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在以前來說，家長"陪讀"可能只是少數情況，但是隨著經濟社會和對教育的重視，家長"陪讀"也就成為普遍的方式。部分家長總是擔心自己如果不出力，孩子就可能輸在起跑線上，儘管自己工作再忙，甚至有的父母辭去工作，扛起了"專職陪讀"的工作，無時無刻陪伴在孩子身邊。
所謂"陪讀"，在很多家長看來就是幫助孩子處理生活上的瑣事，但這只是"陪讀"的一小部分，最重要的是陪伴孩子的學習，這個"陪"也不是那麼好做，特別是現在孩子的課程要求越來越高，想要做到高質量的陪讀是件費神、費腦的工作，對於很多上班族父母來說可以說是一種負擔。
很多家長對"陪讀"認識不到位，在實際操作上也是錯誤百出，有的家長在陪讀的時候總是忍不住對孩子大吼大叫，特別是在孩子走神、注意力不集中、作業錯誤多的時候。有的家長則是拿著手機陪孩子做作業，或是在旁邊看電視、玩電腦，在他們看來，"陪讀"可能只是一種形式或監督孩子的方式。
對於這樣的"陪讀"方式，很多孩子都是很反感的，認為家長只是通過另外的方式來監督和教訓自己，並不能給自己提供多大的幫助。這樣錯誤的"陪讀"方式只能帶來"事倍功半"的結果，對於家長和孩子來說都沒有好處。
雖然家長"陪讀"的初衷沒有錯，我們都是想讓孩子能夠獲得更大的進步，但在實際操作中，很多家長都做錯了，這些都是對"陪讀"的錯誤解讀。那麼，正確的"陪讀"方式究竟是怎樣的呢？家長應該如何來改變自己的行為呢？我們就來簡單地說說。
家長"陪讀"的初衷大多如此
"陪讀"可以說是現在大部分家長和孩子的相處方式，不只是在外地求學的才是陪讀，孩子在家學習也是陪讀的一種方式。對於陪讀，很多家長的原始出發點都是比較好的，我們可以來簡單的看看。
1、解決生活上的"難題"。
對於還在求學階段的孩子，想要他們完全做到"生活自理"是不太現實的，也是不具備操作性的，所以，家長陪讀的初衷之一就是幫助孩子解決生活問題，例如吃飯、洗衣、整理家務等，另一方面則是可以幫忙減輕孩子的壓力，不要在學習的同時還得擔心生活上的問題，讓孩子能夠安心地學習。
2、給予孩子精神上的支持。
現在孩子承受著較大的學習壓力，這些都說我們無法體驗的，畢竟孩子的課業負擔是比較重的，因為社會對於孩子的發展提出更多的發展要求，孩子自然需要付出更多的努力才能滿足社會需求。家長陪讀能給予孩子更多的精神支撐，讓孩子能夠感受到家人的陪伴和溫暖。
3、在學習上提供適當幫助。
除了生活、精神上的支持，家長陪讀最重要的就是在學習上給孩子提供幫助，這也是很多父母感到壓力的部分，因為孩子的課程設置和學習要求和我們以前相比增加了很多，不只是孩子壓力大，家長的壓力也很大，想要完全解決孩子學習上的難題需要投入大量的精力和時間。
由於教育資源的分布不均衡，異地就讀也是中國教育的現狀，也是很多家長和孩子的無奈。為了不讓孩子受累，家長總是主動地把學習之外的責任都攬在自己身上，初衷是為了更好地照顧孩子，讓孩子成才，但家長的不正確做法只會對孩子成長產生危害。
不當"陪讀"只會讓孩子反感
家長總是擔心自己的不盡責可能讓孩子輸給其他小朋友，總是盡力地抽出更多的時間來陪伴孩子，但這樣的付出卻沒有帶來多大的作用，主要是家長的"不當"陪讀造成的，哪些"陪讀"方式是不正確的呢？
1、不當的陪讀方式有很多。
忍不住對孩子吼叫。家長在看到孩子寫作業拖拉、姿勢不對或精神不集中時，總是忍不住就會對孩子吼叫，這樣只會引起孩子的反感，反而影響孩子的學習狀態。
家長在旁邊坐自己的事情。很多家長認為"陪讀"就只是陪著孩子，所以大多都會拿著手機或電腦在孩子旁邊做自己的事情，例如聊天或工作，沒有把注意力都放在孩子學習上面。
忍不住自己上手幫孩子改正。對於孩子出現的錯誤，很多家長覺得跟孩子講解很費事，所以就會手把手地幫孩子改正錯誤，而不是好好地引導孩子、讓孩子自己去找到其中的錯誤。
2、不當陪讀對孩子造成傷害。
以上這些錯誤的陪讀方式不僅是達不到陪伴的目的，而且還可能影響孩子的學習狀態。試想一下，如果總是有人在你身邊念叨或是責罵，你的心情自然不好，對於學習效果也會產生不好的影響。
對孩子吼叫、直接改正孩子的錯誤，可能會傷害到孩子的自尊心，從而對孩子的學習積極性造成打擊。另外，家長拿著手機、電腦在旁邊工作，更有甚者在客廳看電視、聊天的行為，這些都無法營造出良好的學習氛圍，孩子自然也就無法專心在學習上面。
家長想著幫助孩子承擔所有生活上的責任是在減輕孩子的負擔，但是這樣子對於還形成自律行為，養成良好的學習習慣是不利的，也不利於培養孩子的獨立、自主能力，對於孩子的長遠發展不利。
"陪讀"正確打開方式是這樣
錯誤的陪讀只會浪費孩子和家長的時間和精力，那麼怎樣才是"陪讀"的正確打開方式呢？
1、家長要正確認識"陪讀"。
之所以出現錯誤的"陪讀"，最根本的原因就是家長沒有對陪讀有正確的理解，我們的初衷的確是想幫助孩子的學習，讓孩子能夠避免遇到更多的問題。所以，家長應該要認識到，學習不只是課業，還有生活上、能力上的，所以家長陪讀也要讓孩子自己做力所能及的事情，如生活自理、課業自律、精神獨立，這樣才是孩子的成長。
2、家長要明白，環境氛圍很重要。
要知道，沒有好的環境和氛圍，孩子是無法專心的學習的，所以在陪讀的時候，家長要做到全心全意，我們可以做自己的事情，但要注意不能影響孩子，我們可以看書、解決工作問題，但要確保良好的氛圍，讓孩子能夠專注在學習上面。在孩子需要幫助的時候，家長要及時反饋回應，即使我們也沒有答案，也要給孩子積極的回應，讓孩子感受到我們的關注和愛。
3、陪讀是家長和孩子共同進步。
想讓孩子做得好，家長自己得以身作則，所以，陪讀不只是讓孩子成長，而是父母和孩子的共同成長。家長既然知道自己在學習方面有很多不足，那麼也得和孩子一起學習，給孩子一個好的榜樣。陪讀不是讓家長看著，而是創造機會讓我們一起成長。
陪讀不是監督孩子，也不只是簡單的保姆，而是關注孩子的成長，讓家長能夠和孩子一起成長，共同進步。我們可能不是最聰明、最優秀的父母，但多用點心，孩子照樣能夠得到很好的成長機遇。
我是奶果媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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