心理學家榮格說過：「一個人畢其一生的努力就是在整合自童年時代起就已形成的性格。」
不同性格的孩子人際交往、適應社會的能力是不一樣的，其性格的好壞可能會影響未來的生活，甚至一生都將會受到影響。
在日常的家庭教育中，家長最關心的是孩子的學習成績和智力發展，可是卻往往忽略了孩子的性格問題這方面的培養和教育，等到發現孩子有不妥行為時，早已形成了一個難以控制的局面。
中國人民公安大學的教授指出，性格是沒有先天的，而這個性格還可以通過後天培養出來的，不存在什麼天生的性格。
那麼，如何培養孩子的性格呢？她給各位家長列出了以下三個方法：
1、在三歲上下對孩子說不，此時他大不了給你打滾，你不要12歲之後再說，那個時候再說他就直接離家出走了。
對孩子說不，是在告訴他們，父母很愛你，但是對你的愛是有原則的。從小生活在原則中，他們長大也會成為有原則的人。
2、提高孩子表達能力，告訴孩子有什麼話要好好說，要學會溝通。
言語表達是人在社會活動中非常重要的能力之一。不善言語表達的人，往往在人際關係上、在社會活動中都表現得較為消極，甚至出現口訥、語遲、自卑等。自怨自賤，進而出現退縮性的心理障礙都與語言表達能力有關。
3、培養孩子如何抵制誘惑，如何克服自己的衝動。
誘惑在社會中非常多，在兒童時期，可能玩手機就是誘惑，對青少年，可能打遊戲就是誘惑，等等。一個人在一生當中，面臨很多的誘惑，如果你知道這個事不對你可以停下來，這是你一生安全的保障。
剛才提到的衝動是什麼呢？
做這個事我馬上就要做，等不及，類似這樣的問題如果在6歲之前，要讓他知道，要得到一個東西可能需要等待的，這個等待的過程當中你還要表現好。
因為在社會生活當中，我們很多事情不能馬上實現，一個人沒有耐性做不了大事，等待是非常重要的品質。
恩諾教育認為，每個孩子都是獨一無二的，有屬於他自己的閃光點，作為家長，我們應該多了解孩子、用心陪伴孩子，發現孩子的優點和長處，而不是一味地否定打擊。家長與孩子溝通時，也要多點耐心，保持情緒的穩定，少一些冷漠的語言暴力，多一些溫和的鼓勵，這樣的正面管教，才能養出身心健康，人格健全的孩子。