如果讓你的孩子用「快樂」造句,他會怎麼說呢?
「我今天過得很快樂。」
「這是快樂的一天。」
而想像力豐富的孩子則會寫出:
「快樂像糖一樣,讓人心裡甜甜的。」
「在他閃爍的眼睛中,我讀出了快樂。」
看!不一樣的寫作思路,讓整個句子都生動了起來!
但實際上,大多數孩子寫作文卻是這樣的:
一到作文就無從下筆,湊字數、流水帳
背的優秀作文、好詞好句,就是不知道怎麼用
討厭寫作,每次寫作文都想靠問度娘了事
作文難題,並非個例!這是現在90%以上孩子都存在的共性問題!
作文占比大,語文得分難
90%原因在這兒
報班、背範文、親自上陣……為什麼費了那麼大勁,孩子的作文還是毫無起色?
1、缺少寫作素材、語言匱乏
積累也要有針對性,如果不管什麼書都一股腦灌塞給孩子,也只能是走馬觀花式閱讀、不能消化吸收。
2、沒有寫作技巧,積累也不會運用
有的孩子背起好詞好句特別快,可是不能理解運用別人的情感,也只能是照搬照抄!
3、寫作枯燥難堅持,逃避難進步
畏難心理很多孩子都會有,家長如果再聽之任之,只能讓孩子的信心一再被打擊。
只要用對方法,作文一點也不難
其實,想要寫好作文,只需要用對方法,搞清興趣、素材、寫作技巧和靈感這4大要素之間的關係就不難。
比如,興趣和靈感是孩子自身就有的,把他們激發出來就可以了;而素材和寫作技法則需要專業老師帶領著學習和積累才能實現。
因為家長在這方面不一定擅長。可能費了老勁「激發」和「指引」,孩子卻還是領悟不了。
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除夕為什麼要守歲?壓歲錢有什麼含義?
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此次寫作課的老師全部來自北大畢業的碩士、博士,並且曾在一線中小學任教,有著豐富的教學經驗。
因此,十分清楚考試升學的考綱、動向,更能精確的把握孩子們寫作中出現的問題、難點。
並且,特從500+部名著中精選數萬條素材,廣泛汲取各家精華,使得寫作能力層級與課表匹配、素材訓練主題與教材、考試同步。
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讓孩子在廣積累、學鑑賞的過程中,學會抓規律、愛表達,7天孩子將快速提升素材、技巧、表達3大寫作能力。
情景動畫教學,寫作文也能這樣有趣
家長輔導孩子寫作文,總會出現「雞飛狗跳」的局面,最終家長受累、孩子受氣,甚至還會導致孩子出現「討厭寫作」的逆反心理。
其實,沒有哪個孩子天生就討厭寫作,而是討厭機械的學習方式和挫敗感!
針對這個問題,此次作文課特採用情景動畫+積分激勵的授課方式,上課就像聽故事、玩遊戲一樣好玩,寫作也能變得超有趣!
這樣有意思的作文課,哪個孩子會不喜歡呢!
科學教學方法,才能保證100%的效果
補差最忌諱的就是不分析病因,盲目補習。因此,此次課程在綜合研究了中小學生常遇到的寫作難題的基礎上,研發出科學的教學方法和課程體系。
採用的四步教學法+分階段教學法,始終圍繞孩子,無限循環,從激發孩子的寫作興趣到最終掌握寫作關鍵點,讓孩子每天都有新收穫。
特設的興趣培養——觀察世界——表達自我——個性表達4大課程層級,按照不同時期不同學習重點的規劃,將逐步培養孩子觀察力、判斷力、想像力、思考聯想力、申辯力等能力,最終融會貫通,戰勝寫作難題。
再看看這些掌握了寫作關鍵點的孩子,不僅積極主動、興趣滿滿,還讓爸媽們看到了實實在在的分數和進步!
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文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-sg/9_0NLGwBmyVoG_1ZTak_.html