「貪財而取危，貪權而取竭。」——莊子
愛子心切，有時候反而會害了孩子。一個小小的動作，改變的卻是孩子的一生，而這一動作，有的孩子獲利，那便有的孩子失利。
因此在高考這一全國學子最重要的考試來說，「公平」二字十分的重要，嚴格的高考監考，管理程序也是為了防止不公平的事情發生。
可誰都沒有想到的是，考場之中的作弊行為受到了嚴格的管理，但考場之外卻有著不為人知的小動作，利用權力之便，為自己的孩子謀取利益，有時卻是害了孩子。
仝卓是如此，幾年前的高考狀元何川洋也是如此。他們都有實力去考上一個很好的大學，可偏偏有人做了小動作。
特別是何川洋，當年以659分取得全級第一的成績，成功獲得上北大學習的名額，卻因為父親的自作聰明而被北大拒錄。
如果仝卓是自找的，那麼何川洋的被拒卻是十分的無辜，可他並沒有自暴自棄，而是選擇又一次的用實力證明自己。
根據我國少數民族的政策，在高考上少數民族的人民可以獲得加分，這加分通常還不少，至少20分以上。
何川洋的父親正是負責招生這一塊的公務員，知曉這個便利之後，不僅自己分內的事情沒有辦好，還費盡心思為自己的孩子打點，將自己孩子從漢族改為少數民族，為孩子加上這不小的分數。
這一招可謂是畫蛇添足，誰能想到何川洋那年高考發揮超常，這一招不是錦上添花，反而是聰明反被聰明誤。
2009年何川洋以文科659分的高分獲得全年級第一，成為重慶的文科狀元，此外其優異的成績穩進北京大學，成為北大的預備大學生。而這加分與何川洋而言，亦是可有可無的存在。
但這本不屬於他的加分，就像是一枚不知道什麼時候會爆炸的炸彈一樣，一旦炸響便會炸得全家遍體鱗傷。
同年，有人舉報重慶高考出現篡改民族來獲得加分的現象，經過調查發現確實有一批學生的民族是弄虛作假的，他們的加分自然被收回，並且前途渺茫。
何川洋赫然在榜上，他的前途同樣堪憂。他的父親因為徇私舞弊，弄虛作假被革職處理，獲得了相應的懲處。
何川洋本人雖然因為錯不在其本身，被教育部法外留情，保留了學籍，但也被北大退檔面臨著巨大的壓力，更何況輿論也沒有放過他。
原本出盡風頭的何川洋，卻因為父親的自作聰明，掉入無限的深淵。知道自己弄巧成拙的父親在媒體前滿是懺悔，認為自己無顏在面對被自己拖累的孩子。
好在何川洋並沒有因此墮落，在經歷著如此大的變革之後，選擇破釜沉舟，再來一次。他選擇在原來的學校重新復讀一年，來年再戰。
2010年，經過一年的刻苦學習，何川洋以文科674分的成績，被北京大學光華學院所錄取，他又一次的證明自己上北大是實至名歸。
重上北大之後的何川洋不斷地努力，沒有因為上了北大而放鬆自己，他不僅考取了碩士成功地完成了碩士的學業，還是優秀畢業生，在中國農業銀行擔任重要職位。
何川洋曾風光過，也曾被質疑過，但他相信自己的實力，不會放棄。用實力證明，自己值得更好的人生。苦難令人成長，這一次的歷練使得何川洋更加的成熟，不再是受父母保護的那一個孩子。他一步一步地將自己的人生重新回到正軌。
人的一生會遇到各種各樣的誘惑，也會遇見各式各樣的困苦艱難的事情。遇到誘惑我們要知曉抵禦誘惑的辦法，貪慾人人都有，學會如何控制心中的慾望，是人一生的課題。貪念一時興起，殘害的卻是不止一個人的利益，到最後，自己也將自食其果，害人終害己，自討苦吃。
當面對困難的時候，不要氣餒，年輕便是本錢，還有試錯的機會，知錯就改，重頭再來，為時不晚。在困難面前，一味地怨天尤人，一味地不知所措期待著別人的答案，亦或是一味地逃避，總是沒有用的，那個坎你只能選擇跨過。
人生，有許多的選擇題，有的選擇題是多選題，條條大路通羅馬，只要避過少數錯誤的答案，剩下的答案總是可行的。有的是單選題，只有一個答案是正確的，你要做的人就是排除所有的錯誤答案，只留下那一正確的。
高考只是人生的一小部分，決定不了一個人的一生，但從高考之中，可以看出人性。高考之中暴露的問題，更多的是有關人的本質。高考的底線是公平，任何踐踏這條底線的人都需要為此付出代價，沒有人能逃脫。
參考資料：《莊子·雜篇·盜跖》
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