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01
前段時間，大S在一檔綜藝節目《我們是真正的朋友》中，對自己的好朋友阿雅瘋狂吐槽，十分毒舌，大多數網友看不下去了，竟把她罵上熱搜。
在節目中，大S吐槽阿雅腿短，完全五五比例身材。
在談到化妝品時，大S給阿雅推薦一款化妝品，說用完之後臉會變得很高級。
阿雅就在一旁說：你就是很適合用高級貨，你的臉就很高級。
大S在這時也不忘毒舌阿雅，說：你是我們姐妹中看起來最不高級的。
兩人在談到偶像的適合，大S說自己喜歡木村拓哉，阿雅說自己喜歡劉德華。
大S盯著阿雅說，華仔真的很倒霉，他真的不需要你這種人來幫他宣傳。
一時間，大S引起網友的不滿，被不少網友罵毒舌，說她太打壓阿雅。
確實，在節目中，大S的話每一句都像是不經意的開玩笑，但這樣的話落在阿雅身上，真的就像是開玩笑一樣嗎？
馬歇爾·盧森堡曾經說過，也許我們並不認為，自己的談話方式是暴力的，但語言，確實常常引發自己和他人的痛苦。
02
之前有一起案例同樣在微博上火了，網友議論紛紛。
陝西的初一女生婷婷，在學校上課時，頻頻遭遇班主任的欺凌。
婷婷在剛轉到這個學校的時候，跟父母說班主任罵她。
這時，婷婷的父母還覺得有些不可思議。班主任是婷婷的老師，怎麼可能會罵她呢？甚至以為這是婷婷的謊話。
婷婷一時不知道該怎麼說服父母，於是她決定，在課堂上把這些話都錄下來。
在接下來的半個月內，婷婷連續錄下一百多條語音，總時長達到20個小時。
這些語音的內容全都不堪入耳，誰都沒想到，這是一名老師在課堂上公然說出來的話。
「你個狗養的」「你咋不覺得你賤呢」「把你摔死在教師」「你自己丟不丟人」...
除了這些刺耳的話，班主任還誘導全班同學對婷婷進行人格侮辱，甚至一節課的時間，婷婷都要被班主任罵5~9次。
婷婷的父母在聽到這些語音後感到震驚，在向婷婷學校反應無果後，母親決定給教育局反映情況。
教育局在得知情況後，迅速處理了婷婷的班主任，給辱罵學生教師停職以及撤銷教師資格證，並撤銷已獲得的所有榮譽稱號。
語言暴力到底會給孩子帶來什麼樣的影響？或許很多說出刺耳的話的人並不清楚，他們只是一味的刻薄對待孩子而已。
03
在另一檔綜藝節目《少年說》裡面，一個女孩哭著問自己的母親，為什麼我的努力你從來都看不到？
她的母親站在台下冷冷的說，我知道我一直在不斷地打擊你，因為我認為在你的性格里，你要不打擊，你可能就有點飄。
女孩說，我覺得自己不適合激將法，你們老是這樣打擊我，我就一定會覺得自己很差。
媽媽卻堅持自己的方式，說，當你很強的時候，我覺得我是要拍一下，當你覺得自己很弱的時候，我覺得我要推你一把。
女孩最終還是沒辦法說服自己的母親，只能哭著走下台。
這個女孩雖然只是節目中的一個，但卻是現實生活中無數孩子的縮影。
有多少孩子在生活中不斷地經歷父母的打擊、嘲諷甚至謾罵。
他們因此變得自卑，不願與人交流，性格孤僻。
04
前幾日湖南一個13歲的孩子小恆在被父親責怪後離家出走，兩天後等警方找到小恆時，小恆已經跳河身亡。
根據了解，小恆放暑假在父親這裡玩，父親看到小恆一直在玩手機看電視後，責怪了兩句。
沒想到，小恆就這樣跳河自殺了。
上海一母親因為孩子與同學產生矛盾，在對兒子進行教育時，兒子當即拉開車門從高架橋上跳下。
國外有一位父親生氣自己的兒子每天無所事事，拿來一把手槍放在兒子身旁，憤怒的說有種你就別活了。
兒子聽到這句話之後毫不猶豫的拿起手槍，對著自己的腦袋扣動了扳機。
香港作家陳浩基在《網內人》一書中，講述了小雯因為無法承受語言暴力最終自殺的故事。
語言究竟有什麼樣的威力，能讓孩子如此痛苦的做出自殺的選擇？
或許很多人對語言暴力沒有任何了解，密西根大學的伊森·克羅斯博士通過研究發現。
當一個人承受語言暴力時，他的情緒疼痛在大腦區域反應，和身體疼痛極為相似，神經系統幾乎能體現到相同級別的疼痛。
也就是說，當父母在辱罵孩子的時候，孩子情緒上受到的創傷和身體受到傷害疼痛程度幾乎相同！
05
你永遠不知道自己無意間的一句話，會給孩子帶來怎樣的傷害。
蘇珊·福沃德教授的一本書《中毒的父母》中說，「小孩總會相信父母說的有關自己的話，並將其變為自己的觀念。」
這在心理學中被稱為『暗示效應』。父母的否定、批判、謾罵會給孩子帶來消極的心理暗示，並轉化為孩子『內在的批判聲音』，形成強大的反自我意識。
這樣的孩子會習慣性的自我否定，在長大後經常會覺得自己一無是處。
針沒扎在你身上，你永遠不知道有多痛。
所以，在孩子成長過程中，一定要拒絕語言暴力，因為，毀掉一個孩子，永遠比培養一個健康的孩子簡單的多。
06
父母語言暴力的背後，是對孩子的不理解，不尊重，也是最粗暴的控制欲。
不知從什麼時候開始，父母的生養之恩，可以粉飾一切，打著「我為你好」，「我愛你」的旗號，就肆無忌憚地控制孩子。
所謂的親子關係，並非隸屬關係。孩子不是父母的附屬品，不該成為父母的牽線木偶。他的人生，不該被「為你好」綁架；他的成長，不該成為父母負面情緒的發泄對象；他的未來，不該籠罩在語言暴力的陰影下。
在《非暴力溝通》一書中，有提到關於和諧親子溝通的方式。
1、在孩子出現問題時，第一時間詳細觀察孩子的行為，不要就問題去批評孩子，而是耐心的詢問孩子為什麼會出現問題。
2、在對孩子進行教育的過程中，一定不要忽略孩子的感受，不要在孩子出現明顯的抗拒心理時繼續提出強硬的要求，要與孩子細心溝通，了解孩子的感受，並說出自己的感受。
3、不要總是意氣用事，在孩子對父母說否定的話時，一定要詢問孩子原因，通過溝通來了解孩子的需求，而不是憤怒或者指責孩子。
願已經是父母，或將要成為父母的我們，能夠溫和、理性地和孩子講話。
他是你孩子，而不是你『的』孩子，孩子不是父母的附屬品，家人就應該互相關愛。
所以，每句話都要好好說，他的未來，不該籠罩在語言暴力的陰影下。