在初高中的時候，經常會有老師給學生回憶大學生生活，目的是給學生增加一些學習的動力。
通過老師的講述，學生了解到，大學沒有這麼繁重的學業，而且大學也是非常自由的，有充足的時間做自己想做的事情。
學生們可謂是對大學生充滿了期待，如今高考已經結束，志願也報完了，學生也終於如釋重負，可以好好的放鬆一下了。
在這段時間，相信學生們已經對自己的大學生活規劃了無數次，談一場轟轟烈烈的戀愛，參加一些自己感興趣社團或者競選學生會等等，總之是非常美好且豐富多彩的。
大學四年，不參加社團和當班幹部對以後影響大嗎？
大一新生滿懷著憧憬和希望來到大學校園，都希望能擁有一個有意義的大學生生活，但是怎樣才算「有意義」呢？
不同的學生有不同的答案，有的學生認為競選學生會，或者班幹部，鍛鍊自己的能力是有意義的；
也有的學生認為參加自己感興趣的社團，和一些志同道合的朋友一起做喜歡的事情是有意義的。
也有一小部分學生認為，自己好不容易不用天天學習，也不終於擺脫了家長的束縛，一個人盡情的享受才是有意義的。
畢竟不管是學生會、班幹部還是參加社團，都是有一些束縛存在的，又束縛就做不到真正的自由。
每年的社團納新都是非常的熱鬧的，報名的人絡繹不絕，但隨著00後進入大學，社團以及學生會等都冷清了不少，很多學生都不願意參這些事。
越來越多的大學生和之前一小部分大學生一樣的想法，覺得這是一個「累贅」，雖然大學生們的行為可以理解，但輔導員表示這樣做對以後的發展影響還是比較大的。
輔導員坦言，不參加社團和當班幹部，對未來有這些影響
大學雖然說是學校，但也是社會的一個縮影，大學4年，除了要讓自己獲得更多的知識之外，其實也是提前讓大學生適應社會的生活，起到一個過渡作用。
畢竟未來大學生們都是要走出校園的，而且大學還有一點和高中不同，高中階段學生只要努力提高學習成績就足夠了。
而大學不僅要學習，學生還要提高自己的綜合能力，班幹部、學生會以及社團都是學校提供給大學生們提高自己綜合能力的一個平台。
學生可以在裡面提高自己的社交能力，組織能力，溝通能力，而這些能力可以讓大學生們更好的適應工作。
而且大學生不參加社團和當班幹部等，在就業的時候，簡歷也將會非常的蒼白，可能會錯失不少好的工作機會。
畢竟企業在招聘的時候，並不是像高考那樣，只看學生的學習能力，學生的綜合能力也是考察之一，只有兩者都優秀的大學生才更容易被企業青睞。
另外競選學生會或者班幹部，會經常和導員有一定的接觸，當學校有什麼「好事」的時候，也會率先被導員想到，有時候可能會得到別人得不到的機會。
參加社團等好處雖多，但大學生們也不要忽略了學習
相比較而言，參加社團，競選班幹部以及學生會，在未來確實會有一定的優勢大，但往往很多大學生掌握不好分寸，把精力和時間全放在這裡面從，從而忽略了學習。
大學生的本質還是學生，學生的首要任務就是好好學習，不論做什麼都要在不影響學習的情況下進行。
更不能有掛科的經歷，掛科對就業的影響是非常大的，尤其是有考公，考編打算的大學生，會降低上岸的幾率。
另外在校期間，大學生們也要把該考的證書考下來，比如英語四六級證書，以及專業相關的技能證書。
這些證書在將來就業的時候，會為大學生們增加一份優勢，幫助大學生們更快的找到工作。
總而言之，大學生們不要忽略了學習，在就業的時候，專業能力是考察的重點，綜合能力為輔，兩方面的能力都比較強的大學生，在會脫穎而出。
最後想說：
社團也好，班幹部也罷，大學生不僅能提高自己的綜合能力，也能自己的大學生活變的更加的豐富多彩，大學生要轉變思想，不要把這件事當成是一個負擔。
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