「文/糯豆包媽媽（原創，歡迎個人轉載分享）」
「美盲」指的就缺乏審美力，不認識美不追求美，也不懂得欣賞美的一部分人。現代社會很多成年人都面臨著成為「美盲」的窘境。
像小路這樣的「美盲」家長不在少數，因為自身審美力的缺乏，而擔憂對孩子的審美教育，害怕孩子無法擁有正確的健康的「美商」。這樣的擔心不無道理，今天我們就來好好聊聊關於孩子們的「美商「教育。
對大部分家長來說，智商情商包括這幾年常提起的逆商教育，還是比較熟悉的，至於「美商」，就稍顯陌生了。
近年來，美商越發成為社會中一股新興競爭力，對孩子來說，越早進行「美商」教育，就越有益於日後的健康成長。
1 ) 有利於培養孩子健全的人格
主持人董卿就曾說過，小時候父親堅決不允許她臭美，只讓她讀書，以至於她長大後一度認為自己是不配擁有美的，甚至為此產生自卑的心理。
科學懂得美欣賞美的孩子，能夠被美所吸引，也能夠從美的事物汲取到正能量，轉化成自身優質的能量和品格。
2 ) 有利於孩子開發大腦潛能
大腦左半球主要負責邏輯分析以及語言等部分，而大腦的右半球則主要負責以形象思維為主的審美活動。左右半球需要相互配合相互協調，才能讓大腦的潛能得到充分的開發。
3）有利於提升孩子的想像力創造力
有研究表明，在幼兒時期對審美活動產生濃厚興趣的孩子，在上學後往往思維更加敏捷、動作更加協調、感情也更加充沛。孩子多參與審美活動，會讓他們的創造力想像力都得到更充分的發展。
1）接受具有階段性
孩子的成長是階段性的，心理的成熟度也是逐步發展的，對美的認知和感受能力也是隨著年齡在不斷變化不斷成長的，家長們需要在孩子的不同年齡段，進行不同的引導和協助，只有這樣才能事半功倍。
2）感知具有直觀性
即使是剛出生的小嬰兒，我們也建議不要一直給他穿戴襪子和手套，為的就是能讓他更多地去感知感觸這個世界。年紀越小的孩子，感知越具有直觀性，就像涼水或是熱水，一摸便知。但隨著年齡的增長，直觀的感知會慢慢消退，邏輯和理性思維會漸漸發展。
3）想像具有活躍性
我們都知道，孩子到了一定階段會變成「十萬個為什麼」，對一切都感到好奇，想像力也會得到充分發展，他們總是天馬行空地想像一切。而這種想像力會讓他們的生活變得五彩繽紛，對美的認識和感受也是活躍的，多變的。
4）情感具有強烈性
有一位文學家說過，麻木的心靈是不會產生藝術的。而孩子是最容易感動的，當我們給他講了一個生動的故事後，他們會沉浸在情節里久久不能走出來。如果是感人的情節，他們更會特別容易被感動。
「美商」的重要性不言而喻，那麼家長們要如何做才能有效培養孩子的「美商」，讓孩子在日後的工作生活中更加具備競爭力呢？
1）自己動手去感受美
對於低齡的孩子，幼兒園的老師常常會布置各種各樣的手工作業，其實都是為了培養孩子的審美能力。
家長可以多參與到這種手工作業中，和孩子一起搭配顏色形狀，多進行嘗試，鼓勵孩子可以多進行探索和創造。然後把完成的作品可以擺在明顯處，裝點家裡的環境。
2）多去親近大自然
每一塊石頭，每一棵樹，甚至每一粒沙子，都是美的象徵。家長們可以多帶孩子走進大自然，去感受最天然的鬼斧神工。哪怕只是在樹林中跑一跑，追一追蝴蝶，都是一次寶貴的美的體驗。
所以家長們有精力和時間的時候要多帶孩子出門看看，體驗不同感覺的美。
3）欣賞藝術的美
藝術來源於生活，也高於生活。家長不要認為孩子年齡小，就不帶他們去感受藝術的美，比如廣場上的雕塑，美術館裡的展覽，都是美的代表。
即使孩子暫時看不明白，但是那樣環境里的氛圍是非常可貴的，會在潛移默化中提升孩子對美的認識。
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