現在的父母 ，都快被育兒焦慮給包圍了！
從懷孕開始，就在為孩子的人生做打算，孕期吃好喝好，科學胎教，讓孩子的智商更上一籌；出生沒多久就開始早期教育，希望孩子能夠贏在起跑線上；等到入學，又開始焦慮孩子的學習，為了讓孩子考高分、上名校，耗費了大量的時間和金錢，甚至賣車賣房。
可是即便如此，很多孩子的成績還是不盡如人意。
難道是父母做的還不夠嗎？
哈佛爸爸火了，從不給娃報輔導班，晚上9點前睡覺，兒子逆襲學霸
有這麼一位爸爸，他自詡是一位「懶爸爸」，經常帶孩子玩，從來不報輔導班，每晚九點前必須上床睡覺，卻把三個兒女都培養的非常優秀！
這位「懶爸爸」就是哈佛爸爸——王建軍。
王建軍有三個孩子，大兒子全能自主，二兒子紐約州摔跤冠軍、哈佛高材生，小女兒雖然只有10歲，卻小提琴、唱歌、游泳樣樣精通，而且自信獨立，成績優異，動手能力強，生活也能打理的井井有條。
看到這裡，很多朋友會說，那是父母高智商，遺傳好，有良好的教育資源！
其實不然，王建軍的二兒子王遠曾是一名副其實的學渣， 身體虛弱，性格孤僻，學習成績不及格，還經常逃課……
但是在王建軍的懶人教育下，竟然逆襲成為成績全優的紐約州摔跤冠軍，17歲時就被哈佛、普林斯頓、史丹福等多所常春藤名校提前錄取。
他是怎麼做到的呢？
哈佛爸爸：學渣兒子逆襲學霸，17歲被哈佛錄取，靠的是「玩」
表面看起來，王建軍確實是個「懶爸爸」，晚上九點前必須上床睡覺，不給孩子報輔導班，還經常帶孩子玩，實際上，他並不是什麼都沒有做，而是讓孩子在「玩」中培養了很多的比成績更有用的東西。比如：
1.運動的習慣
運動能夠促進骨骼發育，讓孩子更健康，身體更強壯；運動能夠讓孩子活潑開朗，充滿陽光；運動可以強大孩子的內心，讓他們更自信，同時還能夠面經受壓力，不拍挫折。
王建軍二兒子王遠逆襲的最大原因，就是通過運動獲得了勇氣和自信！
王遠從小性格內向，不自信，各項成績都非常差，但是王建軍沒有像其他家長一樣，給孩子報一大堆的輔導班，通過學習來提高孩子的成績，而是首先通過運動提高孩子的自信心。
為此，王建軍鼓勵孩子參加摔跤比賽，雖然經常受挫，但是在家人的鼓勵下，王遠不僅走出了優秀大哥帶來的陰影，還變得越來越勇敢，越來越自信，最終贏得了冠軍。
2.學習的興趣
愛因斯坦曾說「興趣是學習最好的老師」。
當孩子有了學習的興趣，才能主動積極的學習，學習氛圍良好，收穫也會更輕鬆。所以說，要想提高孩子的學習成績，必須先去激發和培養他們的學習興趣，提高他們主動參與的積極性。
這一點，王建軍做的就非常好。為了讓小女兒學小提琴，王建軍從孩子很小就開始了很多激發興趣的行為，比如：
帶孩子聽音樂會，有意識的把小提琴音樂會的比例提高；
帶孩子逛樂器店，了解很多樂器知識；
在孩子提出想要學習小提琴時，通過「難學、不好拉」 「價格太貴，買不起」加深孩子對小提琴的嚮往；
開始學習小提琴時，用激將法讓孩子用心練習。
在這一系列行為的作用下，孩子一直保持對小提琴的興趣，再苦再累也沒放棄，最後去了紐約卡耐基音樂廳表演。
3.早睡早起
很多家長認為，要想孩子學習好，必須付出更多的努力和辛苦，晚上熬夜學習是很正常的。
但是王建軍卻認為，睡眠不充足，根本就不可能有好的學習效果，所以他一直要求孩子，晚上9點前必須上床睡覺！
其實想想也知道，孩子正在發育中，對睡眠要求非常高，如果晚上經常熬夜晚睡，睡眠不足，不僅會讓孩子白天精神不振，疲憊不堪，上課不能認真聽講，還會影響孩子的腦細胞發育，造成記憶力下降。同時還會讓孩子脾氣暴躁、抵抗力降低。而視力也會受到影響，出現視力下降的現象。
因此，睡眠是非常重要的，要想孩子記憶好，精神好，上課認真聽講，必須保證充足的睡眠，勞逸結合。
其實對於王遠的教育，王建軍認為純屬「補救」，因為之前忙於工作，錯過了王遠成長的關鍵期，所以需要花費更多的時間來補救。而小女兒就不一樣了，王建軍在女兒很小的時候就有意識的陪「玩」，讓孩子在「玩」中學習諸多能力，培養他們的習慣行為。
心理學專家李玫瑾教授曾說過：6-12歲時孩子教育的黃金期，孩子的行為習慣、學習能力都是這個階段來培養的 ，如果能夠把這6年培養好，孩子到了初中高中就能坐的住，父母少操很多心。如果過了12歲，孩子進入青春期，父母再想管教就難了，所以家長一定要抓住小學這6年。
小學6年是孩子教育的黃金期，父母千萬別錯過
作為父母，如何抓住孩子成長的黃金期，幫助他們進行行為習慣的培養，為以後的學習奠定堅實的基礎呢？
面對這個問題，很多家長非常迷茫。這本《陪孩子走過小學六年》就是專門為小學階段打造的育兒指導書。
這本書是從教20年的資深教師于敏編著的，按照1年級-6年級分類，詳細介紹了每個年級孩子的身心特點、培養重點、行為習慣、注意問題，還引用了大量案例，並且給出了具體的操作方法，不管家長遇到了哪個階段的問題，都可以從這本書里找到答案並輕鬆理解！
一年級：最重要的不是學習，而是習慣的養成。幫助孩子適應小學的生活、讓孩子喜歡學校的環境、培養孩子的學習習慣。
二年級：激發孩子的求知慾，提高孩子的學習興趣，保持孩子對學習的良好心情，讓他們主動學習，樂於學習。
三年級：適當監督，讓孩子改掉磨蹭的壞習慣、養成閱讀的好習慣，學會學習的正確方式：課前預習、掌握重難點、避免偏科。
四年級：教會孩子事半功倍的學習方法，避免錯誤的再次發生；同時還應該注意孩子的性格培養，給他們營造良好的學習環境，提高他們的語言表達能力，培養他們的幽默感，讓他們變得熱情開朗起來。
五年級：刺激孩子的學習興趣，提高他們的勇氣和自信，同時給孩子樹立正確的競爭意識，培養孩子沉著冷靜的性格。
六年級：孩子面臨著升學的壓力，家長應該加強孩子的心理疏導，減少學習壓力，讓孩子充滿自信，同時還應該陪伴孩子，讓他們勞逸結合，把學習和娛樂巧妙安排起來，而不是一天到晚不停的死讀書。
除了1-6年級外，書里還有假期篇、品德篇、能力篇、溝通篇，書里滿滿都是父母急需的乾貨！
文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-hk/d09VynQBLq-Ct6CZ82H4.html