大家好，我是千媽。
最近的重磅新聞你們可能也關注了，北京教育「雙減」工作第二次新聞發布會上，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕宣布了新學期要推出的一項重大舉措：
全面鋪開幹部教師輪崗交流！
此消息一出，之前很多對雙減持觀望態度的家長也難掩激動，大家紛紛表示，這是減負減到今天，看到 最有誠意、最有魄力、最能表現國家教育改革決心的政策！
千媽看完細則也忍不住感嘆，難怪大家這麼激動，這次國家絕對是動了真格，力度之大範圍之廣，超乎想像。
一學年度，必須實現輪崗不少於2000人，半年覆蓋8個區，而且凡是距離退休時間超5年，並且在同一所學校任職（連續工作）滿6年（6年以上）的，校長副校長骨幹老師，都要輪！
北京作為這次雙減中最具風向標意義的試點城市，這番舉措就是給其它地方樹標杆，這意味著之前為了娃砸鍋賣鐵要買學區房的家長，可以歇歇了。
從今往後，最好的學區房可能真就是你家書房啦。
記得《最好的學區房，就是你家書房》剛在網上刷屏時，留言區還有很多認同的聲音，可隨著教育內卷越來越嚴重，競爭越來越劇烈，曾經認同的人也開始搖擺，在既能增值又能送娃進名校的學區房面前，再香的書房也不值一提啊。
如今國家重拳出擊，「老師輪崗」一旦堅持下去，就等於打破了名校的師資壁壘，如果家門口也有名師，還需要重金買學區房嗎？當籠罩在學區房上的畸形光環逐漸褪去，良好的教育生態重新恢復，書房就能煥發生機～
千媽覺得，作為普通家長真該感到高興，不用再被虛高的房價綁架，為「娃沒好學校讀就會輸在起跑線」焦慮。安安心心陪娃多讀點書，充分獲取精神養料，培養思考、學習這些孩子終生都能受益的底層能力，多香！
這個新學期，我就準備趁課業壓力減少，陪千尋多讀點好書，順便提升下精讀能力，正好前幾天的「家長會」上老師也強調了下半年要 「少刷題，多閱讀」【千媽所處城市「雙減」全國試點，目前我切身感受到的兩大變化就是：補習班關停不少、閱讀地位瞬間提高】～
我們做的第一件事是 制定新學期閱讀計劃。
據我所知，很多家庭從沒做過閱讀計劃，大家覺得只要娃在讀書就好，沒必要做計劃。
實際上，如果你研究過美國中小學閱讀教學方式就會發現，一份科學系統的計劃對孩子幫助巨大。
眾所周知，閱讀占據了美國教育大半壁江山，小學生主要就三門課，閱讀（reading）、數學(math)和社會科學（social study），其中花時間最多也是閱讀。
學校為了幫學生養成良好的閱讀習慣提升閱讀能力，費盡了洪荒之力。
朋友親眼見證了女兒讀的書從十幾頁到兩三百頁大部頭，也見證了娃按計劃循序漸進，自主閱讀能力越來越強，文本深入拓展分析、Display Board輸出演示越來越溜的全過程。
我陪千尋做計劃時也充分體會到了， 一份好的閱讀計劃，尤其是新學期這種特殊節點上的計劃，對孩子有很強的促進。
真就是 「預則立，不預則廢」，沒計劃時我們讀書有一搭沒一搭，不清楚收穫多大，娃沒成就感，我也動力欠佳。有計劃後，雖然偶爾也會執行不力，但總歸有章法了，一學期下來，閱讀的量和質都有很大進步，建議你們也試試！
一份科學、實用的閱讀計劃，要怎麼做呢？
我把之前做的電子模版都整理出來了，還特意做了分齡，有適合學齡前孩子的，也有適合學齡後孩子的，今天就分享給你們。
這些模板是我以美國幼兒園小學常用的Reading log為原型，結合中國孩子閱讀特點製作的，你可以直接列印出來用，也可以根據自己孩子需求做改進。
01
學齡前孩子的閱讀計劃
學齡前孩子處於圖畫書為主的階段，計劃偏向簡單可愛風，用不同圖形代表不同月份，還可以加入些有趣的激勵小技巧。
•計劃卡（日常打卡很好用）
【模板千媽已為大家準備好，文末有提取方式】
像這樣花朵形狀的計劃卡，完成10分鐘閱讀（具體時長大家根據孩子實際來定），就可以給一片花瓣塗上顏色，這樣孩子能形象地看見自己的進步，特別有成就感。
•評價卡（養成讀後思考好習慣）
