最近的很多新聞讓媽媽們很惶恐：外面的世界這麼危險，我怎樣才能保護我的孩子？
平日裡被我們捧在手心裡的孩子，掌上明珠般寵著，可是總有一天孩子會離開我們。
她們如何才能抵禦外部世界的風險？
有很多危險是沒辦法人為去避免的。但是有一種風險我們是可以去抵禦的。比如「內疚感」。
所謂的內疚感，就是當別人在批評我們，打壓我們的時候，我們會覺得是自己的問題。從而變得膽小和不自信。
「內疚感」的源頭是自我意識，自主感和自尊。
擁有強大自信的孩子，即使是受到別人的批評，也不會把問題全部怪罪自己，從而擺脫「內疚感」。
3-6歲的孩子正處在主動性 VS 內疚感的心理階段
埃里克森將人的人格發展分為8個階段，這就是心理學上著名的「埃里克森人格發展階段理論」。
孩子在1-3歲時開始發展出自主感。這個時候如果父母允許孩子自我探索，他們將會發展出自主感和信任感。如果此時父母總是阻止孩子，甚至言語指責，孩子就會感到懷疑和羞愧。
而3-6歲時，孩子發展出一種新的心理需要——目的感。遊戲在這個階段發揮出重大的作用。他們在遊戲中學會掌控、社交，並發展出自信。
在這個階段，孩子最需要的是嘗試、鼓勵和支持。因為他們在探索的初期，可能會犯各種各樣的錯誤，甚至會從其他人（別的大人或小孩）的眼中得到不確定的訊號。
比如受到別的孩子的嘲笑和別的大人的不理解。
如何讓3-6歲的孩子變得更主動和自信，少一些內疚感？如何讓這個階段的孩子人格發展更完善，乃至讓孩子擁有可以抵禦外部風險的強大人格？
其實國外的很多繪本，都非常注重孩子的這一方面的發展。我們可以在陪孩子看繪本的過程中潛移默化培養孩子的自主感、主動性和自信心。
Leo the Late Bloomer《阿虎開竅了》
成長不是按部就班，要有耐心
適讀年齡：4-8歲
這個繪本講了一個叫阿虎的小老虎，他做什麼事情都慢一拍。
不會讀書，不會寫字，不會畫畫，甚至還不會開口說話。
不過阿虎的爸爸媽媽很有耐心。
「阿虎只是慢一點開竅。」
爸爸每天都觀察阿虎有沒有開竅，不過春去冬來，阿虎還是沒有開竅。
爸爸甚至開始懷疑阿虎還能不能開竅了。
不過阿虎媽媽會告訴爸爸：
「要有耐心。」
「常被盯著的孩子不容易開竅。」
阿虎有一天自己玩的時候終於開竅了。
成長啟示：
孩子在成長的過程中，難免會有一些事情無法做得跟同齡人一樣好的。就算爸媽不指責，孩子自己都會有挫敗感。
此時此刻，他需要的不僅是鼓勵。還要知道：
你會做到的，只是會花一點時間。這沒有關係。不是所有人都會在同一時間學會同一件事。你沒有問題。也不用著急，但是你可以繼續嘗試哦！
如果爸爸媽媽只是以講道理的形式告訴孩子，孩子可能比較難理解和吸收。
和孩子一起讀阿虎的故事，在故事的結尾，跟孩子討論一下，就很順理成章了。
The Mixed-Up Chameleon 《拼拼湊湊的變色龍》
是迎合別人，還是做自己？
適讀年齡：5-12歲
一條小的變色龍，有一天它去了動物園，它看了很多別的漂亮動物，開始嫌棄自己。
「我身材太小，行動太慢，身體太弱。」
他想像北極熊那樣又大又白，像紅鶴那樣漂亮，像狐狸那樣機靈。
有一天小變色龍真的變得跟其他動物一樣了，可是它變得什麼都不是了，它並不開心。
