網上看到一段有趣的視頻，小朋友正傷心的哭著，卻被媽媽一句話堵了回來。
媽媽問：「嘴巴是用來幹嘛的？」
孩子說：「嘴巴是用來哭的。」
「不對！」
被否定後，男孩含著淚說，「嘴巴是用來吃飯的。」
「那為什麼要哭呢？」
男孩反駁不了媽媽，抹了抹眼淚，為了證明自己不哭了，還對媽媽露出了「職業」假笑。
小男孩強顏歡笑的樣子萌萌的，為了配合媽媽不讓哭，眼淚還沒幹，就擺出了微笑的表情。
做父母的，總希望孩子能夠堅強勇敢，而不是有淚輕彈，所以孩子哭起來，我們難免心煩意亂，希望孩子能立刻打住。
可一直被否定的孩子是悲傷的，眼淚也許不會外流，可它卻會鬱積在心裡。
孩子哭時，我們很容易焦躁，特別是耐心安撫卻沒有效果，最後自己的火氣也蹭蹭上漲，忍不住對孩子大吼：
不許哭！哭有什麼用！
其實，哭泣是孩子表達情緒的方式，也許我們不理解孩子的行為，但是孩子確實受到了某種困擾。
俄羅斯心理醫生納傑日達·舒爾曼曾說：「眼淚，是緩解精神負擔最有效的良方。」
愛哭的孩子，情感是流動的，他們釋放情緒的通道沒有阻塞，哭泣是治癒的開始。
如果孩子的悲傷或者無助情緒經常被否定，孩子很可能為了迎合父母，壓制自己真實的情緒，用「另一個自我」滿足父母的期待。
影片《Boys Don't Cry》里，男孩剛開始運動，就被告誡：
「跑快點，再快點」
「你要勇敢點，好嗎？」
男孩傷心哭泣時，卻被媽媽反問：「你為什麼要哭？請做個大男孩好嗎？」
男孩在父母的期望中，壓抑了所有的情緒，但是影片最後，他將拳頭揮向了同學。
哭是孩子釋放情緒的通道，所有被壓抑的情緒終將以某種方式發泄出來，不是對外朝向別人，就是對內朝向自己。
允許孩子哭，給他們想哭就哭的權力，不被限制情緒的孩子才是幸福的。
孩子愛哭，除了生理性的刺激，比如疼痛，不舒服等，大部分是情感性的表達。
如果孩子愛哭，可能有這幾個原因：
孩子天生氣質敏感
孩子的氣質類型各有不同，愛哭的孩子，氣質通常是以負性情緒為主。
這類型的孩子情緒敏感，如果遇到不如意，他們常常會用負面的情緒，比如哭鬧，發脾氣來表達自己。
情緒表達的方式
孩子語言表達能力有限，當他們內心充滿著不安、無助、恐懼時，他們只能用哭表達自己的感受。
這時候，如果我們心煩意亂，粗暴地制止孩子，孩子也許不哭了，但是受過的傷卻沒有痊癒，而是積壓了起來。
尋求關注的方式
孩子需要愛和安全感，特別是當他們感到壓力，緊張或者無助的時候。
所以某些時刻，比如上完一天的學，孩子會顯得特別脆弱矯情，一點小事都會表現激烈。
其實，孩子這時候只是用哭來喚起我們的關注，希望感受到我們的愛。
控制父母的方式
如果孩子動輒哭鬧，而且有著很強的目的性，那麼哭鬧就成了控制父母的手段。
如果父母總是不斷妥協，那麼孩子的錯誤認知就會越來越深，將哭鬧當成有效的溝通方式。
哭能夠幫助孩子平衡自己的內心，不過我們也不希望哭泣成為孩子唯一的表達途徑。
如果孩子愛哭，我們可以試試這樣做：
接納孩子的情緒，不強硬地制止他哭泣
汪小菲作為一個把手切破，卻把手藏到口袋裡的人，對兒子也不例外地要求他勇敢。
然而大S卻會立刻制止他，從不會用「男孩子有什麼好哭的」來限制孩子。
孩子哭時，要接納孩子的情緒，不要粗暴地打斷孩子，情緒不受阻礙的孩子才是健康的。
培養孩子的語言表達能力
年幼的寶寶如果總是哭，可能是語言能力不完善。他們情緒詞彙匱乏，也無法準確的表達需求。
孩子鬧情緒時，我們要教會孩子表達，比如：你現在很「傷心」，因為你的玩具被搶走了，對麼？
如果這樣經常和孩子交流，孩子就能學會用語言來表達自己的情緒。
給孩子樹立「堅強」的榜樣
孩子都有喜歡的動畫或者繪本，我們可以找到孩子願意學習的那個榜樣。
當孩子脆弱的時候，我們可以用榜樣的行為來鼓勵他。
當然，前提是不要否認和壓抑孩子的情緒。
提前設立規則
如果孩子把哭鬧當作手段，父母可以和孩子提前明確規則。
面對哭鬧撒潑的行為，我們可以陪著孩子，但是一定要堅守原則。只有這樣，孩子才會知道，哭鬧並不是有效的手段。
孩子哭，不過是一種自然的情緒，擰巴的是我們面對孩子哭的態度。
就像德國心理學家卡蘿拉.舒斯特所說「其實孩子哭的時候，最先需要處理的是家長的情緒。」
孩子哭，常常讓我們陷入一種無能為力的狀態，為了儘快解決問題，只好想辦法解決麻煩的「源頭」。
可是，哭卻是孩子面對自己的方式，孩子在我們面前哭，無非是依賴和信任我們罷了。
台灣作家，導演吳念真曾經說，他一輩子跟父親說的話不超過兩百句，極度害怕父親，什麼也不敢說。
所以孩子出生後，他跟太太說：若是有一天，兒子失戀了會跑回來抱著我們哭，那我們就成功了。
好的親子關係，一定是沒有阻礙和掩飾的，孩子可以無所顧忌地展現他的喜怒哀懼，不用害怕被指責，不用擔心被否定。
為人父母，允許孩子哭，才是我們對孩子最大的善意。