春暖花開，在這個陽光明媚的季節，西安經開第一學校（西安經發學校）小學部舉行書香月系列活動。在開展書香月活動中，學校根據每個學生不同年級，不同閱讀能力，開展了不同層次的成果展示。這些活動將學生所閱讀的書籍，或化作聲情並茂的故事，或化作激情澎湃的演說。濃情感人的一聲聲誦讀，讓人感到這樣的閱讀倍有意義！
一年級繪本故事表演
繪本是孩子認識世界的一個窗口，也是孩子走進成人世界的一段階梯。那抓人眼球的唯美畫面、充滿韻律的優美文字，交織成一幅幅連續的、完整的視覺影像，給孩子帶來一段段不一樣的視覺衝擊，讓孩子對繪本故事有一個更加深刻的感情，對內容有更深刻的理解與體會。為了讓一年級學生認識自己建立自信，同時能愛上閱讀養成良好的閱讀習慣，一年級組在本月開展了主題為「認識你自己」尋找最美朗讀者的繪本故事表演活動。
本次繪本表演不僅學生參與其中，很多爸爸媽媽也加入進來，共同體驗繪本帶給大家的奇妙世界。
許多學生在家中設立了閱讀角，桌椅、彩墊、書架、書本一系列的元素使整個家都瀰漫著閱讀的氛圍，這樣一種環境氛圍，溫馨地提醒學生，讀書是件有趣的事情。安靜又舒心的閱讀角讓讀書成為學生的一種快樂遊戲。
繪本故事表演，是一種陪伴，更是一種生活方式；通過這種方式，老師與家長一同引導學生熱愛、享受生活；學生的成長亦如品讀一本書，多一點心思，多一點投入，便有意想不到的驚喜。
本次「認識你自己」尋找最美朗讀者繪本故事表演，不僅為學生提供了一個展示自我的平台，還讓學生的語言表達能力得到提升，更重要的是培養了自信心和勇氣。
小小的故事大道理，童真童趣蘊智慧，故事帶領大家暢遊童話世界，引導我們追逐夢想、陶冶情操。故事啟迪心靈，故事還在繼續，期待下次的故事表演，有更多的「朗讀者」的加入……
二年級「最美朗讀者」活動
有一種聲音，觸動心田，震撼靈魂，這樣的聲音叫「朗讀」，無聲的文字遇見有聲的傾訴，讓我們體驗文字的美好。朗讀，是一種方式，大聲朗讀、培養語感，讓我們產生自信、體驗快樂；朗讀，是一種力量，在朗讀中，獲取文字的靈魂，獲取生命的真諦，用朗讀來傳遞溫暖。讓我們一起用朗讀為抗疫助力，為祖國歌唱。請聽，二年級學生飽含深情地朗讀吧！
聽，朗讀者們深情發聲，向英雄致敬！
一場沒有硝煙的戰役，在華夏大地拉開序幕，疫情就是敵人，醫院就是戰場，這是一群人的戰鬥，這是一座城市的戰鬥，這是一個國家的戰鬥。在這場沒有硝煙的戰役中，我們看到了中華兒女血脈相通，看到了中國力量戰無不勝。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，陰霾漸漸散去，暖意融融，萬象更新；我們親愛的祖國，山河無恙，春滿人間。（2.1班楊琬童）
我想，變成一陣風，來到武漢的天空，吹散人們心頭的愁雲。我想，變成一把椅子，讓日夜工作的白衣天使，坐下來休息一會兒。我想，變成時光機，跳過這段艱難的時光。我想，變成大魔法師，用我的魔法，把所有病毒消滅——多麼美好的願望啊，一切只為祖國安好，人們幸福！（2.2班趙一遙）
在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長的松柏下，在滿天朝霞的旭日光輝里，我偉大的祖國創造了輝煌的歷史，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇蹟；你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，願你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃！（2.3劉芸熙）
