學生經過初中3年的艱苦奮鬥，考上了理想的高中。上了高中學生才明白，高中的學習會更加的艱難，要面臨的學習壓力會更大。而在這樣學習任務繁重的高中，無論是老師、學生還是家長最害怕的就只學生出現了偏科。
而這樣的問題無疑會出現在每一個同學的身上，但是只要不出現比較大的失誤倒還無傷大雅。甚至還有一些學霸有自己擅長的學科，其他的學科雖然沒有那麼優秀，但也是正常水平。但就是有那麼一群孩子偏科的非常嚴重。有些科目能排上好名次。但還有些科目分數低到令人髮指。對於這樣的孩子，老師和家長就一定要引起重視。尤其是孩子偏科的是這3個學科，想要補習就是難上加難，家長和老師就一定要做好心理準備。
高中生偏科哪些科目最頭疼？
數學
數學是一門光靠記憶至沒有辦法學好的學科。想要學好數學更重要的反而是思維邏輯。所以不僅是高中生，只要孩子在開始學數學的時候，就沒有打好基礎思維在之後的學習上都是有一定難度的。尤其是這樣的邏輯思維會隨著年級的增長會越來越難。所以一旦數學偏科想要補回來，就會是很難的一件事。
英語
除了數學之外，最讓學生頭疼的估計就是英語了。很多家長都以為英語和語文都是語言學科難度應該是差不多的。但是恰恰相反，就是因為學生們已經習慣了中文的語言邏輯，所以在學習英語就會很難。一旦在英語上出現偏科想要補習就是難上加難。再加上很多學生都不知道正確的學習英語的方法。導致孩子的英語怎麼學都學不好。
物理
眾所周知，物理其實是一門實驗學科。在學習物理的時候，學生都不太明白物理的思維邏輯。很多孩子在答題的時候也是像模像樣的按照老師給的思路解題，但是答案卻是錯的。經過老師講解的時候才能發現自己錯在哪裡。
物理最重要的也是物理思維，這是一個很全面的思維。從宏觀力學到微觀力學，再到「能」的轉換物理涉及的思維邏輯可謂是非常全面的，所以一旦孩子在物理上偏科了就很難跟上進度。因為物理的學習過程就是一個思維邏輯的搭建過程，底層思維沒有搭建好，上層思維就很難搭建。
學生怎樣才能改善偏科？
找到偏科項和偏科的原因
很多學生在發現孩子出現偏科的時候其實心裡是無措的，因為學生也沒有辦法對自己進行補救。其實想要挽救自己學習偏科的現狀，最重要的就是明確自己偏科項和偏科的原因。明白自的偏科是因為思維邏輯還是因為記憶力。一旦明確自己偏科的原因，學生才能針對性的補救。
堅定自己能夠學好的想法
很多孩子在發現自己偏科之後就會對自己的偏科項失去信心，總會給自家一個心理暗示認為自己學不好。這樣就會使孩子在之後的學習中越來越不好。所以學生在想補救自己的偏科項的時候就一定要堅定自己能夠學好的想法。
建立自己學習的興趣無論想要學好什麼最重要的就是專注力，一旦學生在不擅長的學科上有了專注力，那麼學生對於這門學科也會有更深層次的理解。而建立學生的專注力最重要的就是搭建學生對於不擅長學科的興趣。所以建立學生的學習興趣就是非常重要的。