提及動畫設計藝術，一定繞不開素有「動畫界哈佛」之稱的謝爾丹動畫學院，一直是北美乃至世界範圍內的標杆，其動畫，特效等專業畢業的學生常年斬獲奧斯卡各類獎項，因此學院被稱為動畫設計師的搖籃。
謝爾丹動畫學院申請命題來襲
今年謝爾丹動畫學院的申請命題已經在官網推送，作品集項目為7類，前6項為學院命題，第7項為個人藝術作品。
具體項目要求滑動下列圖片查看哦~
命題解析思路
通過今年的命題我們可以發現，謝爾丹學院的命題相比去年前年，內容改變了不少。更改命題最根本的原因在於申請人數增多，競爭更加激烈。接下來根據今年的具體項目，為大家依次解讀命題創作思路。
第一項命題為四幅人體素描，其中兩幅為靜態素描，兩幅動態動作素描。考察的點在於學生對繪畫綜合能力的掌握，看似簡單卻大有玄機。
第二項命題為手畫，要求兩幅徒手線圖執行以下動作，一是顯示手正在期待動作——抓住門把手，二是顯示執行動作的手——抓住門把手。手部在動畫設計中是最重要的組成部分之一。
第三項是角色設計四式圖，該命題主要考察學生對細節能力的把握，要注意每個視圖的大小和比例應該與其他視圖一致，所有的姿勢都應該轉向一個方向。
第四項短動畫命題，需要創建一個短動畫，至少24個圖像和不超過48個圖像。短動畫命題是去年才出現的，針對高中生來說比較困難，命題形式也由去年的自選角色更改為限定角色，今年的限定角色為飲料盒子。
第五項故事板，要求學生使用提供的角色，在四個面板中講述一個簡單的視覺故事，命題角色也由二選一變成限定角色，今年限定的角色為老鼠，題目為不要以貌取人。在這項項目中，最重要的是體現出學生自己的想法，技術難點是如何將角色融入到自己的想法之中。
第六項項目要求學生創造兩幅線圖，風格不限，無論是真實的還是想像的，風格化的還是現實的。主要考察申請者對於空間透視的掌握。一幅為線性透視圖，例如房子或辦公空間或城市景觀；另一幅為空中視角，例如包括樹木、岩石、山脈等自然景觀。
前六個為學院命題，第七個是自選命題，要求學生提交5件個人藝術作品。這5件作品形式不限，但不能為在校作業，作品需要突顯出你的藝術能力和敏感性。