濰坊三中王祥萍：戰「疫」，和同學們一起攻堅克難

「武漢加油！中國加油！」「團結一心，共同戰疫」等呼聲不絕於耳，全國掀起了一場全民新冠肺炎疫情防控阻擊戰，各工作崗位上，人人都各盡其責，為守護生命而戰。

濰坊三中班主任王祥萍老師積極響應號召，聽課不停教，從關注學生學習和心理健康角度，認真做好家校溝通合作，認真落實疫情防控要求，以高度負責和嚴謹的工作態度，投身於此次戰役。

面對疫情防控，為了學生健康安全地度過加長版的寒假，指導好家長做好學生的疫情防控工作，王老師每天不厭其煩地督促家長按時上報孩子健康信息、離濰返濰情況、及時上傳下達「戰」疫新要求；與學生交流溝通如何更好地居家隔離、消毒、防護；通過自己力所能及地收集到的行之有效的防控知識及時傳遞給家長和學生，時刻提示、提醒大家做到防疫，防控，防患於未然。

「停課不停學，停課不停教」，王老師第一次接觸「空中課堂」，她克服重重困難認真學習鑽研使用「課後網」「釘釘直播」等軟體，及時掌握各軟體的應有；每節數學課，她都要準備大量的教學素材，提前備課和製作課件；不斷地修改課件，不斷地試課、磨課，直到感覺課堂能夠生趣有吸引力、能夠調動學生學習積極性了才算罷休；出周測試題，把一個周的學習內容進行整合，對學生的學習情況進行測驗……她做主講還當助教，每天都要在電腦上耗費很長時間。兒子今年上高三，3個月後即將高考，學習任務重，而家裡只有一台電腦，懂事的兒子總是給她讓路，每天常常捧著手機上課，「你教的學生多，你先用電腦，我用手機，你用完我再用」，王老師每次想起兒子的這句話，心裡都酸酸的！她何嘗不為兒子著想呢，可她身後還有千名學生在等著上課啊。

「隔空不隔教，隔空不隔愛」，在線教學推進過程中，王老師每天記錄學生的上課情況、學習狀態和作業完成反饋，發現有幾個學生上課不認真、作業完成不及時，在與家長溝通後，發現孩子的情況雖然各不相同，但有一個共同特點：假期上課沒動力，學習不重視，心理焦慮。針對此種情況，王老師藉助學校統一召開的「尋找心中最亮的星」隊會，教育學生向奮戰一線的英雄人物，如鍾南山院士、劉蘭娟院士、逆行而是的醫護工作者學習；召開「奮鬥的青春最美麗」主題班會，讓孩子們珍惜時光，懂得「幸福是奮鬥出來」；推出第三期主題班會「正視自己，改變自己」，教育學生充分認識自我，尋找閃光點，克服缺點。三次主題班會，學生的線上學習的積極性、主動性調動起來了，學習狀態空前高漲。有家長利用微信群、打電話跟王老師說，「您在班會中說出了我們家長們的心聲」「您的班會課，讓孩子的學習、在家表現有了180度的大轉彎」。王老師後期還將陸續推出「感恩父母」「別在吃苦的年紀選擇安逸」「你不努力誰也給不了你想要的生活」等主題班會，非常時期，全力抓好學生的成長教育。

有個小故事，王老師發現班裡有個女生平時從不向她請教，上課回答問題也是怯生生的，現在作業又總是完不成，通過與家長溝通，了解到孩子從小就怕與老師交流，現在完不成作業也無法提交。王老師就先讓家長鼓勵孩子利用微信向她請教一個問題，借著這個機會，王老師和這個學生以微信打字的形式談了許多，一番鼓勵之後，孩子的顧慮打消了。接下來的幾天上課，家長反映有了很大進步，現在作業和測試題都能及時完成上傳了，雖然其中還有這樣那樣的錯誤，但還在已經慢慢在改變、進步了。在這個特殊情況下，孩子們更需要關注，他們的學習積極性、上進心需要鼓動，王老師就是這樣精心細緻地做著她的班主任工作。

王老師說「作為班主任，能和孩子們一起度過這段難熬卻又特別的日子，是一種新的人生經歷，又何嘗不是一種幸福呢？因為疫情面前，我們做到了團結一心；疫情之下，我們更懂得了什麼是珍惜。」說得真好！

來源：濰坊三中

整理髮布：《濰坊教育》雜誌