老師們已經進入到忙碌的期末狀態，有大大小小的事情需要解決。
對老師而言，一張簡潔、高效的工作清單是做好期末工作的前提。這張清單並非只是期末事務的簡單羅列，而是簡潔、精鍊、準確的行動指南。
小編給老師列出了期末工作計劃清單，可供參考哦~
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提前擬好計劃，讓複習有效進階
給學生上好複習課，達到溫故知新的效果，是我們期末工作中最重要的事情。但一學年的知識如何總結？如何幫學生查缺補漏？就需要咱們老師提前做好複習計劃了。
1.分析教材
幫助學生把課本主次分析清楚，根據教學大綱要求引導學生自己辨別哪些知識是重點、哪些是難點、哪些是僅需要了解。
2. 章節複習
找出章節之間的聯繫，幫助學生採用關聯記憶法將相聯繫、相似的知識點串起來。
3. 交叉複習
與其他學科的老師及時溝通和銜接，幫助學生在複習期間進行多學科交叉複習，以免學生出現疲憊、懈怠的情緒。
4. 錯題總結
幫助學生把平時的錯題和沒有完全理解的題記在本子上，引導學生分類總結、反覆查看、多練習。
5. 查漏補缺
學生在平時學習中，不可避免地會存在缺漏，教師可以通過課堂練習、課外作業等來了解學生情況。教學生列一份「得失分析清單」，對自己在學科知識方面的優劣點進行分析。
6. 給學生自主時間
複習的最後階段，各科老師可以根據學生的情況不同，留出部分時間，讓學生自己查漏補缺，根據自己複習的情況去做一些補充。
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關注學生情緒，讓期末充實不慌張
期末來臨，一些學生容易產生焦慮情緒。老師該如何幫助學生排解，和學生一起度過一個充實但不慌亂的期末呢？
1.幫助學生緩解壓力
一是遠離壓力源，利用溝通洞察學生壓力來源，引導減少外來不當壓力，緩解壓力過重。
二是壓力轉移，做一件有意義的事來體驗，或用物品滿足或激勵語慰藉學生心理層面的需求，達到壓力轉移。
三是運動緩解，下樓溜達一下，操場上跑一圈，強化身體機能，採用運動的方式轉移注意。
四是社交慰藉，好友或家人的支持和鼓勵會讓學生真切地感受到被接納、被愛。
五是正視壓力，通過積極傾聽和溝通，引導學生反思自我，把壓力作為實現自我飛躍的力量。
2.用最直接的方式對學生讚賞
期末複習階段，學生會有些疲憊，這時就需要我們適時地用讚賞的方法給學生信心和動力。對於表現好、有進步、努力的學生及時地表揚。
3. 班級故事記錄不能少
可以通過筆記、音頻、視頻等方式來記錄期末時光，這將是一段暖色調的獨特回憶。
4. 多幫學生忙，抓住談心好機會
放學的時候，可以留下來陪學生一塊值日，這是談心和交流的好機會；也可以多關心學生的身體等等，你的每一個真心的眼神學生們都會記在心裡。
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期末評價，寫出儀式感
1. 平等、真誠地表達鼓勵和期待
我們不是在給學生寫評價性的「評語」，而是俯下身子，以大朋友的身份和學生訴說。表達自己因為學生進步而開心的心情，不是程式化的鼓勵和表揚。
2. 有意識地指出不足
以親切的口吻提醒學生存在的問題，不要簡單下結論，也不要直接指出學生哪裡做得不好，應該讓學生自己去思考問題產生的原因，把發現問題和成長的主動權交給學生自己。
3. 描寫形象、展示細節
學生的名字、你與他的某個小故事、某月某天的某一個時刻的一個場景等等，都可以成為你評語的最佳素材。
4. 對家長巧妙表揚
評語是對學生本學期表現的綜合評價，學生和家長都很重視，可以在評語中穿插一些對家長的肯定或者鼓勵。用這種方法，拉近和家長的距離，家校合作的工作做起來也就會容易得多。
需要明確的流程是：
1. 評語寫什麼？
內容上，寫情緒、性格、平常事、興趣等真實感動的細節；結構上，點面結合。
2. 表達要注意什麼？
用第二人稱「你」來表達，讓學生感受到關注，會起到好的溝通效果。
3. 字數、句式要注意什麼？
字數一般在100字左右；宜手寫；指出問題多用「建議」「希望」等詞語，直陳問題多用商榷的假設語句。
4. 怎麼呈現好？怎麼豐富評語的呈現形式？
可以選擇由學生自評、小組互評、任課教師點評、班主任評語和家長反饋五部分組成，儘量全面、客觀、公允。也可以把擬出的評語逐一編號，並通過多媒體課件公示於眾，讓同學猜測。
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設計暑假作業，讓假期更有意義
一份好的暑假作業既能讓學生度過一個充實的假期，還能讓他們在快樂中完成學習任務，這份給學生的假期作業模板可做參考——
1. 做個讀者
讀一本有難度的文學名著，寫一篇閱讀心得；看一部電影，寫篇觀影感。
2. 做個行者
和好友、親朋踏上一段旅行；了解家鄉的風土人情；參觀博物館，或者走進大自然。
3. 做個創作者
完成一件小製作，比如小手工藝品，科技小發明等……
4. 做個實踐者
做一件自己不敢或者從未完成過的事；參加公益活動或者嘗試著去幫助人；每天堅持健身鍛鍊……
5. 記錄假期生活
拍下照片/視頻，或者通過寫日記記錄所見所感所得，在開學時作為分享素材。
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開好家長會，創造家校共育契機
放假之前，各學校例行會召開家長會，班主任向家長介紹本學期班級的整體情況，對期末考試表現進行科學分析，指出問題、提出期望，交代家長注意學生的假期安全等。
一次成功的家長會離不開周密的策劃——
要點一：籌備文稿
班主任老師在家長會上的發言尤為重要，可以準備的文稿包括歡迎詞和一段200字左右的自我介紹。
此外，還可以準備一份符合學段特點的班級工作內容介紹，讓家長對班級有大致的了解。
要點二：真情邀約
召開家長會之前，各位班主任準備走心的邀請函或者信件，向家長發出正式的邀約。
要點三：營造良好氛圍
家長會的成功召開，離不開良好的氛圍營造。關注教室中的環境細節，打造溫馨整潔有品質的會議環境。
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多維度進行期末總結
期末總結怎麼寫、寫什麼？不如來試試這四個方式——
1. 講身邊的人
教師可以談本年度身邊對自己有影響的人，可以談人物的先進事跡或擅長的技能等。
2. 講教學故事
教師可以講本年度自己的教學故事，可以是最感動的故事、最有啟發的故事等等，可以是自己的，也可以是身邊同事的，從故事中引發出的感悟和思考是最重要的。
3.講觀察到的現象
教師可以根據自己觀察到的現象來展開總結，分析現象背後隱藏的原因，以及自己可以想到的解決方法等。
4. 找細節
教師可以就本年度教學過程中注意到的細節來展開論述，比如通過教師或學生的言行舉止、服飾、心態等細節變化來表達自己的看法。
本文綜合 | 星教師、光明社教育家等
責任編輯｜杜潤楠