11月28日，由北京大學第六醫院、北京大學醫學繼續教育學院、北大醫療腦健康行為發展教研院聯合主辦的「2019年度創新型孤獨症康復師A-PKU人才培養論壇」圓滿落幕，現場有哪些精彩觀點?
小編將陸續為大家提供來自現場的A-PKU人才培養體系觀點實錄。
A-PKU觀點實錄
孫洪強 北京大學第六醫院副院長
各位領導、嘉賓：
大家好，很榮幸代表主辦方北京大學第六醫院歡迎各位的到來，共同探討關於孤獨症人才培養的問題。
眾所周知，孤獨症的全球患病率約1%，可見孤獨症已經不再是一種罕見病。1%意味著大概每100個孩子中就有1個孩子患有孤獨症，在美國孤獨症的患病率更高，比例為59:1。我們知道一旦孩子被診斷出患有孤獨症，則至少要有一位家長的長期陪伴，這對於家庭和社會的影響都是巨大的。
今年，在社會心理服務體系建設的調研過程中，我們發現隨著孤獨症康復需求的增大，社會上出現了很多孤獨症康復機構，這些機構的硬體配置都很好，但師資力量卻參差不齊，師資缺乏和不專業成為了孤獨症康復行業最基本、最重要的待解難題。
一個孩子能否獲得良好的康復教育、回歸社會，跟康復師的專業程度密切相關。所以，這次我們聯合北京大學醫學繼續教育學院、北大醫療腦健康行為發展教研院一起搭建了A-PKU孤獨症康復人才培養體系，主辦了這場論壇。
起初了解到A-PKU體系時，我就在想，這麼好的課程設置，最好能給康復師們發一個證書，後來更了解到，這個課程是支持孤獨症康復師系統發展的，設有初、中、高級的進階課程，高級課程完成會頒發北京大學醫學部的培訓證書。這樣，不僅康復師的專業在提升，更幫助他們找到了自己的職業歸屬。
北京大學第六醫院是北京大學精神病學與精神衛生學的臨床醫療、人才培訓與科學研究基地，是世界衛生組織(WHO)北京精神衛生研究和培訓協作中心，也是中國疾病預防控制中心的精神衛生中心。
一直以來，北京大學第六醫院都高度重視孤獨症康復領域的長足發展，作為最早開設孤獨症相關研究和康復培訓的單位，北京大學第六醫院擁有業界權威的孤獨症康復專家和醫教研團隊，掌握著前沿的臨床康復技術和科研成果。
由於孤獨症的病因尚不明確，主要依託康復訓練進行干預。所以，未來，我希望北大六院除在治療和康復領域樹立規範外，還能在科研領域獲得新突破。
最後，我想引用一位孤獨症患兒媽媽的話結束我的分享，這是一個關於「我家有寶初長大，三歲金口始難開」的故事：
「我家寶寶是典型的孤獨症孩子，得知孩子患病後，我們便走進了康復機構，開始了干預訓練之路。但進入機構並不代表進入了保險箱，眼看著別人的寶寶都已經會叫爸爸媽媽了，我們的寶寶卻一個字也說不出，當時我常在半夜偷偷哭，因為我擔心他一輩子都不會說話。作為父母，我們沒有輕易低頭，並暗自下定決定一定要幫孩子學會說話。練習說話的過程是漫長和困難的，它需要讓孩子產生動機，需要老師、家長的一遍又一遍的引導和循序漸進的訓練。經過一段時間的康復訓練，我的寶寶終於說出了第一句話。現在，他已經可以開始對我說』我想吃餅乾』了。」
藉助這個故事，最後我希望，A-PKU體系能夠以星星之火，形成燎原之勢。把孤獨症康復人才的培訓規範化，讓更多的孩子獲得專業的治療。
以上內容整理於北京大學第六醫院副院長孫洪強的演講實錄
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