導讀：寶寶為啥喜歡反覆扔東西？當娃出現這一行為時，父母做法很重要
說起孩子扔東西，相信很多家長都經歷過，在他們不會爬不會走的年齡，就已經可以把家裡搞得亂七八糟。
前段時間看到一個小視頻，一個七八個月的寶寶坐在嬰兒餐桌上吃輔食，剛開始奶奶喂得挺好，吃的很開心，但是很快，寶寶突然把小碗小勺抓在了手裡，「嗖」的一下，扔到了地上，食物撒得到處都是，聽到「砰砰砰」的落地聲，小寶寶拍著手笑得很開心，奶奶只能一臉無奈地收拾衛生了。
看到視頻，很多寶媽都深有體會，孩子實在太喜歡扔東西了，而且是反覆的扔，剛撿回來他又給扔出去，扔完還故意沖你笑，看著他可愛的樣子，總是不忍心訓斥。面對這種情況，應該怎麼辦？是制止還是放縱？
其實，扔東西用的是手，屬於孩子精細動作的發展，跟爬行、走路、跑跳一樣，都是孩子發育過程的必須經歷，好處不比這些大動作少。
當孩子扔東西時，爸媽先別盲目阻止，而是明確扔的好處，滿足他們的需求。
孩子喜歡扔東西就是搞破壞？精細動作發展的好處，爸媽別忽視
孩子喜歡扔東西就是搞破壞？這些好處要重視
出生以來，孩子就是通過手來探索世界的，手的發展是促進認知發展的重要基礎，和腦發育、心理發展都是並行的。
一般來說，孩子的手越靈活，他們的心理發展越好，獨立性和社會交往能力越好，探索世界和改變世界的本領越大。
剛開始，孩子喜歡觀察手、吃拳頭、吃手指，大一些，開始抓握東西。到了八九個月以後，尤其喜歡撿和扔的遊戲，每次吃飯都會把小碗、小勺亂扔一通，聽到掉落的聲音，還會興奮地拍小手；等到能爬會走了，就跟在媽媽的屁股後面搞破壞，摺疊好的衣服，收拾好的玩具，全都扔得到處都是……氣的媽媽恨不得揍他的小屁股。
但是扔東西，並非簡單地把物品甩出去，還需要身體多個器官和組織的共同作用，比如手、眼、肌肉、骨骼和腦部，只有這些部位相互協調，共同作用，才能把「扔」做好。
而且，孩子稍微大一些以後，他們開始有目的地扔，把物品扔得遠一些，把物品扔到希望的方向，讓物品發生響亮的聲音……為了達到自己的目的，他們開始學習動作的控制，讓動作越來越精細、越來越完善。
這個過程，不僅可以鍛鍊手的抓握能力和手眼協調能力，還能夠刺激大腦和心理的發育，對孩子來說是非常有好處的。
孩子「手」發展的過程，爸媽要清楚
0-3歲的孩子，是孩子通過手來探索世界的階段！
早在娘胎開始，孩子就喜歡吸吮手指，以此獲取滿足感。出生以後，雖然暫時無法控制自己的雙手，但是他們對手非常好奇，只要手在眼前，就會盯著看個不停，就像在研究這是什麼，這個怎麼用一樣。
滿月後，孩子很快就能彎曲手臂，把手送到眼前或者塞進嘴巴里了。而且，隨著月齡增加，孩子的發育增強，身體的協調能力也有所改善，他們開始嘗試用手探索自己的身體，比如把手指塞進嘴巴里，用手觸碰小腳，拽著腳丫子，拍打膝蓋和大腿……
8-12個月，孩子的抓握能力有所提高，可以張開小手撿起很多東西，奶瓶、玩具、小碗、黃瓜條、積木、蘋果塊甚至是小線條、餅乾渣渣等等，都可以拿起來。等到他們能夠自如的伸展手指以後，又回開始新的遊戲—扔！這也是他們抓握能力和手眼協調能力進步的標誌。
