本文為錦鯉媽咪原創作品，圖片為錦鯉媽咪原創插畫，歡迎個人轉發、收藏。

成年人在與人相處的過程中，總是會稍微注意自己的言辭，尤其是明白，看什麼人應該說什麼話，並不會什麼都往外說。可是，在和孩子交流的過程中，卻總是忽略自己語言的「殺傷力」。

但是，當孩子的性格出現了巨大的變化時，家長總以為是孩子自身出現了什麼問題，殊不知這些性格缺陷，都是被家長一言一語累積出來的。比如「討好型人格」的人，在很大程度上，都是因為受到原生家庭的影響，而且是語言暴力的影響。

父母的乖寶寶

小林就是一個擁有討好型人格的人，總是小心翼翼地對待身邊的人，特別是在面對父母的時候。在父母面前，小林幾乎完全沒有自我意識，不管父母說什麼，小林都會無條件的聽從。

而這也主要是因為在小林小的時候，父母對待小林的方式。

害怕小林不聽話，所以父母在教育小林的時候都格外的嚴格。為了讓小林更懂事，父母總是在小林面前哭窮，還時不時地用親情的名義，去綁架小林的自我行為和意識。

小林就在父母這樣的教育下漸漸長大，因為父母這種親情綁架式的家庭教育，小林在對待別人的時候，也會不由自主的，像對待父母一樣小心翼翼。

大學的時候，小林好不容易交了一個男朋友。對方對待小林非常的溫柔，而且不斷地鼓勵著小林，幫助小林改變討好別人的性格。小林和男友相處得非常好，幾乎到了談婚論嫁的地步。但是小林的父母卻對男友非常的不滿意，他們嫌棄小林的男友學歷不高，強迫小林和對方分手。

小林自然不願意，甚至和父母大吵了一架，就在這個時候，父母卻說：「我們為你操勞了一輩子，你就是這樣報答我們的嗎？」聽了父母這樣的話，小林好不容易有所改變的性格一下又變了回去，只能哭著跟男友說了分手，又變回了父母的乖寶寶。

而後來，小林再也不敢不通過父母的同意談戀愛了，徹底放棄了自主戀愛的想法，直到32歲還是孤身一個人。這時候父母急了，但是卻發現為時晚矣。不過這並沒有讓他們覺得自己錯了，反而去責怪小林太傻、沒主見。

其實，小林父母的這種教育方式在現在並不少見，很多的父母總是以親情的名義綁架孩子。嘴上說著是為了讓孩子更加懂事，但是卻從來沒有思考過，說出這樣的話，會對孩子造成什麼樣的影響。

親情的綁架，也許在一定程度上可以讓孩子更加聽話，但是卻也非常容易使孩子變成討好型人格。也許說到這裡，部分家長還不了解，討好型人格究竟有多麼可怕，而對於孩子又會帶來多大的影響？

「討好型」人格的特徵

第一，不會拒絕

討好型人格的人總是在順從著別人，小心翼翼地討好別人，不懂得拒絕別人的要求，不管對方提出的要求有多麼嚴苛，他們寧願放棄自己的真實意願也會去完成。這樣的人幾乎沒有自我意識，只懂得順從，在他們的生活中，唯一的想法就是千萬不要被別人討厭。

第二，不會表達不滿

討好型人格的人，從來不會表達自己的不滿，說是不會，其實是不敢。因為生活在一個小心翼翼的環境，他們對周圍的人和環境並沒有安全感，害怕自己表達不滿就會被人拋棄。

第三，害怕別人失望

討好型人格的人總是過於在意周圍人的想法，別人隨便的一句話，都會使他們徹夜難眠地去思考其中的意義。所以他們非常害怕周圍的人，會對他們產生失望情緒，為此他們會更加拚命地去討好周圍的人，即使是放棄自身的意願也在所不惜。

而在生活和工作中，過於在意別人的看法，只會阻礙自己的發展，所以很多時候，他們都是在為他人做嫁衣，絲毫沒有考慮自己的未來。

第四，自卑情緒

討好型人格的人，從小就生活在沒有安全感的環境，周圍沒有可以信任的人，只能不斷地封閉自己、壓抑自己，以此來獲得他人的需要和認同。

在這樣的環境下長大，他們自然而然地就會出現自卑的情緒，害怕被別人拿來做比較。而最主要的原因是，在他們的心中，自己是比不過任何人的，對自己沒有絲毫的認同感。

這幾句話，家長不該再說

有些家長可能還沒有意識到，自己一句話就很可能在孩子的成長過程中，給孩子留下討好型人格的種子，致使孩子慢慢的變成討好型人格。家長的教育對於孩子的性格是非常重要的，所以家長在面對孩子的時候也要注意，什麼話該說什麼話不該說。

