考研複試，是所有考研人的必經之路，在複試中，有一些導師會問專業性的問題，有一些則問一些其他方面的問題，由此可見，複試不像初試一樣是單純的是科目成績的評比，可能涉及你的科研水平，性格人品，臨場發揮，人生經歷，甚至於家庭背景，個人情感等可能影響學術科研的因素。那麼，在考研複試中有哪些回答是老師一聽就很反感的呢？
反感回答: 我暫時沒有太明確的想法，想進來以後跟著老師一起探索。
這個基本在檢驗你考研的動機。老師肯定知道有學生就圖個學歷，但是大家都遵守人艱不拆的默契。
案列:
片面考生: 老師，我的興趣方向是xxx，雖然我是跨考，但我會利用接下來兩三年的時間鞏固基礎，努力做研究。
(口說無憑，誰能保證讀研以後就不重複本科時期的頹廢生活)
一般考生: 老師好，其實我一直有關注學界的動態，目前我知道學院的x老師在該領域取得了一定成就，我拜讀過他的論文xxx, 希望能夠在這個領域有所收穫。
(起碼知道看看學院老師研究動向，表明你對學術保持關注，有深造可能)
硬核考生: 老師您好，我一直有關注某領域的動態。據我了解，目前主流的研究方向是xx, 但是個人認為在xx方向上存在不足。經過我的觀察，我採取xx方法進行研究，大致羅列出以下的框架，希望老師提點。
(有文獻回顧，有研究方法和基本設想，起碼證明你有這個潛質，但是容易引起老師追問，務必做好應對。)
反感回答: 毫無邏輯地背誦，約等於胡說八道。
正確回答：提煉一個最硬核的觀點，去論述就OK。時間有限，拒絕長篇大論。
反感回答: 我覺得我很適合這個專業，我就是喜歡這個專業才考研的。
你年紀也不小了，如果喜歡只是嘴上說說而已，顯得你有點渣。
正確回答：我的確喜歡這個專業，我研讀過這個領域幾位學者寫的書，同時也感覺自己的確缺乏正規的學術訓練，希望有幸在讀研階段得到老師提點。
反感回答: 我沒什麼特長，也沒有什麼喜歡的事。
沒興趣是很難做研究滴，朋友。至於經歷，社團學生會的就算了，有專業相關實習可以有一點作用。有大創經歷會有作用。如果不是太突出的獎項可以不用寫。
正確回答：結合個人經歷，引出研究問題。
（務必發揮你的鬼才邏輯，充分詮釋什麼叫「研究源於生活」。）
明星人設大型翻車現場層出不窮，學生也依然有樣學樣。
算了，誰都有個相當別人家孩子的夢。
反感回答1：我學習認真，喜歡看書，注重細節……
完美詮釋人類的本質是復讀機。
大數據時代，藝人都知道做數據，你還想靠一張嘴讓老師信你是個優秀的人？？？
正確回答：我拿過xx獎學金，協助過老師xx的課題，績點排名xxx，拿過xx稱號，英語水平有雅思托福證明最好。
反感回答2：我讀了xxx的名作xx，覺得裡面的觀點不錯，很符合我們的社會現狀，所以我覺得可以繼續延伸……
A老師：「你這個西方的理論硬套中國現狀會不會水土不服啊」
B老師：「誒同學你確定作者原話是這個意思嗎？」
C老師： 「剛剛有位同學好像也是按這個套路回答的」
（此條對於豆瓣書評式讀者而言，基本是最大殺器。有時候面試培訓往往會教你套路——沒看過書的臨時背個目錄，看個書評也能搬來用用。要不要把你打回原形，看老師心情了……）
正確回答：我讀了xx的名作xxx，其中我認為有個觀點不太符合當下趨勢，據我了解，後來也有學者xxx對其做出了補充，我認為這個的意義在於……
（批判性思考，同時表現出對相關研究領域的廣泛認識）
反感回答: 現場跟老師上演學術爭鳴
有思想是好事，不如等過了這關慢慢談。不排除有欣賞此類學生的老師。
正確回答：感謝老師的建議，自己的認識也有加深，回去以後繼續琢磨這個問題。
老師的套路一般是「你為什麼考我們學校」
老師潛台詞: 「我們學校有什麼優勢，雖然我也知道，但還是聽別人說出來會驕傲一點。」
反感回答: 因為我覺得自己實力不夠，清北得不到我，所以努努力剩下的c9裡面挑一個吧。諸如此類的發言。
(上面的是段子，但是正式回答千萬不要暗踩學校，抬高自己身份，那你狼面就很大了，必須把你票出去啊。)
正確回答: 我以後想在xxx發展，據我了解，xx大學在xx領域取得很多重大成果，師資豐富，所以我必須pick它。
其他:外表+顏值
反感: 外表邋遢，過分前衛。
初試過了也不要放鬆警惕，複試才是決定你是否錄取的關鍵。
複試既是對學生專業知識的再一次考查，同時也是對個人素質的全面考查，大家在平時的生活中就要多注意自己的言行，養成良好的為人處世與待人接物的習慣，所有考研的學子們，衷心祝願你們能夠實現你們的學業夢想其實不管是初試 ，還是複試最終需要的還是過硬的心理素質和紮實的專業功底，只要你能做到這兩點，老師一定會青睞你們的，祝願你們成功！