在中國式教育的大背景下，我們最常聽到的一句話就是，「別讓孩子輸在起跑線上！」
隨著我國經濟水平的快速發展、居民生活水平的普遍提高、教育觀念的不斷升級，家長們對孩子的教育的熱情和投入資金都越來越高。而英語作為一門「國際化」語言，無疑是教育里的重中之重。
林克艾普曾經做過一次問卷，問題是：你認為孩子越早學習英語越好嗎？結果86.6％的家長都贊成孩子從小（5歲以內）學習英語！
為什麼說孩子越早學英語越好？
經總結，有以下四點原因：
01 孩子是天生的模仿者
事實上，孩子從出生開始，就能夠從各種的情境中聽到，看到，摸到各種不同的信息，並依次進行模仿。所以孩子到了一兩歲的時候，就能模仿大人的發音，姿態，手勢，自然的動作等。這時候讓孩子開始學英語，並能以興趣導入的話，其實就是相當於在做一件水到渠成的事情。
02 年齡越小，學英語越不易焦慮
一門外語學的好不好，尤其是口語說的是否流利，與心理因素有著很大的關係。不自信，焦慮的情緒狀態下是很難取得明顯進展的，這就是為什麼好大一部分成年人的英語筆試很好，但口語卻很糟糕的原因。
而年幼的孩子「自尊」感尚未形成，幾乎沒有孩子學說話時因為怕說錯而不敢開口的，第二語言也是如此。早期學英語，孩子不怯場，不害羞，沒顧慮，正如初生牛犢不怕虎。
03 12歲之前，「布羅卡氏區」工作效率高
孩子大腦中分管語言功能的區域叫布羅卡氏區。早期輸入的語言被認定為母語，存儲在這塊區域。布羅卡氏區在2-4歲快速發育，但到了12歲以後，多數人的這個區域就關閉了，不在發揮作用。
所以孩子越早學英語對孩子越有利。在以後的學習生活中，他們對英語的學習不會產生牴觸，排斥心理，能夠像母語一樣在需要時，可以輕鬆的調動出來。
04 年齡越小，發聲器官可調節性越大
孩子出生後，他的發聲器官，如喉，舌，聲帶，鼻腔，口腔等，尚未發育成熟。早期接觸外語，有充分的機會運用這些語言，他的發聲器官會配合這些語言發音系統細微地調節外形，發出這些語言需要的各種聲音。可以說年齡越小，這些器官外形調節的彈性越大。
說了那麼多孩子早期學習英語的優勢，那是不是比別人早學就一定就能獲得更多成效呢？
實際上是不一定。
如果您想親自上陣教孩子，沒有很標準的發音，會導致孩子誤入歧途，對以後的英語學習造成困擾；
另外，沒有一個持續學習的習慣和氛圍，心血來潮就學一點，也會嚴重影響學習效果。
選擇一個好的，適合孩子的英語培訓機構會讓英語學習事半功倍！
班步美式英語
班步美式英語由多位少兒英語教學專家創立，課程均為2-12歲孩子提供英語啟蒙及同步成長閱讀的國際化教學服務。標準發音，全英文學習環境，採用遊戲化、互動式、體驗式多媒體教學模式，旨在培養快樂自信、具備全球化競爭力的下一代精英。