卡爾爺爺的這個繪本就像他的其他書一樣，設計得很有趣。特殊的頁面設計讓翻看這本書充滿了樂趣。
成長的啟示：
對孩子來說，讓他感知到愛自己、對自己感到滿意是很重要。這建立起孩子最初的自我意識、自尊和自信。
在社會環境里，我們難免會拿自己和別人比較，甚至有時候別人也會拿孩子來比較。這些都會影響到孩子對自己的評價。
我們要做的，就是告訴孩子：每個人都是獨一無二的，做自己就好。
Frederick 《田鼠阿佛》
你可以與眾不同
適讀年齡：3-7歲
田鼠阿佛和他的家人住在一起。當其他的田鼠忙著為冬天儲備糧食時，他卻無所事事。
阿佛，你為什麼不去儲存糧食？
冬天那麼漫長、黑暗、寒冷，我在搜集陽光、顏色和詞語呢
實際上，阿佛儲備的是一種無形的精神糧食。
冬天來臨，當其他的田鼠把糧食吃光之後。阿佛把它夏天收集的景色、聲音、氣味等，用想像力傳送給大家，並且朗誦了一首詩。
這雖然不是真正的糧食，卻是精神糧食。
田鼠阿佛雖然沒有給大家帶來糧食，但是它卻帶給大家光明、溫暖和想像了啊！
成長的啟示：
田鼠阿佛是不是像極了我們的孩子。他們有時候會做一些我們不能理解的事情。
而我們總是有一股衝動，想把孩子拉回到我們認為「正確」的事情上來。
哪裡有什麼「正確」呢？
世界是多元的，更需要我們用多元的眼光去看待我們的孩子。
在不傷害別人的前提下，他可以做他自己喜歡做的事情。
The Things I Love About Me 《我喜歡做的事》
我愛其他的人和事，但我更愛我
適讀年齡：3-6歲
這本高顏值的繪本來自於創作了一系列情商繪本的 Trace Moroney.
它教孩子關於他們自己，他們周圍的世界，要愛自己和周圍的世界。但最重要的還是要愛自己。
這本書傳遞給我們的是：
愛自己，可以讓我們做選擇時更加自信。
愛自己，也意味著當你遇到困難或者需要幫助時，要向別人求助。
你長大之後可以成為農夫，也可以成為太空人，或者馬戲團的小丑，但最重要的是你要成為你自己。
成長的啟示：
我們要告訴孩子的是：
但我們和世界接觸的時候，好像有很多東西很重要，但世界上你才是最重要的，其他的都沒有你那麼重要。
孩子們只要有這樣的想法，他才會在遇到問題時向爸媽求助。
Elmer 《花格子大象艾瑪》
每個人都是獨一無二的
適讀年齡：5-8歲
花格子大象艾瑪長得和其他大象不一樣，它是花色的，其他的大象都是灰色的。
Elmer不喜歡自己的不同。朋友們愛它，喜歡跟它玩，但是他卻將同伴的友好和欣賞視為嘲笑。還逃離象群並企圖改變自己。
幸運的是，Elmer 的朋友們欣賞它的獨特，一直鼓勵它做自己，十分感謝它帶來快樂！
Elmer最終接納了自己。
成長的啟示：
孩子在某一個年齡段的時候，會非常想融入團體的生活。他們甚至為了融入朋友們，而改變自己。
當孩子在群體生活中感到懷疑和不自信的時候，身邊有人鼓勵並欣賞他，是多麼重要。
而我們父母，就是這樣的角色。每一個人都是獨特的，這份獨特成就了你。
我們不必為了適應別人，而改掉自己身上的特質。
我們總是強調要培養自信。而自信的基礎是孩子接納自己、愛自己。教孩子愛別人，但更要愛自己。不要為了任何事情傷害到自己。
我們無法幫孩子抵禦外部的風險，但可以教他用自信這把保護傘，抵禦內疚感。