一個兩歲的小男孩在廣場上跑來跑去，一不小心被路邊的磚塊絆倒，趴在地上哇哇大哭，如果你是孩子的父母，你會怎麼做？對孩子發脾氣，大吼一通，「我告訴你，以後再到處亂跑，就別出來玩了！我數三下，你自己起來！1、2、3……」
還是無視孩子的感受，「真有那麼疼嗎？男孩子要勇敢，而且你都這麼大了，還哭啊？」
或是用賄賂的手段，「不要哭了，如果你自己站起來，媽媽就給你買棒棒糖！」
也可能用懲罰的手段，「我一直跟你說，讓你慢一點，可你就是不聽，怎麼樣，現在摔了吧？你以後還跑不跑？」
以上方法分別代表四種教育類型：控制型、忽視型、賄賂型、懲罰型，這些教育方法正真真切切發生在你或者你的身邊，不知道你有沒有中招呢？很多父母在教育孩子時經常用這些方法，短時間內效果很好，可長期使用這些方法對孩子真的好嗎？缺乏情感引導的教育真的是在幫助孩子嗎？
與以上四種方法相比，「情感引導」更加充滿關愛，更符合邏輯與人性。兒童教育專家金伯利·布雷恩最早提出「情感引導式教育」理念，並受到教育專家和眾多家長的追捧，今天小編帶大家來了解「情感引導」。
一、什麼是「情感引導」
1、傳遞、辨別與表達情感
情感引導是指向孩子傳遞情感規則，教會孩子識別情感並正確表達情感。父母教孩子認識各種事物，比如房子、玩具、貓咪等等，卻很少教孩子認識情感，比如什麼是「開心」，什麼是「難過」，什麼是「痛苦」，「情感引導」倡導家長教孩子識別各種情緒和情感。識別出情感後，教孩子正確抒發情感同樣重要，這不僅能夠促進親子溝通，增進親子關係，還能使孩子學會調節和排解不良情緒。
2、核心
父母在教育孩子的過程中起主導作用，幫孩子認識情感、人際關係、社會行為和未知的世界。
3、本質
孩子需要的是父母的關注，父母用手把手地訓練、支持和幫助，與孩子建立情感連接。父母允許孩子自由表達自己內心的真實感受，不受約束、壓抑和否定。
「情感引導」重在從「情」出發，讓孩子感受到父母無論如何都會愛自己，接受自己的優點和不足，但現實生活中，很多父母和孩子之間的關係並不親密，甚至疏遠，只有找到親子之間「情感引導」缺乏的原因，父母才能對症下藥。
二、親子之間缺乏「情感引導」的原因
1、追求快速問題的速度
父母在教育孩子時追求解決問題的速度，什麼方法最快、花費的時間精力最少，就用什麼方法，這種追求短平快的想法，只能給孩子帶來無窮的負面影響。
2、繼承錯誤的教育方式
父母繼承了長輩的錯誤教育方法，用自己曾經接受的教育方式去養育自己的孩子，要麼過度溺愛或過度嚴苛，要麼忽視孩子的感受，極少與孩子進行情感交流。
3、忽視情感的作用
父母曾經吃過物質匱乏的苦，所以特別關注孩子的物質需求，給孩子提供足夠多的物質供給，卻忽略了孩子的情感需求，很與孩子進行溝通，不了解孩子內心的真實想法。
物質可以滿足孩子的基本生活，卻無法彌補情感空洞。情感的作用在教育孩子過程中的作用不可替代，忽略情感的教育只能養育出冷漠、叛逆、無情的孩子，作為家長，必須加強親子溝通，做好對孩子的「情感引導」。
三、如何做好對孩子的「情感引導」
1、播種
播種的目的在於提前告知，使孩子有心理準備。特定情況下，父母要提前告知孩子具體要求是什麼，讓孩子明白怎麼做才是正確的，提起給孩子「打預防針」，更能贏得孩子的合作。比如文章開頭的例子，父母可以提前告訴孩子在外面玩耍應該注意什麼，分別在決定去廣場、出門前、到達廣場分三次提醒孩子，這樣孩子就會記住哪些事情可以做，哪些事情是雷區。
2、觀察判斷
父母要隨時關注孩子的心理狀態，了解孩子的真正需求，判斷孩子的情緒狀態。小男孩摔倒了，趴在地上哇哇大哭，身體的疼痛、渴望被關注、尋求幫助，都是孩子的需求，孩子最希望得到來自父母的安慰，而不是訓斥、忽視、賄賂與懲罰，此時父母關切的問候，溫暖的雙手，就是對孩子最好的鼓勵。
3、聆聽
父母與孩子都是獨立的個體，應該平等對話。父母應該蹲下來，和孩子保持平視，傾聽孩子內心的真實感受。當孩子摔倒，父母來到孩子身邊蹲下來，問問孩子此時此刻的感受，聽聽孩子是心裡話，適時給予回應，這是難得的親子溝通機會。
4、反應情感
父母總是站在成人的角度看問題，覺得什麼都不是事兒，而忽略孩子不是成人，因此父母無法理解孩子的感受。父母要學會換位思考，站在孩子的角度思考問題。
5、引導孩子解決問題
面對困難，父母不是要幫孩子解決，而是引導孩子找到解決問題的辦法。父母試著引導孩子找到摔倒的原因，鼓勵孩子說出原因：在馬路邊玩耍，跑得太快。然後再問問孩子如何避免馬路邊玩耍，如何避免跑得太快，逐步指導孩子解決摔跤的問題。
養育孩子並不是一天兩天就能夠學會和掌握的，需要每一位父母用心體會，用力實踐，用愛澆灌，願家長們都能用愛心和智慧培養出優秀的孩子。父母們，你在教育孩子時，使用過「情感引導」的方式嗎？把你的經驗和建議分享給更多的父母，請在下方評論區留言分享～