蛙竟然會飛上了天。多次閱讀後，你會發現很多有趣的細節，比如，為什麼三隻狗工作狀態不一樣?(兩隻無所事事，一直很賣力地工作);記者採訪的那個人是誰?為什麼他這麼激動?這些細節正是幼兒一次又一次的重複閱讀的巨大動力。

營造閱讀氛圍。在閱讀前我們要提供給孩子相關的環境——物質環境和精神環境。物質環境包括在家庭不同的地方創設閱讀環境，家庭中創設和諧家庭氛圍，給孩子創設溫馨的環境：如用暖色調搭起的小棚子，放幾個柔暖的小靠墊，一個個富有童趣的書架……精神環境則是爸爸媽媽積極堅持的親子閱讀，言傳身教。當孩子還無法自主閱讀的時候，請大家儘量與幼兒一起閱讀，因為你們的引導，給予了他們再次閱讀的鑰匙。你們無意間的翻頁，無意間的提問，正傳授給孩子該如何觀察圖畫、如何翻頁、如何理解圖畫符號等。此外，與家長一起閱讀的場景往往是非常溫馨、甜蜜的，孩子的心情是愉悅的。他們會把閱讀與快樂聯繫一起，並將此情感遷移到日後的閱讀活動中，從而深深地愛上閱讀。

親子互動 。每和孩子讀完一本繪本後，大家可以帶著他做一些繪本里的互動遊戲，如：「螃蟹夾球」「我是小籃筐」等，通過家人間的合作遊戲，既培養了幼兒的反應能力、合作能力，也使繪本融入到幼兒的生活中，更提升了幼兒閱讀繪本的興趣。同時，繪本里還藏著很多有趣的遊戲，例如「跟著繪本做美食」「跟著繪本畫畫、剪剪、貼貼」等都可以成為我們經常進行的有趣的延伸活動。