在美國留學，哪些大學能帶來更高的幸福感？
此次榜單由美國國家教育統計中心發布，評判規則有四項：
留校率：有多少學生念完了大一還願意回來念大二；
綜合體驗得分；
「還想再來一次」感受評分；
學生的健康程度，這個分數是由學校的學生健康中心 (俗稱醫務室)所提供的。
四項指標的得分越高，該大學的幸福指數也就越高哦。
25.加州大學伯克利分校
伯克利，加利福尼亞
保留率: 96%
綜合體驗得分:7.4
「還想再來一次」感受評分: 8.7
學生健康中心評分: 7.1
24.維吉尼亞理工大學
黑堡, 維吉尼亞
保留率: 92%
綜合體驗得分: 6.8
「還想再來一次」感受評分: 9.9
學生健康中心評分: 7.7
23.埃默里大學
亞特蘭大, 喬治亞州
保留率: 95%
綜合體驗得分: 7.5
「還想再來一次」感受評分: 9.2
學生健康中心評分: 6.9
成立於1836年的埃默里大學，是全美頂尖的私立研究型大學，也是美國25所」新常春藤「院校之一，素有「南部哈佛」的美譽，是美國小班制本科精英教育的代表院校之一。
22.加利福尼亞大學戴維斯分校
戴維斯，加利福尼亞
保留率: 92%
綜合體驗得分: 6.3
「還想再來一次」感受評分: 9.1
學生健康中心評分: 9
21.賓夕法尼亞大學
費城，賓夕法尼亞州
保留率: 98%
綜合體驗得分: 8.8
「還想再來一次」感受評分: 6.3
學生健康中心評分: 8
20.聖母大學
諾特丹，印第安納州
保留率: 97%
綜合體驗得分: 8.1
「還想再來一次」感受評分: 7.6
學生健康中心評分: 8
聖母大學帶有濃厚的宗教和上流社會色彩，意在培養學生的社會服務意識與社會責任感，鼓勵學生關心社會和服務社會。在該校歷史上誕生過許多社會名流和政府官員，19萬校友，275個校友俱樂部，並擁有全美高校以及遍布全球的的校友網絡。
19.德州農工大學
卡城，德州
保留率: 92%
綜合體驗得分: 7
「還想再來一次」感受評分: 9.7
學生健康中心評分: 8.3
18.賓夕法尼亞州立大學
帕克，賓夕法尼亞
保留率: 92%
綜合體驗得分: 7.1
「還想再來一次」感受評分: 9.4
學生健康中心評分: 8.8
17.俄亥俄州立大學
哥倫布市，俄亥俄州
保留率: 92%
綜合體驗得分: 7.3
「還想再來一次」感受評分: 8.7
學生健康中心評分: 9.3
俄亥俄州立大學是北美五大湖地區最頂尖的公立大學之一，被譽為「公立常春藤（Public Ivy）」。開設的專業幾乎涵蓋所有學術領域，尤其以社會學、政治學、經濟學、物理學、天文學、新聞傳播學等學科於世界名列前茅。學校還有個超大的體育場，即使是中國學生去看橄欖球比賽，也會忍不住跟著大家一起high~
16.密西根大學安娜堡分校
安娜堡，密西根
保留率: 97%
綜合體驗得分: 7.9
「還想再來一次」感受評分: 9.6
學生健康中心評分: 6.6
15.哥倫比亞大學
紐約市，紐約州
保留率: 96%
綜合體驗得分: 8.1
「還想再來一次」感受評分: 9
學生健康中心評分: 7.4
14.喬治亞大學
雅典城，喬治亞州
保留率: 94%
綜合體驗得分: 7.1
「還想再來一次」感受評分: 9.5
學生健康中心評分: 8.5
13.華盛頓大學聖路易斯
聖路易斯，密蘇里州
保留率: 96%
綜合體驗得分: 8.5
「還想再來一次」感受評分: 8.3
學生健康中心評分: 7.8
聖路易斯是大樞紐和製造中心，大都市裡無以計數的公司、研究所、事務所和政府機構則為學生的拓展社會活動空間提供了廣闊的天地。華盛頓大學（聖路易斯）在享受大都市便利的同時，又幸運地避免了大都市帶來的種種弊端，如擁擠、噪聲和髒亂等。
