01
看了一支獲獎無數的西班牙教育短片《Alike》，先生感觸頗深。
短片的主人公是個小男孩，名叫Paste，他並不像「別人家的孩子」那麼乖：
他會在上學路上，跟著路邊的小提琴聲手舞足蹈；
圖片來源：西班牙教育短片《Alike》
也會在老師要求他寫ABCD的時候，憑空在作業本上加入不少的色彩和花邊圖案；
圖片來源：西班牙教育短片《Alike》
更會不分場合時候，總是興致勃勃地遞上奇奇怪怪的塗鴉；
圖片來源：西班牙教育短片《Alike》
……
大家看在眼裡急在心裡，總想著讓Paste變得乖一點、更乖一點。
可那然後呢？
在眾人的干預之下，Paste逐漸變得鬱鬱寡歡。他不再喜歡塗鴉，不再熱愛奔跑，只是機械地重複著ABCD的簡單寫法，再也找不到那份與生俱來的童真。
圖片來源：西班牙教育短片《Alike》
就連身上的顏色，都變得蒼白無比，缺失了那麼一份勃勃生機。
圖片來源：西班牙教育短片《Alike》
當父親終於意識到這一點，跑回去找街角拉小提琴的人時，卻發現演奏家早已消失得無影無蹤。而Paste終於和他的名字一樣，淪為了一個徹徹底底的「粘貼人」。
圖片來源：西班牙教育短片《Alike》
視頻只有短短8分鐘，卻引起了無數人的深思。
為人父母的，總想把孩子改造成自己心目中的樣子，然而，我們想要的「聽話」就真的好嗎？
答案當然是否定的。
其實，若是你仔細看看，就會發現，孩子本來的樣子，已經很好了：
他不會在乎世俗的目光，只想跟著音樂聲跳舞，活得天真爛漫；
他將自己眼中的世界，不加掩飾地畫下來，每一筆都充滿單純和童真；
他沒有太多複雜的心眼和思慮，只要喜歡，只要愛，就要肆意表達出來；
……
這些與生俱來的美好天性，才是孩子身上真正寶貴的東西，不應該遭到別人的束縛。
02
世界上從來沒有兩片一模一樣的葉子，更沒有兩個一模一樣的孩子。
與其讓孩子活成複製粘貼的零件，倒不如讓他自由生長，保留那份天生的美好。
記得之前到朋友Annie家裡做客時，她正陪著兒子西西畫畫。
我在旁邊看了半天，也沒琢磨出來畫的是個什麼東西——
說魚不是魚，說鳥不是鳥，要說「四不像」還算是差不多。而且，西西還老拿著蠟筆用力塗，硬生生廢掉了好幾張紙。
不過，正當我準備動手教西西「魚不會長腳，海也不是灰色」時，朋友卻用眼色制止了我。
只見她耐心地陪著兒子說著話，這才引導出畫作背後的真相：
原來，西西覺得媽媽上班要花很長的時間，所以，想畫一架飛得很快的宇宙船，讓媽媽可以不用那麼辛苦，每天都能快快地回到家。
朋友高興得不得了，樂呵呵地把畫拿畫框裝裱好，掛在客廳的牆面上。
也是，在這種時候，有誰會不被孩子與生俱來的美好打動？
先生想起最近看過的一部紀錄片《他鄉的童年》，裡面的北歐媽媽們和Annie一樣，從不限制孩子的天性，而是陪著孩子無拘無束地長大：
她們不在乎孩子的畫好不好看，而是一直鼓勵孩子在畫里自由地表達自己；
圖片來源：紀錄片《他鄉的童年》
她們選擇讓孩子自己觀察、觸摸、嗅聞大自然，而不急著給出標準答案；
圖片來源：紀錄片《他鄉的童年》
她們從不限制孩子的活動範圍，而是經常帶孩子逛博物館、美術館，去探索全世界的美；
圖片來源：紀錄片《他鄉的童年》
她們相信每個孩子都有自己的性格和天賦，並不逼迫他們成為指定的樣子；
圖片來源：紀錄片《他鄉的童年》
……
在那裡，沒有競爭，沒有規矩，沒有千篇一律，有的只是純粹的愛和自由。
生活在這種環境下的孩子，紛紛活出了他們自己。
當聊到以後要做什麼，孩子們的回答五花八門：程式設計師、運動員、甚至是留在北極圈裡養馴鹿……
圖片來源：紀錄片《他鄉的童年》
無論回答是什麼，她們臉上總是寫著坦然與自信。
因為，這個不是大人灌輸的結果，他們知道自己喜歡什麼，也知道自己想要去做什麼，更重要的是，他們相信：
只要遵從本心、自己喜歡就好。
就像紀伯倫所說的：
「你的孩子不是你的孩子，他們是對自身充滿渴望的生命。他們因你而生，卻並非為你而來。」
若是你能用心去聽聽孩子在想什麼，或許就能發現，藏在他們可愛外表下的，是專屬於他們自己再美好不過的心靈和品質。