根據一項分析研究，美國耶魯大學的一位心理學家認為，在大腦靈活性和解決問題能力方面，會說兩種語言的兒童比只說一種語言的兒童有優勢。語言刺激是促進腦細胞生長和發育的關鍵因素。幼兒期是語言發展的關鍵時期。在這一時期，兩種語言對幼兒的刺激可以促進大腦兩個半球之間的協調，並加強神經細胞之間的關係。因此，幼兒學英語訓練對兒童有很大好處。
其實要讓孩子高效學習英語的話，除了給孩子進行正確的英語啟蒙教育外，最好還是找一家靠譜的英語培訓機構。這裡我給大家推薦一家機構：阿卡索外教網。這家機構是我親身試驗過的，裡面的外教老師都非常專業，而且湖南電視台《都市1時間》報道了阿卡索承諾外教100%有證，並公布了外教資質查詢平台，阿卡索是第一個、最快一個落實「外教教學資質公開」政策、並主動公示外教資質的在線英語教育機構。目前我家小孩在這裡上課三個月就能說一口流利的英語了，這裡給大家一個福利，點擊文末「了解更多」領取外教英語學習大禮包了！
那麼，小孩子什麼時候學得最好呢？許多專家認為幼兒期，特別是六歲之前，是學習外語的最佳時機。
對兒童心理學的研究表明，在兒童知覺的發展過程中，首先成熟的是形象思維能力。兒童對漢字或英語的識別實際上是一種信息刺激活動。他們認為字體是一種特定的形象，並像糖果、玩具和人一樣記住它們。經過多次疊代，這個特殊的"圖像"存儲在大腦中。因此，學習外語的兒童和學習外語的成年人有很大的不同。同時，在6歲以前，兒童對聲音的敏感度較高，右腦有較強的控制發音器官的能力，聲帶、舌、唇等運動神經調節也具有很大的可塑性，此時，更容易練習說話，更容易掌握髮音技巧。隨著年齡的增長，這種能力將逐漸下降，這將給外語學習帶來困難。
孩子們也有許多大人不具備的優點。例如，他們不擔心考試，在輕鬆愉快的環境中不受壓力地"玩耍"。即使他們說錯了什麼，也不會被別人嘲笑。例如，小孩子將來會花很長時間，在教學時也不急於增加詞彙量，所以他們有更多的機會練習說話。此外，孩子是天生的語言學家，如果他們學習英語的熱情得到激發，他們的潛力很快就會被展示出來。
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