1，不要在孩子面前哭窮

有些家長想著告訴孩子家中的家庭情況，可以讓孩子更加的懂事，也能學會節儉。甚至為了讓孩子懂事和節儉，有些家庭原本還不錯家長，也會在孩子面前哭窮。

其實這種做法是非常不對的，想讓孩子學會想讓孩子懂事節儉，還有很多的方式，哭窮是最錯誤的一種。哭窮只會讓孩子從小就意識到自己和別人的區別，在金錢上感到自卑，而這種自卑的情緒一旦出現，以後就很難改正了。

2，道德綁架孩子

正如小林的父母一樣，總是以親情的名義道德綁架孩子，以此來要求孩子聽自己的話。也許這樣的教育方式，在一定程度上真的能讓孩子聽話，但是這種強壓的做法，其實就是在壓抑孩子的本性，強制性的讓孩子聽話。

而長期在這種道德綁架的環境下生活，不僅會讓孩子形成一種逆來順受的習慣和心理，還會讓孩子在成長的過程中，對其他人的道德綁架也習慣性地順從，從而漸漸地失去自己的意識和反抗的勇氣。

3，不斷貶低孩子

家長為了不讓孩子驕傲，總是喜歡在外人誇獎孩子的時候貶低孩子。對於家長來說，這種做法是不希望孩子過分驕傲，但是看在孩子的眼裡，就是家長不認可自己的努力。

孩子在成長過程中最需要的就是來自家長的肯定，因為這種肯定可以建立孩子的自信心和對家庭的安全感。而父母不斷地貶低，只會讓孩子在潛意識裡認為自己真的是如此的不堪，從而出現自卑心理。

如何避免孩子形成「討好型人格」？

作為一個合格的父母，必須要知道在孩子的成長過程中，如何正確的與孩子相處。或許不用像成年人相處一樣，過分的小心翼翼，但是很多話在對在面對孩子的時候，也是不能亂說的。為了避免孩子出現討形成討好型人格，家長要注意以下三點。

第一，允許孩子說不

很多家長對於好孩子的定義，都是孩子無條件地聽從父母的話，一旦孩子對父母有所拒絕，家長就會覺得孩子出現了叛逆情緒。但這種想法其實是非常的錯誤的，因為在成長過程中，孩子一定會產生自我意識，有自己的想法。

為了保證孩子自我意識的正確成長，家長要允許孩子拒絕。這也是為了讓孩子在今後的生活中，當和別人出現意見不一致的時候，不會一味地順從，而拋棄自己的想法，活在別人的世界裡。

第二，多人給孩子足夠的愛，但不要綁架孩子

給孩子足夠的愛，是為了讓孩子對家庭產生安全感和信任感，在愛里長大的孩子，對自己有足夠的信心，在面對很多挫折和困難的時候，也有足夠的勇氣。相反的，父母實行嚴苛的教育，而不注意對孩子愛的表達，只會大大地影響親子關係，讓孩子無法對家庭產生認同感，也無法對自己產生認同感。

而在給孩子足夠的關愛的同時，家長也不要以親情的名義道德綁架孩子，要求孩子按照自己的想法，按照自己制定的成長軌跡來成長，過度的道德綁架也會讓孩子失去自我意識。

三，適當地鼓勵孩子

前文中也說了，孩子在成長的過程中極度需要來自父母的肯定，和別人不一樣的是，父母的肯定在一定程度上，是孩子自信心確立的關鍵。

因為父母是孩子最親近也最崇拜的人，家長適度地鼓勵孩子，可以讓孩子對自己產生認同感，也可以讓孩子在學習和工作上產生更多的成就感，從而對學習產生更多的興趣，更加的認真和努力。

其實，作為家長來說，真的應該好好地調整自己的教育方式，把孩子放在和自己平等的地位上，公正地對待孩子。在教育孩子的時候，也要考慮到孩子自己的想法，不要將自己的想法灌輸給孩子，要求孩子順從。

好孩子的定義並不是完全聽家長的話，而是有自己的思想，有自己的道德底線和原則。這樣的人在步入社會生活的時候，才能妥善地處理事務和人際關係，不被人「踩在腳下」。

我是幸運的錦鯉媽咪，在生娃帶娃的路上過關斬將。關注我，學習最實用的孕產、育兒知識，有關於這方面的困惑，也可以給我發私信哦。希望我的回答，可以幫助到您，為您解決一點困惑。