荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 胡平先）「依法從教、愛崗敬業、熱愛學生、教書育人、為人師表、嚴格自律……」鏗鏘有力的誓言在教師活動室迴蕩，爭做新時代「四有好老師」的理想信念在教師心中紮根。
4月6日，興山縣特殊教育學校開展「學標兵、齊宣誓、表決心」師德師風教育整頓活動。在校工會的精心組織下，全體教師匯聚一堂，集中回顧了開學以來教育教學工作中取得的成績、存在的問題。特別是針對「對存在心理健康問題的學生心理疏導和健康教育力度不夠」「『雙減』政策理解存在偏差，在課堂教學效率和質量提升、作業設計和實施、課堂常規管理、課後服務政策落實與改革的要求不相適應」「作業批改不認真，將錯誤的答案做了『正確』批註，以課堂講解代替作業批改等現象」「工作安於現狀，在提升教學質量上信心不足，動力減弱」駕車」「上班時間擅自離校幾小時以上」「擔當作為意識弱化，在職稱晉升到副高或臨近退休，認為再升職無望，存在『船到碼頭車到站』的思想，不願再從事一線教育教學工作，學校分配工作討價還價」等10種違背師德師風的現象進行對照反思，自查自糾、互查互糾。
同時，學校黨支部書記、校長譚金平帶領全體教師進行了師德宣誓。縣師德標兵屈婷老師分享了立足平凡崗位、關愛殘障兒童，用心用情攜手學生家長，共同助力殘障學生健康成長的感人事跡。大家紛紛表示，特殊教育事業是一項愛的事業，唯有心中裝著學生，眼裡看著學生，一切行動圍繞學生，立足當下的教育培養，著眼未來的成長發展，才能將特殊孩子培育成殘而不廢、殘而有為的社會主義建設者和接班人。
「我們的教育對象不一樣，他們有的心裡明白卻說不清楚，有的說得出來心裡卻並不明白。需要老師蹲下來，用心去了解每個孩子的學習、生活需求，並提供個性化的教育服務。而且還需要我們全面掌握孩子們之間的交往情況，及時疏導同學間的矛盾，處理家長間的隔閡，保證他們每天健康、快樂成長。我覺得特教教師要付出更多的愛心和耐心，這對我們的師德師風要求也更高。」談及如何在日常工作中踐行師德規範，黨員教師張文念這樣說。
青年教師黃華新通過兩年的一線工作，對師德師風有了自己的理解：「儘管特教教師沒有桃李滿天下的成就感，但是每天陪伴在特殊孩子身邊，從如何穿衣服、吃飯、如廁開始培養他們的自理生活能力，從握筆姿勢、正確發音入手培養他們的學習習慣，每天都像陀螺一樣轉個不停。但是當我看到孩子們臉上燦爛的笑容，聽到他們發自內心的『老師好』，我覺得付出的一切都是值得的。我會繼續向愛崗敬業、愛生如子的前輩們學習，讓我的人生在奉獻特殊教育事業中閃光。」
學校負責人強調，師德師風是教師職業的生命線，全體教師要秉承「培根鑄魂 立德樹人」的宗旨，不忘初心，築牢教育理想信念，不忘教育初心，堅守育人使命，為教育守住一塊凈土，為特殊孩子撐起一片藍天，為黨育人、為國育才，人人踐行「敬業立學、崇德尚美」，人人爭當新時代「四有好老師」。