文/孕嬰幫！
隨著時代不斷發展，我國對於教育方面的認知也發生了轉變。在過去，大家認為不上學就沒有出路，所以想盡辦法好好學習，可當人們發現「應試教育」的弊端後，又開始轉變到素質教育，可這真的減輕了孩子們的負擔嗎？
素質教育意味著孩子要全面發展，這就表示孩子要在同樣的時間裡，完成更多的事情，如果想要在此基礎上保證成績不落後，就必須開小灶，也因此，課外輔導班層出不窮，一點一點榨乾了家長們的辛苦錢。
當然，也有些家長聽信了「不要給孩子太大壓力，太多負擔」的讒言，相信快樂教育才能使孩子成長得更好，因此，這些家長放手了，不僅放鬆了對孩子學習方面的管理，還開始注重孩子其他興趣的培養，可這種教育方式，是否是孩子真正需要的呢？
我們其實不難發現，從應試教育到素質教育，再到大家崇尚快樂自由的教育理念過程中，廣大家長一直在兩個極端間遊走，要麼逼著孩子往死里學，爭一時之長短，要麼不管不顧輕鬆快樂，讓孩子充分享受童年，要知道，如此沒有法度的方式，最終是不會對孩子的成長和未來發展造成積極影響的。
為什麼說「快樂教育」的毒雞湯正在毀掉孩子？是因為家長們沒有領悟快樂教育的含義，方式方法上也存在欠妥的地方。
像「孩子在快樂、自由的環境才會成長得更好！」、「不要給孩子太大壓力，放手讓他自己飛，孩子的發展或許會更好！」之類的雞湯，家長們應該經常看到，可細細想來大家難免會懷疑，如果不管不顧，孩子真能發展得更好嗎？並不是！
對於普通家庭來說，本身花在孩子身上的時間就很有限，再加上「毒雞湯」的洗腦，家長難免會在教育孩子上更加鬆懈，而那些清楚教育本質的家長，則會注重理性面對教育這件事，因此，不同家庭孩子之間的差距，最終會越來越大。
所謂快樂，是讓孩子在不受壓迫的情況下自然學習，而不是說完全放任孩子想怎樣就怎樣，更不是隨了孩子的心愿完全拋下學習，把所有心思和精力都放在其他的興趣愛好上，當快樂教育失去了章法，孩子的未來就會面臨被摧毀的風險。
家長要明白一件事，那就是教育這件事並不能以偏概全，教育部門制定的措施，主要針對當前環境，而教育當中的細枝末節，還需要回歸到家庭內部，教育方式契合孩子成長需求，才有利於發展。
如果家長在教育洪流當中一味跟風，而不注重建立家庭內部的教育理念及準則，孩子最終會被時代淘汰。
寫在最後：
快樂教育講究方法，既不能太過放縱，又不能太過緊繃，完全放任不管，顯然不是教育孩子真實的樣子，而且放任自流的孩子，也未必能感受到真正的快樂。
相信各位家長對於快樂教育的理解各有不同，畢竟每個孩子都有自己的特點，一件事情、一種方式，放在一個人身上或許是快樂的、自由的，但放在另一個人身上時，就會是無趣的、無用的，因此，找到最適合自家孩子的方式才能促使其成長。
最後要提醒的一點就是，讓孩子身心愉悅、舒暢，與家長對其進行合理管束是不衝突的兩件事情，找到二者的平衡點，教育問題就會迎刃而解。
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