前段時間海嘉雙語IB大考放榜，憑藉其紮實的學術實力，今年學生的IB成績依舊維持著高位水平。2020年，海嘉雙語的IBDP最高分為43分（全球前1.16%），平均分為34分（高於世界平均分29.92分），而且超過半數以上的學生達到35分以上的優秀成績，總體水平都十分優異！
*圖源來自官網
入讀海嘉雙語還是有一定壓力的，學生不僅需要完成具有難度的課程體系內容，還要通過學校的階段性考試，每個年級做好相應的學習規劃才能事半功倍。今天學而美就為大家揭開海嘉雙語的神秘面紗，希望能幫助到準備入讀、以及正在入讀的學子們~
課程設置
海嘉國際雙語有幼兒園、小學和中學部，提供從PreK到G12年級的一貫制雙語教育，覆蓋了雙語課程、美國核心課程、IBMYP課程、IGCSE和IBDP課程。
幼兒園階段：雙語主題探究式課程、英語語言課程、自選學習課程、創意美術、奧爾夫音樂、廚藝課程、課外興趣班
小學階段：美國核心標準課程（Standards-based curriculum）
初中階段（6-8年級）：IBMYP中學課程
高中課程（9-12年級）：9-10年級的學生學習IGCSE課程，11-12年級學生學習IBDP課程
階段性MAP考試
入讀海嘉雙語的很多家長反映，學校每年會給孩子進行階段性MAP學業水平測試，而且會將MAP考試成績作為孩子分班的參考依據。
近些年MAP考試被廣泛引入國際學校，也是由於其龐大的題庫和自適應機考性質。與一般的考試不同，MAP有著自己的題庫，開始時會根據孩子的年齡自動匹配題目，而且每個孩子的題目都不一樣，杜絕了作弊的可能性，能最大程度還原孩子真實的水平。
在答題的過程中，系統會根據孩子的答題情況匹配下一道題的難度，答對了下一道題會變難，答錯了下一道題會變簡單。因此水平較高的孩子往往會做到很深的題目，而對於某個知識點掌握不牢的孩子可能就會反覆出現類似的題目。孩子全部做完覺得考試題目很簡單並不一定是好事。
如何備考MAP？
事實上，MAP考試的題目本身並不是太難，而是側重於考察學生對知識點的掌握程度。比如同樣一個知識點，一個3年級的孩子能做到4年級的難度，那他得到的分數就會比同級的學生高。因此想要在MAP上拿高分，就要儘可能多的掌握知識點，然後在考試中挑戰更高難度的題目。
MAP 數學
數學這門科目只要對應MAP考綱上的知識點來學，再做針對性的查漏補缺和刷題訓練，都能有效提分。當然，對於公立轉國際的孩子來說，考前還是需要多熟悉英文數學的專業詞彙，尤其是數學的應用題，英文不太好的同學在讀題上就會比較吃虧。
MAP數學測試內容：
- number sense
- 數感
- estimation and computation
- 預估和計算
- algebra
- 代數
- geometry
- 幾何
- measurement
- 測量
- statistic and probability
- 統計和機率
- problem-solving, reasoning, and proofs
- 應用題解決、推理和證明
MAP數學例題：
Which 2 figures are similar?
A. 1, 4
B. 2, 4
C. 3, 5
D. 1, 2
E. 1, 3
答案：A
RIT值：201-210，約為G5年級難度
考綱：對應「幾何」板塊
MAP 閱讀 & 語言運用
MAP的重難點還是在閱讀和語言運用上。閱讀的題目多以小說、記敘文、說明文為主，篇幅長、內容多，即使是低年級的閱讀題也絲毫不會縮減長度。這對英文水平一般的孩子來說無疑是一項巨大的挑戰！
語言運用的話多為拼寫、語法、標點符號等題型，考察學生對英文的實際運用能力。無論是國際學校內部的、還是公立轉國際的學生，對語言運用本身的系統訓練都比較少，需要重點提升。
MAP閱讀測試內容：
- Informational Text：Reading comprehension
- 信息文本：閱讀理解
- ——判斷句子主體、觀點對錯、時間事件順序、文章段落主旨等。
- Literature：Reading comprehension
- 文學作品：閱讀理解
- ——了解人物特點、作者目的、主要情節和事件發展順序等。
- Foundational Skills and Vocabulary
- 詞彙和基本技巧
- ——考察詞彙的語音、詞義、正反義詞等詞彙關係。
MAP閱讀例題：
Chris rode his brand new bike down the twisting path. As he rushed along, he began to remember what his mother had told him before he left. 「Make sure to wear your helmet,」 she pleaded as Chris ran out the door. Suddenly, a dog ran across the path. He swerved to miss it and ended up rolling onto the grass. Guiltily, he kept thinking about his mother’s advice.
What should Chris have done before his ride?
A. kissed his mom goodbye
B. fixed his brakes
C. tied his shoe
D. put on his helmet
答案：D
RIT值：191-200，約為G5年級難度
考綱：對應考綱中的「文學作品：閱讀理解」板塊。
MAP語言運用測試內容：
- Mechanics：Punctuation usage.
- 語言結構：標點符號的使用。
- Grammar：comprehension of word forms and tenses, sentence structures, phrases and clauses, and accurate spelling.
- 語法：理解單詞的形式和時態，句子結構，短語和從句以及準確的拼寫。
- Writing strategy：prewriting, drafting, revising, and editing.
- 寫作策略：預寫，起草，修改和編輯。
- The writing application：Understand various composition forms，such as poetry, personal narratives, and expository compositions.
- 寫作應用：了解各類文體形式，例如詩歌，個人敘事和說明文。
MAP語言運用例題：
The students gave miss Smith a gift for her birthday.
Which word should be capitalized?
A. gift
B. miss
C. students
D. birthday
答案：B
RIT值：161-170，約為G3年級難度
考綱：對應考綱中「語法」板塊的大小寫拼寫。
這裡還得說一個有趣的現象~孩子們在經過一個暑假的愉快玩耍後，新學年9月份的MAP考試會比上學年期末6月份的考試成績整體後退！這真是順應了「不進則退」的學習格言，因此暑期時間孩子還是得抓緊學起來！
學而美在國際教育領域擁有多年經驗，想了解國際學校入學考試、課程設置、備考資料的請關注微信公眾號「學而美美國K12教育」。