「新型冠狀病毒」剛在我國得到遏制，又在全世界肆虐開來。在我國疫情最嚴重的時候，一聲聲「武漢加油」「中國加油」從四面八方傳來，堅定了我們打贏這場戰「疫」的信心。「投我以木桃，報之以瓊瑤」，面對全球疫情蔓延，中國宣布向82個國家和組織提供援助，這一刻，我為我的祖國感到驕傲，我為我是一名中國人而自豪！（2.4田珈瑄）
今年的春天和往年不一樣，紅燈籠和紅十字同時閃亮，祝福穿過了那道防護網，連星星都看著黃鶴樓的方向。天兒還沒亮，戰鬥已經打響，戰疫的集結號，響徹大地，晝夜長鳴。在黑暗深處逆行，在冬日的寒風中戰鬥，從不畏懼苦難的侵襲。春暖花開，天清氣朗，五星紅旗依舊高高飄揚。我們明白了：戰勝災難，依靠的是中國力量！（2.5班馮楚予）
病毒無情，人間有愛。在這個本應充滿歡聲笑語，與家人共度佳節的時間裡，在浩蕩的醫院裡，有一群人，默默，負重前行。他們，是一群可愛又平凡的人。他們用自己的雙手守護著健康，用自己的言行，溫暖著患者。讓我們一起呼籲，加油吧！白衣天使們。（2.6班高栗梓涵）
新冠肺炎疫情的爆發，掀起了一場沒有硝煙的戰爭。湖北告急，武漢告急！84歲的鐘南山爺爺來了，72歲的李蘭娟奶奶來了，北京、上海、廣州、陝西來自全國各地馳援武漢的四萬九千多名名醫護人員來了！這些白衣戰士們義無反顧的選擇了逆行，他們面前是黑暗，身後是平安，他們甘願奉獻，只為守護萬家燈火。致敬所有的白衣戰士，所有的逆行英雄。（2.7馬琳鈞）
平常的時候，叫你們一聲白衣天使，顯得有點矯情，可是今天，就想大聲地叫你們一聲白衣天使！病房裡，貼心的話語，彎彎的眉梢，是這世間最好的良藥，慰籍一顆顆孤寂無助的心靈。一襲白衣，是盛放在祖國大地，最美最聖潔的花兒，你們就是——上帝派來的天使！（2.8班李奕含）
總有一種力量，它讓我們淚流滿面，總有一種力量，它讓我們精神抖擻，總有一種力量，它驅使我們不斷尋求「正義、愛心、良知」。這種力量來自於你，來自於我們每一個中國人。（2.9班張宸瑋）
八方四面，一隊隊醫生護士肩負著神聖的使命，向著武漢進發，如一支支雪亮的利劍，直指向前。戰士般湧向火線的勇敢，去抗擊那病毒的肆虐。一切為了人民的健康，無愧於白衣天使的稱號。勝利必將在明天來到，神州將更為美好！（2.10班李祉溢）
庚子年第八個夜晚，萬家燈火都是這樣難以入眠，那是隔屏不隔心的掛牽：痛失親人的痛、醫護人員的苦、中小企業的難、普通百姓的善，不服輸的中國，越是艱險越向前。戰勝邪惡，春天的大路敞開勝利的笑臉！（2.11班許益青）
舒清風朗月，誦金聲玉振。學生用自己最美的聲音向無私無畏的白衣天使、可敬可愛的祖國送去了自己崇高的敬意和深深的愛戀。希望在未來的日子裡，讓朗讀成為習慣，在朗讀中勾勒心弦；讓朗讀刷新生活，在朗讀中沉澱自我；讓朗讀成為樂趣，在朗讀中茁壯成長！
三年級「最美朗讀者」活動
美文如畫，誦讀如歌。朗讀，就是朗聲誦讀，是傾聽自己的聲音，也是傾聽他人的聲音。通過口的誦讀與耳的傾聽，漢語和它內在的氣質、精神，以煥然一新的方式進入了我們的心靈。下面，就讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受三年級朗讀者們的誦讀魅力吧！