【模板千媽已為大家準備好，文末有提取方式】
讀完一本書後，可以引導孩子在評價卡上選擇不同笑臉塗色。
不要小看這張小小的評價卡，孩子需要反芻故事並調用自己的思考與感受，才能做出選擇（機智的媽媽還會問問娃為啥做出這樣的選擇），這是培養讀後思考的好習慣，也是為之後寫讀後感打基礎！
•獎勵卡（小小的激勵）
【模板千媽已為大家準備好，文末有提取方式】
小小的激勵能幫助低齡孩子更好的堅持，養成閱讀習慣。
每月計劃卡完成，即可換取儀式感滿滿的獎勵卡，至於獎勵卡要不要附帶獎品，大家就自行決定啦~（我之前給千尋設定過的獎品有憑獎勵卡一張到書店自選繪本一本，還有看動畫20分鐘等等，僅供參考 ）
這套【閱讀計劃】用起來很便捷，日常打卡就用計劃卡，讀完一本書後可以請娃做做評價，一個月後憑自己的努力和堅持換獎勵卡，完美！
02
學齡後孩子的閱讀計劃
和學齡前比，學齡後孩子精讀比例加大，讀後要有深度思考和拓展。於是我在制定計劃時加入了reading response（讀後感）元素，這也是國外孩子邁入精讀時常用的。
• 記錄卡（日常打卡用）
【模板千媽已為大家準備好，文末有提取方式】
學齡後孩子開始從圖畫書過渡到章節書，閱讀也更加深入緩慢，很可能一周都在啃一本書，所以記錄卡上，我特意標註了讀到哪一章哪一頁，方便孩子自己掌握進度，對培養自主閱讀能力也很有幫助。
•讀後卡（養成寫讀後感的好習慣）
學齡後孩子的閱讀種類開始多元化，有科普類的非虛構作品也有文學故事類的虛構作品，不同類型書籍，讀後卡的設計是不同的。
非虛構作品讀後卡：
【模板千媽已為大家準備好，文末有提取方式】
大家可以看到，根據非虛構類作品的閱讀特點，讀後卡里包含了：
書籍的基本信息（書名、作者）
抓取文本主要信息
區分事實和觀點
虛構作品讀後卡：
【模板千媽已為大家準備好，文末有提取方式】
根據虛構類作品的閱讀特點，讀後卡里包含了：
書籍的基本信息（書名、作者）
故事梗概總結
人物特點簡述
我的感受和問題
這些reading response內容都是教育專家、教師結合兒童閱讀特點和PIRLS閱讀能力測試標準總結出來的，我做了一定簡化（太複雜孩子不容易堅持下去），使其更適合中國小學低年級孩子日常閱讀用。
新學期伊始，你只要先對「孩子這學期大概每天要保證多少閱讀時間、每周有幾次精讀記錄」設定好心理目標，再根據孩子年齡選擇不同的【閱讀計劃】模板使用即可！
EASTWEST
今天的分享到這兒就告一段落了，最後還有點感想跟大家聊聊。
老朋友都知道，今年暑假千媽組織了一次專門教精讀的閱讀思維學習營，最近結營了，我有個很大的感觸，就是 「夠不夠堅持，很大程度上決定了孩子與孩子之間的差距。」
剛開營那會，大部分孩子閱讀水平都差不多，一段時間下來我發現，那些按計劃堅持的孩子進步最明顯，從不敢講不會講到聲情並茂用精彩的語言複述故事，從沒思路沒想法到獨立創作思維導圖為繪本設計封面......堅持，真的是一種力量，悄悄累積，然後驚艷所有人。
而計劃就是堅持的第一步，它能幫助我們朝一個目標心無旁騖地邁進。
新學期陪孩子制定一份閱讀計劃，認認真真讀幾本好書，把堅持的力量在潛移默化中傳遞給孩子，千媽覺得這是比學區房更重要的東西。
計劃模板我都放在後台了，你只要點個 贊和在看，轉發一下文章，然後在公號對話框回復 閱讀計劃，就能得到所有模板的下載連結！
相信有了這些計劃的幫助，孩子「雙減」後第一個新學期的閱讀之路一定會順利開啟！
在不確定的未來面前，我們可以讓自己不焦慮的就是計劃、行動，因為活好確定的每一天，就是應對不確定最好的方式。
參考資料：
《為什麼美國人會如此重視閱讀》《朗讀手冊》
《美國學生閱讀技能訓練》
封面圖片：來源於網絡，版權歸圖片作者所有。
哎哎，別急著走，順手點個 「在看」唄~
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-my/487378676_389113-sh.html