暑假開始了，又看到大家在朋友圈和群里曬娃曬決心。

看看那些豪言壯語，似曾相識，都想彎道超車，都想完成逆襲，都想開學後成績提升。

但我敢說，90%以上的孩子，到開學時根本實現不了放假前的目標，甚至連老師留的作業都做不完。

真正成績越來越好的，還是那些學霸。

為什麼？因為很多孩子只有宏觀的決心，而沒有具體的計劃。

僅靠一時衝動下了決心，當三分鐘的熱度過了，還會恢復成原來的樣子。

我們都知道衡水中學的孩子們學習效率高。其實，他們的高效率，是在較強的計劃性之下完成的。

在學校上學時精確到分鐘的時間管理就不用說了，就算是放假，學校也要求學生在家堅持和學校一樣的作息時間。

孩子們從早上一起床，家長就要拍一張在書桌前寫作業的照片發給老師。

每天做的作業內容，都要向老師彙報。

學校專門開發了作業網上提交系統，一天的作業做完後，還要對照答案修改，修改完畢的作業，也需要拍照上傳。

而且，老師還會隔幾天給同學打一次電話，讓同學口頭彙報最近的學習情況。

這樣，學生雖然放假在家，但實際還是在學校的延續，照樣保持著高強度的學習狀態。

在網上，我們能夠找到最後考入北京大學的張喜悅同學的假期安排表：

5:50 開始晨讀7:00早飯等8:00-12:30 數學和英語或者數學和語文，最多兩套加對答案整理（但也隨做卷子的情況而定，一般是不寫語文作文時）午飯加午休14:00-18:30 理綜必一套或三科都必做一套加整理19:30-21:30或22:00做一套語文或英語加整理 （語文那套布置了作文就放到晚上）21:30或22:00-22:30針對性練習11點之前睡覺。

看看，這不和平時上學一樣麼！只不過是學習的內容由自己安排了而已。

這樣做的結果，是她在放假前就已經把老師留的作業基本做完。

然後，她用餘下的時間，把整理的作業又看了一遍，再列印近幾年的高考題做一遍並整理。

如此大的學習量，怎麼可能在成績上沒有回報！

在應試教育的大環境下，如果想走高考這條路，如果想在高考中取得優異的成績，只能是增加做題量，沒有捷徑。

而想讓孩子提高成績，家長最忌諱的就是一味地要求孩子要努力學習，卻從來不在細節上進行幫助和督促。

學習不是打仗衝鋒，憑一腔熱血衝上去完事，學習是一項系統的工程，需要有一時的激情，還需要長久的堅持，需要踏踏實實一點一點去做。

和孩子一起制定詳細的計劃，把宏觀的任務分解到每一天每一個時段，是提高學習成績的最好辦法。

我們都知道，在學校上學之所以效率高，是因為老師有教學計劃，哪節課教什麼，什麼時間節點學到哪兒，都有明確的規定。

如果因為某種原因沒有完成教學進度，還要迅速找時間補上。

要是沒有課程表，沒有教學計劃，只是要求這半年就學這本書，你看去吧，十有八九完不成教學任務。

而如果哪位學生能夠給自己制定學習計劃並嚴格執行，那麼，就算沒有老師成績也會很好。

其實學霸與普通學生的差別也在這裡。

對於學霸來講，在學校和在家是一個樣的，課上和課下是一個樣的。

而普通學生往往是剛放假時信心滿滿，但過不了幾天就會產生懈怠，最終荒廢了時間。

趁放假的時間還不久，趕緊自我檢查一下是不是已經開始放鬆了，趕緊做一個詳細的計劃，然後嚴格按照執行，這才是重中之重。

正如最後考入清華大學的陳夢格同學介紹自己假期生活時說的那樣，「也許最後你沒能完美地落實自己布置的所有任務，但是計劃性是高效的前提，在你努力完成任務的過程中，已經領先於任何人。」

真的，不論是誰，逼自己一把，在暑假實現和在學校一樣的效率，就能夠完成逆襲。

就算最後考不上清華北大，也能把自己的水平發揮到極致。

古往今來有大成就者，訣竅無他，都是能人肯下笨勁。

一些成績優異的學霸更是如此，這讓小編想到雙雙考入清華的雙胞胎姐妹：焦宇晨、焦宇曉。

人物介紹：

焦宇晨、焦宇曉，高中就讀於東營一中，2014年雙雙考進清華。女雙胞胎姐妹花焦宇曉、焦宇晨在2014年的高考中取得實考分理科704分和699分的好成績。

其中，焦宇曉已經獲得清華大學「領軍計劃」資格，除了能降60分錄取，如果實考分達到清華大學錄取分數線還可以獲得再加20分選專業的「優惠」，同時，姐姐焦宇晨也不示弱，不僅因在全國大賽中小學電腦製作中獲得二等獎而有20分的加分，還自薦參加並通過了清華大學自主招生考試，獲得了錄取時降20分的「優惠」。

在她們在母校的演講中提到這樣一句話：

假期不是用來休息的，是用來反超的。學如逆水行舟，不進則退，很多人贏在了假期，也有很多人輸在了假期。

下面是她們的假期安排，各位家長和孩子可以好好看一看，相信會有所啟發：

早晨起床後，吃過早飯就開始了一天的學習。除了吃飯、上廁所以及飯後簡短的休息，我們從早到晚都不會離開我們的學習桌。

從數學到物理，從化學到生物，開學前，看著四本帶有三種顏色標記的《教材全解》以及反覆琢磨過的課本，我們感到的是假期過得充實的踏實與驕傲。

當然，假期中不僅是做題，也有我們自己安排的單元測試，每一個測試成績不過85的單元都需要重新來過。

全解上沒有測試題了，我們就跑到書店「蹭書」，只做不買，直至過了85，我們才會進行下面的單元。

無獨有偶，前段時間微博上一名清華學霸的演講火了。不少小夥伴感慨良多，默默放下了手機：所謂天生學霸，不過是厚積薄發！

這段視頻的演講者叫狄迪，是清華大學碩士生。

他說，其實他也不是什麼學霸大牛，他也只是厚積薄發。

厚積薄發，說得很好。

有太多人把考上清北復交、C9高校歸功於智商超常。

但正是這樣的人，永遠也不會看到學霸背後的努力；

即使看到，也不會承認，畢竟在這些人眼中，抬高別人的智商，比掩飾自己的懶惰，更容易。

《匠人精神》中說：把簡單的事情做到極致，功到自然成，最終止於至善。正如古大德云："成大人成小人全看發心，成大事成小事都在願力。"

由量變而產生質變，這才是聰明人明白的道理。

在學習的過程中，最最需要的，不是一個有什么小聰明的「智叟」，而是一個下定決心施行笨功夫的「愚公」！

走得慢但能堅持計劃的人才會走得更長遠。

我相信對於學習也是這樣的，逼自己一把，在暑假制定計劃，實現和在學校一樣的效率，就能夠完成逆襲。