品牌做好校園營銷推廣的基礎——品牌定位

許多品牌主在進行校園營銷推廣時總會遇到投入很多資金但最終卻無法取得預期的效果，造成這種情況的主要原因之一就是品牌主們在進行校園營銷推廣之前忽視了一個最基本的而又是核心的問題：品牌定位。品牌開展校園營銷推廣的核心是圍繞著品牌定位展開的，定位決定一切。品牌開展校園營銷推廣的基礎就是做好品牌定位。

校園營銷推廣中的品牌定位是指針對大學生高校市場樹立獨特的品牌形象，來設計和傳播品牌整體形象，進而在目標大學生群體的心中占據獨特而且有價值的位置的過程和行動。

其中的重點在於目標大學生群體的心理感受。

具體方法主要就是來設計品牌的整體形象。

其本質是通過目標大學生群體的各種需求以及消費特徵來設計品牌產品屬性，傳播品牌形象，進而在目標大學生群體心中建立品牌刻意營造的獨特形象。

需要注意的是，校園營銷推廣中的品牌定位不是針對品牌產品本身，而是要求品牌能夠深入到目標大學生群體的內心。簡單的說，校園營銷推廣中的品牌定位就是樹立一個形象，旨在建立品牌產品在目標大學生群體心中獨特而且有價值的地位。從某種程度上來說，品牌定位實際上是一個基於實際心理過程的概念。

隨著網際網路的發展，Z世代的大學生群體對於大品牌不再像之前那麼依賴，決定買或不買某一品牌產品很大程度上取決於他們對該品牌產品認知的積累及其鮮明的個性和品牌知曉程度，在於品牌形象對他們持續而深入的影響。而在校園營銷中做好品牌定位就是塑造讓大學生群體印象深刻的品牌形象的關鍵環節，是獲取目標大學生群體認同和選擇的重要手段之一。所以對想要開拓大學生高校市場的品牌主而言，在進行校園營銷推廣時給自身品牌在大學生群體心中塑造一個獨特鮮明的品牌形象，即進行品牌定位是十分必要的。尤其是目前校園市場的競爭這麼激烈，品牌要想脫穎而出，在校園營銷推廣中做好品牌定位是十分關鍵的。

實際上，大學生群體選擇某個品牌產品的原因既可能是出於理性，也可能是出於感覺，還有可能是情感共鳴，甚至是直覺喜歡。因此，品牌主在進行校園營銷推廣時要善於分析目標大學生群體的需求，通過理性、感性或情感的品牌定位，達到塑造形象、贏得發展的目的。同時需要注意的是，校園營銷中的品牌定位應該簡明扼要，抓住重點，表現出品牌產品的優點，但也不必說出全部優點。

本文來源：校果研究院，如需轉載請註明來源!

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