讓我們從朗讀者們的作品中感受真善美，感受文學的力量！
清明節是繁花盛開，枝條綠叢的季節，往年這個時節我們出戶踏青，祭掃陵墓，而2020年的清明我們不僅追思逝去的族親，也為因新冠疫情逝去的同胞獻上我們的哀思，向他們深深鞠躬。在今天，我們告慰亡靈，更期望世界太平，人間美好。（3.1苗子薏）
2020年春節，湖北武漢爆發新型冠狀病毒肺炎疫情。一群「最美」的白衣戰士，臨危不懼，逆向而行，第一時間投入到疫情防控的第一線，守護著人民的健康和安全。我想朗誦這首詩歌《因為有你》，為疫情之中的人們加油，向偉大的白衣戰士致敬。（3.2晁蘇語軒）
我熱愛閱讀，讀書對我而言是一種享受。我為大家朗讀的是《致敬鍾南山》。這次疫情讓我對鍾南山爺爺有了更深刻地了解，年已84歲的他仍然奮戰在戰疫一線。他為國為民，國士無雙，是值得我們追隨的偶像。希望我們用知識縫製鎧甲，長大後能夠像鍾南山爺爺一樣為國家作貢獻。（3.3王茗葳）
熱愛讀書，熱愛生活的我是一個積極向上、樂觀開朗的孩子。讓我們一起遨遊在書的海洋吧！（3.4郭天祺）
她，多才多藝，愛讀書，愛跳舞，會主持，尤其擅長朗誦！錄製《寶貝大贏家》、《非常六加一》，主持少兒春節電視文藝晚會，她以活潑靚麗的舞颱風采贏得了老師和同學們雷鳴般的掌聲！她，陽光愛國，疫情來臨，她又飽含深情，為平凡的戰疫英雄們唱響了一首生命的讚歌！（3.5魏楨潞萱）
她是三年級（6）班的中隊委，她是一個活潑可愛、樂於助人的學生。她愛好廣泛，多才多藝，在這次「朗讀者」活動中，她積極參與，精心準備了詩歌朗誦《致您——我親愛的勇士》。她用甜美的聲音，讚美了舍小家為大家的白衣天使，用無比的深情，歌頌了疫情之下，無數感天動地、無私無畏的華夏兒女，體現了少年兒童積極向上、立志成才的雄心壯志。（3.6吳艾睿）
我喜歡學習、背誦小古文，今天我要給大家朗讀一篇《樂不思蜀》的古文，相信同學們一定不會陌生。樂不思蜀，蜀就是三國時期的蜀漢，始於昭烈帝劉備，終於漢懷帝劉禪。意思是很快樂，不思念蜀國。原義指蜀後主劉禪甘心為虜不思復國。後比喻在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。（3.7張朔瑄）
中華民族在數千年的歷史中展現出不畏犧牲的精神。新冠肺炎疫情發生後，中國人民齊心協力，共克時艱。中國人民在此次疫情中展現的意志堅如磐石，發出的聲音鏗鏘有力。世界上其他國家很少能像中國這樣，匯聚億萬民心與民力共同抗擊疫情，在危難時刻，中國人民總能團結一心。作為一名新時代的少年，我想大聲地說「我驕傲，我是中國人！」（3.8冀政岩）
詩意中國。有山皆圖畫，無水不文章，中國人的詩意，將歲歲的風景寫進眼睛裡；有茶皆天境，無酒不人間，中國人的詩意，將日日的光景刻在骨子裡；久遠的文字帶著它的使命而來，流淌在每一個炎黃子孫的血液里，鐫刻在每一個華夏兒女的心間。詩意中國，讓曾經如畫卷般細膩；中國詩意，讓未來如夢幻般美好！（3.9朗讀者）
通過本次活動，三年級組為學生提供了一個自我展示的舞台，讓學生通過朗讀愛上閱讀，極大地激發了他們對閱讀的熱情與興趣，與書相伴的童年一定更加絢麗多彩！
朗讀是說走就走的旅行，
讓文字牽著我們的思想奔跑。
漫捲詩書如春風拂面，
淺頌低吟幾度春秋。
字裡行間堆疊人生，
席一方星空讓心靈駐足。