陽光燦爛的暑假，孩子們卻要在補習班裡度過，多悲慘的學生時代。
學習態度有兩種，一種是主動，一種是被動。
主動學習的孩子，知道該學什麼，不需要家長督促，報補習班兒何用？
被動學習的孩子，學習都是為了父母，不想學不愛學，報補習班白花錢。
事實證明，大多數孩子根本不適合補習。我有個男同學，離異，獨自帶著兒子生活。他給孩子報了英語班，半年後，英語班兒的老師打電話給他，說，「孩子不用補英語了！」他很意外，以為孩子在課上淘氣，連忙跑去向老師了解情況。老師溫言勸他，孩子補課半年，英語成績不升反降，再補下去也是白花錢。我同學明白了，孩子根本不是學習的料。果斷放棄。
我倒不贊成他對孩子的態度，孩子不愛學習，一定有他的原因。只要不是智商不在線，都有辦法改善。但是，他沒有更多的精力找到幫助孩子的方法。
我家鄰居，兩口子做滷味。她每次見到我，都要抱怨半個小時她的兒子。她說，給孩子找私教，一個月花了五六千，一學期補課費三萬多，孩子學習沒有任何起色。他們兩口子一個月的收入也就八九千，要拿出積蓄來給孩子補習，卻打了水漂。如果你的孩子是以上兩種情況，奉勸您，別再給孩子報補習班了。也許，你會跳起來，指著我的鼻子大罵，「你什麼意思？你是說我的孩子沒希望了？不可能！我的孩子有潛力有發展！現在不代表將來！他早晚有一天會醒悟！」
我舉雙手贊成你的觀點！孩子是學習障礙，是學習態度和方法跑偏，而非孩子沒能力學習好。建議孩子報親子夏令營。我聽說過兩個專門為不愛學習的孩子設置的夏令營，很多孩子參加幾次夏令營以後，學習狀態都有了極大的改觀。
我非常遺憾，孩子小時候，沒有找到一個值得信賴的教育心理學專家，幫助我改變孩子的學習態度。我遭受過孩子學習差，找不到出路的困境。英語和數學補習班都沒能提升他的成績。當然，我兒子另闢蹊徑，在體育上有所建樹，不怕辛苦，堅持訓練，不斷進步，他已經很優秀了。我深刻意識到，不是他不好，是我不好，是我的引導錯誤，沒有給孩子足夠的自信心和成就感。以上，我們講了學習困難的孩子，沒必要報補習班。那麼，學習好的孩子要不要上補習班呢？
我認識個家庭條件不錯的男孩兒。他學習成績始終不錯，保持在全校前五十名之列。他不但自己學習好，還交了個好朋友，和朋友一起學習，相互幫助，探討問題。高中時，他和朋友各交往了一個女朋友，四個人一起學習，一起玩兒。朋友問他的爸爸，你就不擔心他們出問題嗎？父親笑著說，我和他談過，他啥也不懂。四人組合，學習不但沒退步，反而都在進步。進入高二，父親問兒子，要不要給你報個補習班。兒子說，不用你找！我自己找，交錢通知你。沒多久，四個孩子一起上了補習班。
我羨慕不已，人家的孩子怎麼養的？自主學習的能力太強了！孩子報補習班，不該家長硬性要求，而要跟孩子商量。
放假之初，家長和孩子做好計劃。查漏補缺，問孩子哪科差，哪科需要投入大量的時間補習。哪科優秀，少量的複習鞏固即可。
計劃和目標都要落實在紙上，並寫好日期，簽字蓋章。注意，目標和計劃都要由孩子親自製定，不能家長硬性攤派。家長只負責指導，讓孩子自己思考。接下來，我們再監督孩子完成計劃。
如果孩子要求報補習班，做家長的再支持。也可耍點心機，適度地阻擋。比如，家長說，「補習班多少錢？咱家這個月開銷大，不知道錢夠不夠？不行，就把死期的存摺里的錢取出來，損失點利息沒關係，支持孩子學習重要。」
讓孩子明白上補習班要努力學習，對得起父母辛苦錢。
在補習班的問題上，也是培養孩子財商的機會。補習班花費的錢放在理財上，可錢升錢，扔進補習班不見成效，損失更大。鼓勵孩子，主動學習，不用上補習班，仍然能名列前茅。
我見識過最優秀的孩子，根本不用家長督促，每晚學到半夜，成績全校前三。
但是，大多數的家長，還是不願意孩子在假期落於人後，拚命地擠進各種補習班。我有個教高中數學的嫂子，她不想辦補習班都不成。有陣子學校明令禁止老師開班，她參與的所有補習班都停了，還有不少孩子偷偷找到她，要求單獨開課。
不得不說，有些孩子需要補習才能有效提升成績。而且，社會也陷入補課怪圈，不是一兩個人動動筆，動動嘴巴就能扭轉的。
總之，補習班要因人而異，因材施教。我以過來人的身份大言不慚地說一句，暑假上補習班，還不如帶孩子旅遊，多體驗，多感受，孩子一旦翻然覺醒，將會一日千里，攀越頂峰。
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