馬上就要迎來第35個教師節了，昨天央視新聞發布了一則「國家發話了，要提高教師待遇！」的文章，提前為教師們送上了最好的禮物！我們一起來看下都有哪些好消息吧~

一、教師工資排名躍居行業第七

這則消息其實爭議蠻大的，雖說教師的整體工資水平確實提升了，但是由於教師之間的薪資待遇相差甚大，大部分教師的工資其實並不算高。也就導致了很多老師產生「現在教師工資這麼高了麼？怎麼我不是？」、「對不起，是我拖後腿了」種種心態，任誰都會感到不平。

不過，往好的想，這是國家越來越重視教育的體現。如今教師工資的福利支出占比越來越高，已經連續多年超過50%，總體來說前景還是很好的。

二、教師職稱評聘制度得以完善

職稱制度令眾老師頭疼不已，真正能享受到職稱福利的少之又少，雖說本意是用來激勵老師長足進步的，但是因為制度的不完善，導致問題不斷。這種狼多肉少的局面，將人性的陰暗面暴露了出來，比如一些教師為了晉升職稱，互相揭發舉報，還有的曲意迎合領導，走關係等等歪門邪道，損害了人民教師的形象。

好在這一狀況也在不斷得到改善，教師職稱政策有進行了調整，中小學高級職稱結構等也得以完善。

三、給予特崗教師工資性補助

國家一直有在重視和支持國培計劃，旨在不斷提升教師的素質能力，在優化師資配置的同時，想農村教師隊伍建設傾斜。

對此也確實採取了一些措施，比如中央財政對特崗教師給予工資性補助，而且擴大了特崗教師的招聘規模。據悉：2013-2019年中央財政累計安排相關資金430億元。

四、給予鄉村教師生活補助

鄉村教師的條件會艱苦些，為此中央財政對有實施義務教育鄉村教師生活補助政策的地方給予了獎補，每年惠及約127萬鄉村教師，實現連片特困地區鄉村教師補助政策全覆蓋。

最後，教育部司長還做出表示，將進一步做好以下重點工作：

將進一步提高獎勵性績效工資的比例

降低職稱在績效工資分配中的比重

單列班主任崗位津貼

推動提高教師教齡津貼標準

為這個好消息點贊！感謝對教師們的關懷，這對老師們來說可算是教師節最好的禮物了，你覺得呢？