2019-2020學年部編版三年級下冊期中測試語文試卷
注意事項：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2．請將答案正確填寫在答題卡上
一、填空題
1．讀拼音，寫詞語。
téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎo
（___________）（___________） （___________） （___________）
dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō
（___________）（___________） （___________） （___________）
2．比一比，再組詞。
暑（______） 誨（______） 既（______）
著（______） 悔（______） 即（______）
賽（______） 載（______） 扛（______）
塞（______） 栽（_______） 槓（______）
3．我會查字典。
我愛閱讀，當我讀到「和睦相處」一詞時，「睦」字不會讀，我就會用______查字法來查字典，先查________，再查_________。我會讀「皚皚白雪」一詞，但我不明白「皚」字的意思，我就會用______查字法，先查______，再查________。
二、信息匹配
4．給加點字選擇正確讀音，並用「√」標出。
增加(zhēnɡ zēnɡ) 音符(fú hú) 跋涉(bù shè) 葦稈(ɡān ɡǎn)
驟然(zòu zhòu) 陡峭（xiāo qiào）拉弦(xián xuán) 羊圈(juàn quān)
5．選詞填空。
持續 繼續 陸續 連續
A．課間操以後，同學們（_____）走回教室。
B．這場大雨（_____）了三天，水坑裡、池塘里灌滿了水。
C．我國女排曾（_____）五次獲得世界冠軍。
D．我們不能滿足已經取得的成績，還要（_____）努力。
三、語言表達
6．句子練習。
A.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎? 這恰好表明有數不盡的駱駝。
小村莊的消失不正是人類自己造成的嗎？
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B.蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
翠鳥飛過去叼起小魚就往遠處飛了。
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7．口語交際。
每個人都有自己的拿手本領，有的會跳舞，有的會游泳，有的會整理家務，有的……你有什麼拿手本領？你是怎樣學會這項本領的呢？說出來和大家分享一下吧！
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四、現代文閱讀
課內閱讀。
我家廳堂樑上住著兩隻燕子。這兩隻燕子形體小巧，翅膀細長。尾巴開叉，全身烏黑，只有肚子下面有點灰白色的羽毛。它們在樑上飛來飛去。輕輕地叫著，好像在說：「小勇，我們成鄰居了！」壘窩開始了。兩隻燕子像兩隻黑梭，一會兒飛出去，一會兒闖進來，嘴巴里銜著泥土，一粒一粒粘在粱上。就是雨天，它們也不停地工作，幾天以後，窩壘好了。窩口較小，朝向南門，中間較大，像個葫蘆，緊緊貼在樑上，又小巧又結實。燕子不但是壘窩專家，還是捉蟲能手。它們飛來飛去的時候，總是張著大口，那些在空中飛的蟲子，一個一個被燕子吞進肚裡。河畔、菜園、水田、小山坡的上空蟲子多，燕子就成雙地在那裡穿來穿去。早上和下雨前，燕子總是貼著地面飛。這時蟲子的翅膀沾滿了水，飛不高，燕子就低飛捕食蟲子。據科學家統計，一隻燕子一天可以捕捉上千隻蟲。暴風雨要來了，麻雀早躲進了窩，燕子卻迎著大風展開翅，扇動尾巴，自由自在地飛翔。
8．給短文加個小標題。
9．用「____」畫出描寫燕子窩壘的句子，用「﹏﹏」畫出描寫燕子捕捉蟲子多的句子。
10．請用「不但……而且……」寫一句話。
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11．填空。
這是一篇寫燕子的短文，作者先寫燕子的___________，再寫___________，然後寫___________，最後寫___________。
課外閱讀。
掩耳盜鈴
春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家裡想偷點東西，看見院子裡吊著一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裡高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然後再分別搬回家。
小偷找來一把大錘，拚命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等於告訴人們我正在這裡偷鍾嗎？他心裡一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎麼捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。「咦，鐘聲變小了，聽不見了！」小偷高興起來，「妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎！」他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，然後放心地偷起了鍾。一下一下，鐘聲傳到很遠的地方，人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
12．結合短文填量詞。
一（______）鍾 一（______）辦法 一（______）大錘
13．小偷想到了什麼辦法把鍾偷回去？
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14．找出文中能體現「掩耳盜鈴」的那句話。
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15．《掩耳盜鈴》這個故事告訴我們（ ）
A．偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。
B．自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C．放在外面的東西一定要防止人偷竊。
五、書面表達
16．習作。（兩題任選一題）
1、 你是個什麼樣的孩子呢？聰明的、調皮的、搞笑的、馬虎的、有愛心的……抓住自己的特點寫一寫，向大家展示一個真實的你。
2、課文《絕招》中的小朋友有自己的絕招，相信每個人都有一兩樣拿手的本領，你的本領是什麼？你又是怎樣學會這項本領的？拿起筆來，把你學本領的過程寫下來。
要求：1．題目自擬。2．語句通順，字跡工整。字數在300字左右。
參考答案
1．疼痛 勸慰 蔥鬱 縮小 叮囑 悲慘 窟窿 穿梭
2．暑假 教誨 既然 著名 後悔 即使 比賽 載貨 扛貨 塞住 栽樹 槓桿
3．音序 M mù 部首 白 6畫
4．zēnɡ√ fú√ shè√ ɡǎn
zhòu√ qiào√ xián√ juàn
5．陸續 持續 連續 繼續
【解析】
【詳解】
選詞填空中的備選詞語大多數都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發現它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環境，體會詞語的區別，認真選擇恰當的詞語。
持續：意思是延續，繼續；無間隔，連續不斷。
繼續：連續；承繼，嗣續；與某一事有連續關係的另一事。
陸續：表示前後相繼，時斷時續。
連續：一個接一個。
故答案為：陸續；持續；連續；繼續。
6．小村莊的消失是人類自己造成的。 翠鳥像離弦的箭一樣飛過去叼起小魚就往遠處飛了。
7．我的雙手激起無數朵浪花，雙腳踏著風，乘風破浪地向姐姐奔去，超過了姐姐。姐姐看見了，竟用蛙泳反攻。「好，厲害！」我喘著粗氣說。我又看見姐姐在換氣，我也學著她的樣子換氣，由於時間把握得不好，我又嗆到了水。「可惡，我就不信贏不了你！」我又學著她的樣子換氣，一次換氣，一次嗆水；兩次換氣，兩次嗆水……就這樣無數次換氣，無數次嗆水，最後終於學會了蛙泳和換氣。
8．燕子
9．窩口較小，朝向南門，中間較大，像個葫蘆，緊緊貼在樑上，又小巧又結實。
它們飛來飛去的時候，總是張著大口，那些在空中飛的蟲子，一個一個被燕子吞進肚裡。
10．這個蘋果不但很大，而且很甜。
11． 外形 壘窩 捉蟲 飛翔
12． 口 個 把
13．把鐘敲碎，再分別搬回家。
14．他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，然後放心地偷起了鍾。
15．B
16．略