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王伊麗在十二年前生下了自己的第一個兒子，給家族添了一個大胖小子，無論是婆家人還是娘家人都很高興，給兒子送了許多珍貴的禮物還有不菲的禮金。
王伊麗的娘家人和婆家人雙方的家庭都很不錯，在當時也能稱作中產階級的水平，所以在金錢這方面大家出手都很大方。
可是王伊麗在孩子出生後，認為如果讓孩子養成大手大腳亂花錢的習慣，家裡的資產以後交到孩子的手上，很可能會被揮霍一空。所以在孩子還小的時候，她就和丈夫還有其他家人商量好要
「窮養」
孩子。
可是她的「窮養」似乎用錯了方法。她和丈夫從未向孩子透露過半點家裡的資產，平時也很少給孩子零用錢花，孩子的衣服也經常給他買一些便宜的、寬鬆的衣服穿。這導致孩子長大了以後，一直以為自己的家裡很窮。
在孩子十二歲的時候，王伊麗怎麼也想不到，自己的
「窮養」
教育，竟然會讓孩子變成一個小偷。
接到老師電話時，王伊麗還不相信。可是等到學校，看到孩子紅著臉，低著頭一語不發的樣子，王伊麗知道孩子真的做了錯事，了解原因之後，王伊麗不禁崩潰大哭了起來：
「早知道我就不窮養了！」
原來
，孩子班級上最近開始流行帶手錶，大家都以手上帶著一隻手錶用來看時間作為班裡的潮流。王伊麗的兒子也想要擁有自己的一塊手錶，可是他想起自己的家庭經濟條件，覺得這是一件很奢侈的事情，這才動了歪念頭，偷走了一個同學的手錶。
不過這個同學的表也比較昂貴，所以發現手錶不見之後，立馬就找老師反映了情況，老師通過監控視頻發現是王伊麗的兒子趁著體育課的時候，跑回教室偷走了手錶。
把表還給失主後，學校第一時間通知了家長，商量對學生的處理方式。最後兒子被記了大過，也失去了朋友。
如果時間再重來一次，王伊麗一定會換一種「窮養」的方式，不讓孩子因為貧窮而走上歧途。
「窮養」應該注意什麼問題？
「窮養」不是不給孩子錢花
有的父母為了用「窮養」的方式教育孩子，所以根本不給孩子一定的零花錢，導致孩子缺乏對金錢的觀念，讓孩子在和同伴相處時因為沒有零花錢而處於窘迫的境地。這會讓孩子今後的性格中出現自卑的情緒，不敢進入消費過高的地方，容易被別人說沒見識。
「窮養」不能讓孩子掉進錢眼裡
有的孩子因為父母的「窮養」教育，導致自己對金錢的渴求增大，掉進了錢眼裡。這會導致孩子今後在為人處事的時候，對金錢的誘惑沒有抵抗力，容易為金錢而放棄自己的原則和底線，做出令人追悔莫及的事情。
今日話題：你是「窮養」孩子還是「富養」孩子呢？你認為哪種方式更好一些？
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