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01
作家豆豆在小說中提到一個故事：
老九開了一家手擀麵麵館，但一直做不大，他向朋友請教如何做大市場，於是和朋友探討了這麼一個問題：
到底是應該親手擀麵，還是應該用機器擀麵？
老九認為，手擀麵要比機器做的面好吃，因為手工面傳統、地道、有那個味道。
朋友反問：「那我給你擀一波，或者你上街隨便找個阿貓阿狗擀，你看看好不好吃。」
老九覺得朋友在抬槓，朋友卻解釋：「你不能說我的手就不是手，麵條好不好吃，不在於是手做的還是機器做的，而是面的軟硬度，麵皮的厚薄寬窄，面的結構，是給面做工的方式決定的。
只要你滿足了『好吃的面』所需要的那個條件，無論是機器還是手工，它都出一樣的結果。」
他的意思就是，如果老九開的飯館對廚師素質的要求和依賴性很高，那麼他的規模就一定做不大。
因為人會受到情緒、狀態等因素的干擾，但機器永遠不會，只要調整到那個參數，不需要廚師，一切自動化，就可以大規模量產，甚至把飯館開遍全世界。
這就是肯德基、麥當勞的運營模式，他們把店開到了全世界，但他們的廚師並不技藝高超。
為什麼老九和他朋友的思維天差地別？
因為老九隻看到了事物的表面現象，而朋友卻能洞穿事物的本質。
這就是菜鳥和高手的區別。
高手之所以厲害，是因為他們思考問題都是從事物的底層邏輯出發。
底層邏輯，就是事物運行的底層規律，一旦抓住底層邏輯，做事就能事半功倍。
洛克菲勒說，世界上只有兩種聰明人，一種是活用自己的人，一種是活用別人的人。
活用自己，就是清楚大腦機制開啟元認知，高效地學習知識。活用他人，則是從他人身上學習經驗和智慧，加快自己的成長速度。
掌握了這兩種方法，就相當於抓住了事物的底層邏輯。
02
活用自己
活用自己，就是要主動規劃學習，包括學習內容，速度，效率等。監控結果，加強反思，及時調整，時刻提醒自己要做什麼，該怎麼做，怎樣才能達到結果最大化。
對於自己的學習和成長來講，元認知就是一個簡化版的私人教練。
《元認知》一書對元認知的定義是：調整思維，改進思維的最有力的手段。
作者將元認知比作是一個記者，並且有著以下幾個特點：行動迅速，來源可靠，提問準確，持續追蹤，報道真實。
他能夠快速反應提煉當下的信息，信息源可靠，一陣見血地提問，對問題的答案持續追蹤，得出正確的答案。
擁有這項能力的人，在聽課，開會，聽講座等吸收知識的時候，就像大腦里在演大戲。看到文字，聽到乾貨，會提出很多問題，並且問題不斷被回答。效率非常高。
看起來非常厲害且有用的元認知，要如何開啟呢？
每天反思，不斷練習，有意識地提高自己的注意力。
比如，思考今天學了什麼新東西？做了什麼，有什麼經驗？沒做什麼，有哪些需要改進的地方？
冥想。冥想時會不停將自己拉回到當下的狀態，不讓自己走神，覺知當下的自己。
練習批判性思維。訓練批判性思維可以從以下幾個方面入手：
在回答什麼問題？
有幾個例子在支撐觀點？
例子的邏輯性和真實性如何？
有沒有其他的證據或理由？
提及的數據是否真實？
作者是否有利益相關？
這些問題是最重要的幾個問題。在開始練習的時候，可能會有些難度。但堅持練習一段時間，比如兩個月，思考力就會有明顯的提升。
03
活用他人
活用別人，就是向那些有結果有成就的人學習。
這些人在哪裡？這些人在經典書籍里，在各種講座里。
跟他們學習什麼呢？跟他們學習人生的智慧。
從微觀角度，也可以向身邊的人和事學習。
《打破自我的標籤》的作者陳虎平說，如果要快速成長，不光是看他們的書，聽他們的演講，還要在實地接觸他們，學習他們是如何解決問題和看待事情的。
某種意義上來說，這也是在補充隱性知識。顯性知識可以通過文字，聲音等傳播，隱性知識只能在情景中獲得。
講到活用他人，就不得不提一下曹德旺的故事。
曹德旺初中沒有畢業，就去外面打工謀生，經歷了很多艱難困苦。
40歲時，他成立了福耀玻璃，成為一名知名的企業家。
福耀在美國俄亥俄州開分部的時候，要收購的工廠即將倒閉了，曹德旺經歷了非常困難時刻。
但即便如此，他還是在自己的努力下，把產品質量從60%提高到了80%。
後來，福耀在美國其他地區陸續收購其他工廠，如今在11個國家和地區都有分工廠。
現在福耀玻璃的使用率在全世界達到了第一。
曹德旺將自己的成功歸結為八個字，天道酬勤，天道酬仁。
天道酬勤不必解釋，沒有曹德旺全力以赴的付出，就不可能有現在的福耀。
天道酬仁，主要體現在福耀公司的福利上。
在福耀，如果員工有了疾病，曹德旺都儘可能出錢讓他們看。保險公司賠多少錢，就給員工賠多少錢。
如果是親屬有重病，員工沒有錢治病，公司也可以先為家屬看。
由於福利好，福耀留住了很多替他賣命的員工。
有一次，他幫助一個日本的玻璃公司度過難關，後來日本公司有了效益後，合作時交易價格給其他公司提價了，但一直沒有給福耀漲價。
為什麼呢？因為福耀在對方危難的時候，拉了對方一把。對方渡過了危機，當然要記著這份「恩情」。
這是曹德旺在人際關係中的處事之道，敬天愛人，止於至善。
疫情期間，也是一次很好的考驗。他說，如果這個時候企業家不沖在前面，難道要民眾沖在前面？
他認為，企業家是有社會責任的，不僅在行情好的時候為國家做貢獻，不好的時候更應該沖在民眾前面。
曹德旺將自己的處世哲學和企業經營之道，總結為一本書——《心若菩提》。
活用別人，是通過他人的經驗給自己的生活一些啟發和指引。
以曹德旺為例，如果你想要知道成功人士是如何衝破危難，鍛鍊出強大的內心， 並從中獲得一些啟發和指引，可以去他的書里找答案。
帶著問題看書的過程中，你至少可以獲得兩點啟發：
增加看世界的角度。世界是包羅萬象的，很多時候都是因為我們缺少對事物的理解，進而產生一些偏見。而增加看世界不同的角度，可以擴展對世界多樣性的理解，形成立體的世界觀。
提升對事物的深度認知。很多道理我們都懂，但是就是不行動，這其實是缺乏對事情深度的認識。王陽明說，知行合一。知和行不一致，其實就是沒有真正知道。
這個過程，就是活用他人的過程。
電影《教父》中有句經典台詞：
「花一秒鐘就看透事物本質的人，和花半輩子都看不清一件事本質的人，註定是截然不同的命運。」
這個世界上，決定成就上限的，從來不是出身或運氣，而是洞悉事物本質的能力，也就是認知。
而活用自己和活用他人，就是提升認知的兩個底層邏輯。
願你我擁有一眼洞悉事物本質的能力。
共勉。
作者：萱桐，精讀原創作者。這是一個自由的靈魂。