1-2歲，孩子的手非常忙碌，已經開始了因果關係的探索。把盒子反覆打開關上，把豆子放進袋子再拿出，把積木塞進相對的小洞裡……這些活動不僅可以鍛鍊他們手的靈活性，還可以認識一些關於空間的概念：「上下」、「里外」。
2-3歲，孩子可以做一些比較複雜的遊戲，比如堆積大小不同、形狀不一的積木，匹配不同大小的蓋子並擰上，用木質螺絲刀給玩具上螺絲……這些遊戲，需要更多地專注力，耗費時間也比較久，對孩子專注力的提升非常有好處。
手的發育是一個不斷進行的過程，3歲4歲以後，仍在繼續發育，他們可以逐漸做些小手工，複雜的積木，拼麻煩的拼圖，畫五顏六色的線條……
如何促進孩子「手」的發展？
要想孩子的手部發展更進一步，媽媽需要根據孩子的實際發育，滿足他們手部動作的需求。比如說扔東西，孩子都喜歡扔東西，那麼父母是制止還是放縱呢？簡單的制止和放縱都有害，最好的辦法是在確保孩子安全的前提下，滿足他們的需求。
給他們提供一些不容易讓自己受傷、不容易弄壞的玩具，比如：光滑的積木，不鏽鋼小碗、小勺，海洋球等等。同時還要保證孩子的安全，把一些易碎物品，危險物品都收好，別讓孩子摔碎受傷。
除此之外，還可以陪孩子做一些有趣的遊戲，在促進手的發育的同時，還能讓親子感情更親密。
▊8-12個月：玩「剪子、石頭、布」「躲貓貓」等手勢遊戲。
不同的姿勢，配合各自的語言引導，比如「剪刀」，媽媽先用手指做出「剪刀」的姿勢，然後告訴孩子，這個是「剪刀」，如此以來，孩子不僅可以學會姿勢，鍛鍊他們手的靈活性和控制力，還可以通過姿勢學習語言，為他們語言能力的發育打下良好的基礎。
▊1-2歲：玩拼圖。
拼拼圖，不僅要用手指把拼塊拿起來、放下去，還需要大腦一起運作，他們需要觀察並且記憶拼塊的顏色和形狀，還要動腦思考，保持高度的注意力，才能順利的把拼塊正確的拼在一起。
這個過程，不僅能力鍛鍊手部精細動作的發展，還能夠促進大腦發育，提高孩子的記憶力和專注力。
不過，拼圖選擇非常重要，剛開始，媽媽需要給孩子選擇顏色鮮艷、簡單大方的拼圖，比如這款《至簡配對拼圖卡》。
這套啟蒙拼圖卡一共有4個主題，128片拼圖卡，每個拼圖只有2個拼塊，拼起來相對簡單，而且顏色鮮艷，有可愛的動物、有蔬菜水果、有交通工具，還有日常用品，都是生活中可以接觸的東西，拼圖的同時還可以跟生活相結合，讓孩子很快就能熟悉起來，輕鬆記憶、輕鬆拼對，更有成就感。
這款拼圖還是「早教」拼圖，正面是拼圖的圖片，背面是圖片剪影、實物照片，以及中英文名稱，既可以通過「找朋友」的遊戲來訓練寶寶的記憶力與邏輯思維，還可以認知簡單的文字和英語，為孩子做好中英雙語的認知啟蒙。
▊2-3歲：拉拉鏈、系扣子。
這些都是生活中隨處可見的事情，媽媽可以讓孩子自己嘗試一下，實在做不到也不要擔心，多段時間再引導。這些行為不僅可以促進孩子手部能力的發展，還可以讓他們探索事物之間的關係，提高大腦的認知發展。同時，還可以進行自理能力的鍛鍊。
叮麻寄語：
孩子發育過程中，很多能力都在逐漸發育，爸媽需要多方面考慮，不要只看「大」發展，忽視「小」發展。就像精細動作的發育一樣，對孩子的腦發育和心理發育都是非常有好處的！
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