學校生活已經逐漸步入正軌，孩子們的學習進入「爬坡期」，不同孩子之間的差距也開始慢慢拉開。這個時候，有些家長就著急了：孩子的學習壓力越來越大，但學習效率卻很低，有些力不從心。每天，孩子都要學很多新知識，記單詞、背文章等等，但是記完很快又忘了；每個學科都有新的收穫，但這些知識卻處於散亂狀態，無法形成體系……
學習是有技巧的，而且有章可循。仔細研究那些學校里的學霸、社會中行業精英的成功經驗時，我們幾乎都能發現「思維導圖」的影子。既然這種工具有如此出眾的效果，能不能教給孩子，應用在學習中呢？當然可以！
雖然思維導圖聽起來有些專業，但孩子一旦掌握了這種方法，對於以後的學習乃至工作都有很大的好處：
當孩子思路不清，學習不知道從何處下手時；當孩子寫作文沒有靈感，不知道從何處下筆時；當孩子做事缺乏條理性，總是想東忘西、丟三落四時……思維導圖的作用可就大了。
接下來，就跟孩子一起，掌握這種實用的思維工具吧！
思維導圖能給孩子什麼幫助
思維導圖，是由被譽為「世界記憶之父」的英國頭腦基金會總裁、世界著名心理學、教育學家托尼·博贊發明的，英文是「Mind Map」，直譯過來就是「思維地圖」。顧名思義，就是把我們人腦抽象的思維用圖畫的形式給畫出來。
為什麼說教會孩子使用思維導圖，就能讓孩子高效學習？思維導圖的好處有很多，而對於學習而言，這幾個功效尤為顯著：
1、 輔助孩子歸納整理
思維導圖可以幫助孩子在閱讀過程中，逐漸理清作者的思路，讓孩子能夠通過自己的逐層分析，明白作者意圖，從而對閱讀內容理解得更深刻。
「工欲善其事，必先利其器」，很多書本上的學習都是需要通過閱讀來實現的，所以，提升閱讀理解力、提高閱讀效率，對孩子來說有百利而無一弊。
2、提綱挈領，幫孩子快速抓住核心
在孩子的學習中，每個科目的知識都是成體系的，如果只記住散亂的點而無法把握整體結構，就很容易混淆和遺忘。思維導圖可以幫助孩子透過表面的文字，梳理出知識體系，從而更便於孩子理解記憶。
3、創建思維導圖，加強孩子邏輯思維
當孩子自己通過思維導圖的形式整理思維的時候，一定是遵循嚴謹的邏輯關係、層級關係的，這就大大增強了孩子的邏輯思維能力。
4、發散性思維，激發孩子創造力
無論是何種形式的思維導圖，都是基於孩子大腦最自然的發散性的思維方式的。這種獨特的思維結構，對孩子聯想力和創造力的激發大有裨益。
5、提升專注度，讓孩子高效學習
思維導圖的繪製是要抓住大腦發散思維產生的瞬間信息，並用圖畫記錄下來，這就要求孩子高度集中注意力。經常用思維導圖的孩子，做事會變得更高效。
6、 體現個性，發現不一樣的自我
即使面對同一個課題，每個孩子做出的思維導圖也可能不一樣。這一方面體現了思維方式的差異，另一方面也容易讓孩子們通過自己獨特的思維發現自身優勢，加深對自我的了解並增強自信。