來源 | 杭州市丁蕙第二幼兒園
有這麼一群人每天起早來到幼兒園幫小朋友們整理茶杯；有這麼一群人每天中午幫助小朋友們整理碗碟勺；有這麼一群人幫助老師整理玩具……他們是誰呢？「叮」原來是「蕙蕙值日生」駕到啦！在丁蕙第二幼兒園裡處處都能看見他們幫助小朋友、老師的身影，那麼如何成為一名小值日生呢？讓我們一起來看下吧！
值日生選舉記
老師首先在班裡舉行了一場特別的選舉大會，每個小朋友都有自己的選票，小朋友們每人拿著自己的「選票」，將自己的「選票」投給自己心儀的值日生。瞧！值日生選舉大會正在火熱的開展中……
在小朋友自己選出值日生的基礎上，老師還要結合平時小朋友們進餐、午睡等的表現，綜合考慮，這些都是能給小值日生加分哦！
那值日生有什麼職責呢？老師在班級中設定了值日生牆的區域，並以圖文並茂的形式展示了「值日生」工作、種類，讓小朋友知道值日生在參加勞動前要佩戴值日生牌。做值日生需要幫助老師擦桌子、整理水杯、掛好毛巾……
值日生選好之後，老師要為選上值日生的小朋友們帶上值日生牌。小朋友選上值日生多開心呀，我們趕緊合個照吧！看鏡頭，一二三，咔嚓！
（耶！我是這周的小值日生啦~）
（值日生們看鏡頭，來張合影吧！）
小值日生的職責
值日生：陌生而又新鮮的字眼。值日生都要做哪些事情呢？在老師的引領下，我們逐漸熟悉值日生工作，項目還真多呀！但我們也樂於嘗試，要為更多的小朋友服務！看看我們是怎麼做的吧！
選上值日生的小朋友可以是做老師的小幫手，在午飯過後，小朋友們把玩具散落一地，值日生看到了，立馬過來撿起了地上的玩具，並把玩具有序的送回了家。
每天早上，值日生們早早地來到我們的幼兒園，幫助小朋友們整理茶杯，為小朋友們樹立了好榜樣！老師為你們點個贊！
我在整理碗和勺子
看我把桌子擦得多亮
我要把地掃的乾乾淨淨
看我的毛巾掛的多整齊
我幫老師整理茶杯
我來給植物澆澆水
回家也是值日生
爸爸很辛苦！我們現在長大啦，可以幫助爸爸媽媽做更多的事情！我們的「蕙蕙萌」小值日生們不僅在幼兒園是老師的好幫手、小朋友的好榜樣，在家也是爸爸媽媽的好幫手呢！讓我們一起去看看我們從前方為大家帶來的報道：
我會自己疊衣服
在家我會自己整理
我幫爸爸媽媽洗碗
我會掃地
值日生工作，不僅能培養孩子的任務意識與完成任務的能力，而且對他們良好品質的形成和良好個性發展具有重要的作用。他們學會正確看待自己的能力，學習一些勞動技能，養成認真做事的習慣，做事有信心、有毅力，同時也準備好克服困難的心理，提高他們獨立生活和做事的能力。
「蕙蕙值日生」們用自己的小手參與勞動，感受到了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動帶來的快樂，增長了他們集體觀念並能主動為集體服務。幼兒園也將堅持源源不斷地給孩子們提供充分自主、自由創造的機會，把勞動教育貫穿始終，讓孩子們在勞動中獲得自信和滿足。