12.佛羅里達大學
蓋恩斯維爾，佛羅里達
保留率: 96%
綜合體驗得分: 7.6
「還想再來一次」感受評分: 8.7
學生健康中心評分: 8.5
11.北卡羅來納大學教堂山分校
教堂山，北卡羅來納州
保留率: 97%
綜合體驗得分: 8.1
「還想再來一次」感受評分: 9.1
學生健康中心評分: 7.4
10.威斯康星大學麥迪遜分校
麥迪遜，威斯康星州
保留率: 95%
綜合體驗得分: 7.4
「還想再來一次」感受評分: 8.8
學生健康中心評分: 9
威大的實際面積有一萬零六百四十九英畝，共有八百五十棟建築物，其中還包括了實驗農場、植物園和健康科學中心。在這個校園當中，大家都努力的想要將威斯康辛大學麥迪遜校區打造成一個「大學城」，如果它可以成為一個真正的城市的話，應該可以算是全國第十二大的都市了。每個在這裡生活的人，都喜歡這樣的氣氛——真正具有學術風格的氣氛。
9.加利福尼亞大學洛杉磯分校
洛杉磯，加利福尼亞
保留率: 96%
綜合體驗得分: 8
「還想再來一次」感受評分: 8.5
學生健康中心評分: 8.6
8.德克薩斯州大學奧斯汀分校
奧斯汀，德克薩斯州
保留率: 93%
綜合體驗得分: 8.1
「還想再來一次」感受評分: 8.9
學生健康中心評分: 9.2
7.南加州大學
洛杉磯，加利福尼亞
保留率: 97%
綜合體驗得分: 8.5
「還想再來一次」感受評分: 8.7
學生健康中心評分: 8.1
6.萊斯大學
休斯頓，德克薩斯州
保留率: 96%
綜合體驗得分: 9
「還想再來一次」感受評分: 8
學生健康中心評分: 8.5
在德克薩斯，並不是所有的事情都「很大」（你去過就知道了）！萊斯大學就是是一所小型的、排名很高的私立研究型大學。萊斯校園的位置理想，休斯敦近在咫尺，是想要享受夜生活的學生們的好去處。學校崇尚小班教學，70.4%的班級學生人數低於20人，這就意味著學生可以得到教授更多的關注，更利於學生在學業方面的進步。
萊斯大學擁有極高的科研水平，學校的工程、管理、科學、藝術、人類學都名列前茅。學校的計算機科學學院在學術效率方面曾被《高等教育紀事報》評為第一名，且在教學上十分注重廣度，致力於為學生提供雙學位、輔修或更廣泛的計算機科學課程的機會。
5.華盛頓與李大學
列剋星敦，維吉尼亞州
保留率: 95%
綜合體驗得分: 7.3
「還想再來一次」感受評分: 8.8
學生健康中心評分: 9.8
華盛頓與李大學，始建於1749年，為美國第九古老的大學，常年位居全美文理學院TOP10之列，是文理學院中少有的和商務，傳媒有關的頂尖學院。該校曾因財政危機而得到開國總統喬治·華盛頓的資助，並由南北戰爭時期南方名將羅伯特·愛德華·李將軍在晚年時（1865-1870）創辦。
這所坐落在藍嶺和阿勒格尼山脈之間的小型文理學院，以其基礎廣泛的文理課程和緊密團結的社區吸引著無數頂尖的學生，精英式的通識教育是學校的基礎。這裡是三位美國最高法院大法官的母校，也同時擁有一位諾貝爾獎得主，多位普利茲獎的獲獎者，托尼獎、艾美獎的獲得者。
校園生活的特點是學生管理的榮譽守則，規範學生的行為，允許學生安排自己的考試，被譽為最注重誠信教育的美國大學。「文明」和「正直」創造了人與人之間相互信任的基礎條件，鼓勵著豐富、坦率的思想交流，因此促進更加和諧有序文明的社會。由於其卓越的校風和學術教學，畢業出來直接進四大，投行，諮詢等知名且也的學子非常多，總體就業率很高。
4.哈佛大學
劍橋市，麻薩諸塞州
