朋友Jimmy平時是一個非常自律的人，但有一件事他完全不受自己控制，就是貪吃：只要是他想吃什麼，就不管怎樣一定要不擇手段地馬上吃到，甚至有時候他並不是因為餓或者想吃這個東西，就只是單純地想吃東西而吃。一個事事都極其自律的人怎麼會養成貪吃的「壞毛病」呢？

有一次媽媽們談起我們小時候的壞習慣，阿姨說Jimmy小時候喜歡吃手，被打了一巴掌之後就再也沒吃過，後來還經常看到什麼都往嘴裡塞，為了阻止他還被咬，沒少操心。

然後我媽說我小時候也會吃手，不過她當時就沒怎麼管我，覺得小孩子那個時候都吃手，就任我「自生自滅」了。

說笑過了也沒覺得這些小事會對我們有什麼影響，直到我讀了《兒童敏感期成長指南》，才恍然大悟為什麼Jimmy會有貪吃的壞習慣——因為他在口腔敏感期嘗試探索時，被阿姨制止了，口腔沒有得到充分的滿足，於是後期就出現了補償性的反應，也就是長大以後還一直改不掉的貪吃習慣。

0-6歲是孩子性格和心理形成的關鍵時期，也是引導和教育孩子的黃金時期。可是很多家長並沒有意識到這些，甚至誤解孩子的行為，導致孩子錯過了最佳的成長敏感期。

大家應該都聽說過狼孩的故事吧，據說有一個印度狼窩裡發現的小女孩卡馬拉，被發現時大約七八歲的樣子，當時美國傳教士辛格專門負責教育她，可直到小女孩16歲去世時，智商還停留在三四歲孩子的水平，雖然勉強可以直立行走，但身上仍然保留著許多狼性。

這就是卡馬拉在最易習得語言、書寫、閱讀、數字等知識的年紀里沒有得到恰當地引導，而是和狼群生活在一起導致的。

孩子的「九大敏感期」

書中提到，義大利幼兒教育家蒙台梭利提出了「敏感期」這個概念，大體上可以分九個階段，如上圖。從圖中我們可以得知，孩子成長的敏感期，幾乎全部在0-6歲這個階段就完成了，足以見得0-6歲對於一個人的成長有多重要，千萬不要等到孩子的習慣、性格都已經養成了才開始教育孩子。

關於作者

作者李芷怡本人有著豐富的育兒經驗：大學讀的是心理學；早期在蒙台梭利幼兒園做老師；後赴美國進修教育學，在紐約、洛杉磯、休斯頓、西雅圖、匹茲堡等地從事教師培訓工作，並提供專業的育兒諮詢與治療。

根據自己多年的國內外教育經歷，作者對蒙台梭利教育理論進行了很多本土化的實踐，《兒童敏感期成長指南》這本書對孩子年齡階段進行了更細緻的劃分，主要針對0-6歲的兒童，也更適合國內的孩子。

閱讀心得

平時要細心觀察孩子的行為有沒有異常，結合敏感期思考他為什麼會這樣，我可以提供什麼幫助。

敏感期是孩子成長的重要階段，一旦錯過或引導不當會阻礙孩子的成長，那有些父母就會說，「我又不能整天看著他，我怎麼能準確的知道孩子什麼時候到了什麼敏感期？」

實際上只要平時細心觀察，很容易就能發現孩子的「異常」行為，根據這個異常行為和書中的解說，就能大致判斷出孩子處於哪個敏感期，並適時適當地提供幫助。

比如發現孩子總是喜歡把東西摳破，這時很多父母的第一反應是生氣的制止，但如果是了解孩子敏感期的父母就會思考：是不是孩子到了手的敏感期了？我應該做些什麼來幫助他去探索？那孩子經常抓起東西往嘴裡塞，父母也會想到這是孩子的口腔敏感期來了，這時也不會直接制止，而是提供更多乾淨、形狀各異的東西給他嘗試。

無論你喜不喜歡這個敏感期，都不能採取措施引導或阻止，要讓孩子「順其自然」的度過。

不僅好的習慣會有敏感期，壞的行為習慣也會有敏感期，比如孩子突然開始撒謊，突然到了執拗的敏感期，這些都是不好的行為習慣，家長是不是可以採取什麼措施讓孩子跳過這個敏感期，不去經歷它呢？

絕對不可以！發現敏感期是為了及時給孩子提供適當的幫助，讓孩子更好地去探索世界，而不是說你覺得這個敏感期不好，知道它大概什麼時候來，你好去阻止它不讓孩子去經歷。

換個思路，人生也不是只有好事，沒有壞事的，那你能夠提前預知壞事去阻止所有的壞事不讓他經歷麼？經歷不好的事情也是成長的必經之路，同樣的，不好的敏感期也是成長必須要去經歷的，這個過程，要順應孩子自然的成長規律，讓孩子自由發展，孩子的心靈才會得到滿足，言行會不斷地得到規範。

千萬不要覺得敏感期不重要。

有的家長會覺得自己小時候也沒有注意過什麼敏感期，也照樣長大了，沒覺得和別人有什麼不同，不用管那麼多。

這就大錯特錯了，為什麼近年來關於原生家庭的討論越來越多？都在說一個人童年時期的經歷是不可逆的，0-6歲孩子的心理非常敏感脆弱，《兒童敏感期成長指南》指出，「 在這段時期對孩子造成的傷害，不管父母以後再怎麼努力，都難以彌補。」所以很多在青春期問題不斷的孩子，很大程度上都可以追溯到小時候的敏感期沒有順利度過。

我曾經認識的一個小孩兒，2歲左右，媽媽就因為爸爸出軌自殺過世了，那之後爸爸就開始酗酒，本身這種創傷就會造成人格上的問題，加上敏感期也沒有人關注到，孩子其實很聰明，但後來長大了就變成了那種老師同學都不喜歡的小混混兒。

有時候覺得他很可憐，但你卻幫不了他。沒有人能幫他回到小時候去重新度過一個童年。

最後想說的是，每個孩子敏感期的到來時間、行為表現、持續時間都可能是不同的，家長需要耐心等待，仔細觀察，及時發現並提供適當的幫助，給予孩子最大限度的愛和自由，讓孩子自然而然地去探索這個世界，孩子才能更健康的成長。