作者：桐桐媽
上周末，約閨蜜帶孩子們一起去遊樂園玩。
兩個孩子在裡面玩的不亦樂乎，一會去蹦蹦床上盡興地歡呼跳躍著，一會手牽手攀爬梯子去滑滑梯。看著他們倆玩的滿頭大汗，我們便喊他們過來稍作休息，喝點水。
月齡偏小一點的桐桐聽到我的喊聲後，立馬就跑過來了，而閨蜜家的兒子仿佛很不樂意媽媽在他玩的興頭上去喊他，和媽媽討價還價幾次後，竟然毫無徵兆地用語言攻擊他媽媽，而且是很血腥的語言。
「我要用刀子殺死你！把你脖子割斷，眼睛戳瞎掉！看你還喊不喊我了！」只見他一臉惡狠狠。
見此，閨蜜尷尬不已，連忙說道：「這孩子最近也不知道怎麼了，老是放狠話，天天不是說殺死，就是毒死什麼的，我和他爸也沒這方面暴力傾向啊！也不知道是不是在動畫片里學的。」
其實，她家兒子只是到了一個叫「詛咒敏感期」，有的孩子會用類似閨蜜家兒子這種嚇人的血腥語言去攻擊他人,有的則是滿嘴的「屎尿屁」。
有次單位聚餐，同事大瑤帶著她家二寶，飯桌上，大家都愛逗這個愛笑的小男生，期間不知道誰挪了一下椅子，那聲音聽起來有點像有人在放屁，只見這個孩子就一直模仿「噗」聲，然後滿嘴說的都是「屎尿屁」，搞的阿瑤尷尬不已，阿瑤大聲呵斥著孩子，並試圖用手去捂住孩子的嘴，可越阻止，孩子越起勁，樂此不疲。
孩子為什麼會出現「詛咒敏感期」？
詛咒敏感期，常見發生在孩子3--5歲時，這個時候的孩子逐漸進入言語和情感發展的高峰期，伴隨而來的還有羞恥感等高級情感。
雖然他們能聽得懂我們成人的大部分語言，但畢竟能輸出的詞彙有限，並不能像成人一樣巧如舌簧去解釋或反駁。
當他們遇到一些較為複雜和強烈的感情，而他們又「詞窮」不懂得如何用高級的詞彙來描述時，孩子情急之下就會「口不擇言」，用他們認為最激烈的語言來溝通。
孩子會在什麼情況下，會這樣說狠話或髒話呢？
1、急切表達自己的不滿
桐桐一度時間也是這樣，大多時間都出現在她的需求得不到滿足的時候，她就會用惡毒的語言去攻擊人。
比如：
「我要殺死你！」
「我要把你的頭打破！」
雖然我知道這是「語言詛咒期」來了，但是不免還是會很震驚，心想那個暖暖的、愛笑的可愛女孩怎麼突然變得就和惡魔一般。
2、感受到了語言的力量
孩子對一些詛咒類的話語特別好奇與敏感，當他們說出這些話時，發現家長會額外重視時，他們就會發現原來語言也是有力量的。
3、模仿他人
處於這個敏感期的孩子，極容易模仿他人的語言和行為，很多時候孩子根本不知道什麼是髒話或傷人的話，只是因為長期耳濡目染。
多數父母面對孩子這樣的表現時，都會覺得難以接受，既生氣又心寒。
早前，潘瑋柏曾參加過一檔綜藝節目《閃亮的爸爸》，節目組邀請來沒有當爸爸經驗的男明星和陌生的孩子，臨時組成父子。
潘瑋柏的「兒子」蛋蛋是個顏值頗高，性格外向的可愛孩子，卻因為頻頻爆出髒話而被節目組打馬賽克。
有一次，生氣至極的「爸爸」潘瑋柏將蛋蛋的東西全部扔在院子裡，警告他在外面，不用回來了。
後來，蛋蛋痛哭流涕道歉，當「爸爸」問他為什麼要講髒話罵人的時候，蛋蛋這才說出了原因：「因為平時爸爸媽媽就這樣，我是學他們的。」
看了這段，許多觀眾都和潘瑋柏一樣心疼這個孩子。真的是這樣，孩子大多狠話、髒話都是無心之舉，他們沒有成人的那種惡意，僅僅是因為好玩或模仿。
面對那個愛放狠話和愛說髒話的小人時，家長又能做些什麼呢？
首先，裝作沒聽見的樣子，不要過於去關注和糾結這個事。
這個時期的孩子，是越被制止就越喜歡使用，而一旦過了這個階段又會恢復正常。
很多父母面對孩子講髒話或放狠話時，都會氣急敗壞，要不上前一頓責罵，要不幹脆上手一頓打。切記：淡定！
不關注、不生氣、不責罵，這樣孩子達不到自己的目的時，自然而然會覺得沒勁。再者，如果實在聽不下去，可以轉移孩子的注意力，對髒話和狠話部分不予任何反饋。
其次，找到「源頭」，制定家庭規則。
萬事皆有因，孩子說這些話肯定是從哪看來的或模仿的，家長可以保持冷靜，然後耐心和孩子溝通，問出孩子從哪學的。然後告訴孩子這些語言是會傷害到人的，再或者給孩子讀繪本，比如《語言不是用來傷人的》，在溝通和讀書中，增強孩子的是非觀。
如果孩子還是經常用語言有意去攻擊他人，那麼，家長就應該制定家庭規則。比如，一說這種話，就減少或取消孩子當天看電視的時間，堅定地執行下去，讓孩子清楚，一旦說這些話是要受到懲罰的。
最後，接納孩子的情緒，鼓勵孩子用正確的語言和家長溝通。
孩子有情緒很正常，家長一定要接納，不要一味地去阻止或打斷，「你現在很難過對不對？」、「媽媽知道你生氣了，是不是？」；其次，告訴孩子自己的感受，「你這樣，媽媽很傷心，我那麼愛你，你為什麼要殺死媽媽，媽媽死了，你就沒有媽媽了。」，讓孩子在換位思考中明白語言的傷害力；最後，鼓勵孩子用正確的語言和行為來和家長溝通，當孩子說出積極的話時，家長應該及時給予肯定、表揚，去在強化孩子用積極的語言來表達情緒。
處於詛咒敏感期的孩子，家長大可不必如臨大敵，冷靜對待、對症下藥，相信每個孩子都會順利地度過這個時期。
作者簡介：桐桐媽，一個可愛女孩的媽媽，頭條號簽約作者。
本頭條號擁有27位教育學、心理學、社會學、傳播學背景的專家學者，將與活動號（微信公眾號：育兒交接棒）一起，致力於通過線上線下課程和活動，推動有品質的親子溝通，微信公眾號的「問答」功能已經開啟，歡迎提問，專家一對一解答育兒疑問。歡迎關注！