作業雖然多，但是終有做完的時候，古代有個名人說過：「雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而作業不加增，何苦而寫不完？」我滿心期待一個叫做教育部的大神，感我之誠，命減負大神，早日搬走這些作業。
在作業沒有被搬走前，我只能考著自己的真誠來抵擋住作業的撲面而來！問我有過這樣的體驗嗎？對不起，我沒有。
要問我的家鄉哪個季節最美？為什麼？還要不少於60字，這個坑我是不會跳的，因為老師，我的家鄉不美。這個題我無法作答啊。
問我有沒有睡不著的經歷嗎，我只想說，老師你多慮了，我的睡眠質量槓槓滴，不論是語文、數學還是英語課，我都睡得著，況其它課乎？
老師看的我的回答是十分的憤怒，他認為我是不好好學習，然後就不停地質問我，你的夢想是什麼？想一想，你是為了什麼而讀書的呢？我站了起來，清晰而堅定地回答道：」為了將來能yang老puo！「老師聽了為之一振！他怎麼也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：「你再說一遍，為什麼而讀書？」
「為了將來能養老婆！「我鏗鏘有力的話語，博得了老師的喝彩：「好哇！為了將來能養老婆！有志者當效武天同學啊！」
為了我這個美好的夢想，我決定好好學習，我要做一個愛學習的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人。
因為作為一個人，是非常驕傲的事兒，舉個例子來說，當你看得綠綠的柳樹的時候，你可以驕傲地對它說，我是人，而你不是！當你看到紅紅的蘋果的時候，你也可以自豪地高呼，我是人，你TM就是個食物。說完感覺胸前的紅領巾更鮮艷了！
要說學習，語文的基礎就是讀拼音寫詞語，這種題型一直都是我的強項，給大家展示一下，我優秀的作業，別管書寫咋樣，題目難度在這呢，就算你是博士研究生畢業的，也不見得就會做這個題目吧！
除了毒拼音寫詞語，組詞題，我也毫不含糊，在當下，網上說有的老師利用職務之便向學生安利自己的偶像（我沒說是肖戰），我就想說難度學生就不能像老師」反傾銷「嗎？我說……老四啊，不，是老師啊，我的偶像就……就是——劉能，咋……咋滴吧！
至於排列詞語的題目，我倒是不怕老師，有本事別讓家長檢查作業，別什麼事兒都告訴家長，有什麼問題直接沖我來。」哎！你罵誰爸是狗Niang養的呢？「
要知道，學習是非常累的事情，特別是文學常識的題目，你出題就出題吧，我才是小學生，你就全都出愛情故事相關的題目，真的好嗎？梁三伯和菊花台，白真素和許仙，牛狼和侄女，夢姜女和碗洗涼，你以為我真不知道嗎？我只是一個還不配得到愛情的小學生。
其實，沒有愛情，我也可以去攪和別人的愛情，他們說這樣的人，叫做」燈泡「，直到有一天，我做到了這個題目，我就再也不敢當」電燈泡「了，因為小燈泡」懷「了！
老師曾經一度告誡我，學習是要有天賦的，不能只靠努力，還拿了王叔叔的例子來教導我。
聽了老師的例子，我覺得也對，腦力勞動不行，體力勞動也可以，不是有個成語說的好麼，先人後獸。
於是，我立志要做一名掃大街的環衛工，從現在做起，從身邊做起。
當我通過掃地練就了一身肌肉時，卻發現，我還是不能像烏鴉哥一樣掀桌子，因為賠不起啊，老師的質問又一次直擊我的靈魂，力氣大就能解決一切問題嗎??
我迷茫了，一如我當初發奮好好學習時，遇到的這一道題目一樣，至今縈繞心頭，無法解答，要問以後怎麼樣了，關注我！隨後說，當前我就是想知道，這道題，誰會？
童言無忌，老師又笑又氣，有沒有是你曾經的傑作