這個十一你是選擇出外遊玩還是選擇宅在家裡？
其實，針對這個事情來講，這是一個很難做選擇的決定，因為在濟南，大部分的學校都需要你簽一個承諾書，最好不要外出，不然的話，針對疫情的防控會有一定的難處，但是好不容易休息呢，孩子宅在家裡，很多家長又開始擔心孩子TA又會自己交給了電子產品。
01
很多網上的育兒專家都說，千萬不要讓孩子玩手機！
但是，你覺得這可能嗎？因為這是現代化發展的一個必然的趨勢啊！
但是玩手機的弊端，可能不需要我在這裡羅列就會很清楚，不管是對身體健康還是腦神經以及心理上甚至學習成績都會帶來一定的影響。
但其實作為家長我們要反過來想一想：
20年前我們驚呼：電視機可能會毀掉下一代！
10年前的時候，很多人驚呼電腦的出現，計算機的出現也會毀掉下一代！
20年後的我們開始驚呼：手機開始毀掉了下一代。
但其實人類漫長的歷史上已經證明，沒有什麼能夠毀掉下一代，除了不懂時代的上一代！
這個世界上本沒有路，走的人多了也就成了路，成長的路上父母教會了孩子自己做人，其他的我們需要做的，其實也很簡單。
02
手機是現在必不可少，也是未來發展一個趨勢，不可能不讓孩子接觸，但是如何讓孩子接觸，這裡面有一定的門道。
-首先，作為家長，我們要規定好使用時間每天必須上交手機！
作為現在的孩子，很多作業或者聯繫都通過手機微信群或者QQ群來完成，家長和孩子也是一樣，所以，作為家長的我們要給孩子規定好使用手機的時間，每天什麼時候上交手機要和孩子進行明確，甚至有一些家長，不給孩子手機充電器，等手機沒電了，自然而然就會上交手機了，其實這也是一個辦法，我們的目的就是要培養孩子對電子產品的自律性。
-其次，我們要給孩子確定好回收手機的條款。
孩子上學之後，不可否認的是，新科技產品可以提高學習效率以及溝通的便利，但是如果我們無法控制好他們使用手機的時間，沉迷手機而荒廢了學習是得不償失的。
所以我們可以規定他們：比如說考試沒考好，發現玩手機超過30分以上，瀏覽過不好的網站......觸碰了這些條例我們就要收回手機，不能講情面，也不要讓他做解釋，改正之後做到哪幾點，做到什麼樣的學習態度，我們才可以返回他的手機的使用權，這也是一種辦法。
-第3，要明確手機的所有權，培養孩子的規範使用行為
作為家長來講，我們千萬不要把手機完全交給孩子，我們要向孩子明確一點，我可以給你使用手機，但是所有權是家長的，物品的所有權在日常教育中非常的重要。
讓孩子明白手機是家長和學校聯繫的工具，我可以使用它來學習資料，上網課，甚至可以使用它來做聯繫，但不能沉迷它。
我們也希望家長可以明白，手機不是洪水猛獸，它能給我們孩子的學習提供更多更好的貢獻，我們無需在這件事情上對他又打又罵，只要合理的規定，讓他杜絕過度的沉迷，遠離電子產品的上癮，其實就可以了！