歡迎大家來到《AI書籍》專欄，這一個專欄是面向所有對人工智慧技術感興趣的朋友。在這個專欄里，我們會給大家推薦人工智慧相關的優質書籍。

很多青少年家長問孩子想學習人工智慧知識，入門人工智慧有沒有好的教材？學校會不會開設人工智慧的課程？今天我們給大家推薦全球首本初中版人工智慧教材，該教材由由西北師範大學郭紹青教授團隊編寫，科大訊飛股份有限公司參與，北京師範大學出版社出版的《人工智慧（初中版）》。

作者&編輯 | 雨人&言有三

人工智慧

這是一本什麼樣的書

主編1：郭紹青，西北師範大學教育學院院長，教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會副主任委員，博士生導師

主編2：蔡芸，中央電教館副館長

當下，人工智慧技術在不斷發展、不斷突破。智能音箱、語音助手，購物推薦，新聞推薦，智能美顏等各種和人工智慧相關的應用幾乎無處不在，不但進入了每個成年人的生活，也潛移默化地影響了孩子們。面對新事物、新技術孩子們表現出比成人更多的是好奇、衝動和渴望。我們該如何給孩子們解釋這一切？孩子們會被這些應用控制嗎？

無論我們給出的答案是什麼，有一點可以確定的。我們的孩子們是從小接觸智能產品的一代人，不管將來他們從事什麼職業，其生活、學習和工作都將受到人工智慧技術的影響，因此他們必須從小適應智能社會的環境，了解人工智慧方面的知識，認識人工智慧技術的利弊，這樣他們才成為能應用人工智慧解決問題的人，而不是被人工智慧應用奴役或取代。

國務院2017正式下文《新一代人工智慧發展規劃》，該文指出從小學教育，中學科目，到大學院校，逐步新增人工智慧課程，建設全國人才梯隊。因此中學階段，甚至是小學階段，接觸一些人工智慧相關知識將逐漸成為一個教育趨勢。而學生需要系統了解人工智慧方面的知識，從小建立正確的人工智慧思維觀，為以後的人工智慧技術學習打下良好的基礎，這就需要適合高質量的人工智慧的教材。《人工智慧（初中版）》教材的正式出版可以說解決了中小學人工智慧教育的燃眉之急。2019年中央電化教育館中小學人工智慧教育實驗學校已經著手開始開展人工智慧教育，小夥伴們快來看看有沒有你們自己的學校，以後你們或你們的孩子就要用上該教材了！

本書內容

本書一共有七個章節，可以使學生通過學習體驗人工智慧產品，了解相關技術與背後的技術原理。通過實驗和方案設計培養學生的動手實踐能力，通過精心設計的談論話題，培養學生的AI思維。此外科大訊飛還開發了教材配套在線實驗套裝，以便更好的支撐教學（目前實驗平台部分僅供人工智慧教育試點學校使用，尚未對公眾開放）。

下面是本書的完整目錄內容：

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為什麼推薦本書

(1) 教材定位獨特：該教材的定位不是培養程式設計師，而是提升學生的人工智慧素養，幫助學生建立起對人工智慧的鑑賞力、理解力和應用力，可以說是幫助孩子建立起對人工智慧技術與工程理解的「上帝視角」。

(2) 內容設計新穎：從生活、產品體驗出發，引導孩子理解、思考、動手的教學設計使得內容通俗易懂，更容易被中學生接受和理解，使教學更容易實施。