保留率: 97%
綜合體驗得分: 9.7
「還想再來一次」感受評分: 8.9
學生健康中心評分: 6.8
哈佛是美國本土歷史最悠久的高等學府，其誕生於1636年，最早由麻薩諸塞州殖民地立法機關創建，初名新市民學院，是為了紀念在成立初期給予學院慷慨支持的約翰·哈佛牧師。學校於1639年3月更名為哈佛學院。1780年，哈佛學院正式改稱哈佛大學。
在哈佛就讀絕對是選擇恐懼症者的噩夢，因為這裡的選擇實在太多了。哈佛大學開學有「購物周」（Shopping Week）。「購物周」的理念在於，既然一所綜合性大學有上千門課（哈佛的課程數量超過8000），而學生光靠課程簡介很難對它們有深入了解，那就索性拿一周出來讓他們想上什麼上什麼，熟悉每門課之後再決定哪些是他們真正想要的。
3.麻省理工學院
劍橋市，麻薩諸塞州
保留率: 98%
綜合體驗得分: 10
「還想再來一次」感受評分: 9.2
學生健康中心評分: 6.5
MIT學院對教學超級認真負責，試想一下，你一直有幾個崇拜的教授、學術界的大牛、你曾看他的書、研讀他的論文、像追電視連續劇一樣看他的網絡公開課視頻，而如今他老人家親自站在你面前授課，你甚至還能跟老頭子問答互動一下，是一種非常震撼的場景，而這你就可以在MIT實現。
MIT的學術氣氛非常濃厚。每一層樓里都有很多公共空間，配有沙發和白板，討論氣氛很濃厚。校園帶有一種歷經歲月沉澱的濃重的學術氣息，除了隨處可見的學術成果展覽以外，校園就像一個科技歷史博物館，隨處可見陳列在櫥窗里的年代久遠的實驗儀器或者是陳年的研究手稿。
2.布朗大學
普羅維登斯，羅德島州
保留率: 97%
綜合體驗得分: 8.4
「還想再來一次」感受評分: 9.2
學生健康中心評分: 9.2
布朗大學是一所世界著名的頂級私立研究型大學，全美第七古老的大學，遐邇聞名的常春藤聯盟成員校之一。布朗的緯度和哈爾濱接近，春秋較短，氣候比較宜人，植被茂盛，會有很多小動物出沒；冬天較長，屬於乾冷。布朗離波士頓坐火車50分鐘，去紐約可以坐火車，也可以坐大巴，總之出行都較為便利。
在學術方面，布朗大學最出名的就是其自由的文化，學校的課程體系為開放式課程，學生可以自由選擇自己想要了解的知識進行深入學習，同時教授或者學術顧問也會對學生所選的課程進行規劃和指導，致力於為學生提供更多有效的幫助。
1.史丹福大學
史丹福，加利福尼亞州
保留率: 98%
綜合體驗得分: 10
「還想再來一次」感受評分: 9
學生健康中心評分: 8.5
史丹福的校園中也有極高的「自由度」。誠如校訓"Die Luft der Freiheit weht"（「讓自由之風勁吹」）所言，史丹福的學生無論是在學業課程，抑或是在校園生活方面，均享有充分自由的選擇權。
想要在史丹福畢業，沒有任何一門課是「必修」的（每個專業確有必修課若干，但若實在不想上這幾門課，完全可以選擇另一專業）。即使是廣受學生吐槽的寫作課程，也有二十餘門不同話題的寫作課以供學生選擇，內容從偵探小說到未來科技，乃至電子遊戲，應有盡有。
課堂上老師和同學經常討論一些討論不出什麼答案，比如「如果殺死一個無辜的人能讓整個社會獲得幸福，那麼應不應該殺死他？」這是一個平等與權力的話題，是討論不出答案的，意義就是為了讓你深刻理解平等與權力的意義。
除了學術頂尖，還有各種學校組織的活動，比如音樂會、演講、燒烤、足球賽等等，甚至還有裸奔文化......
雖然以上是根據諸多數據評出的學生認為最幸福的大學，但是去哪所學校讀書，喜歡那所學校也還是因人而異，同學們字啊選擇的時候也一定要明白：適合自己的才是最好的！