剛見到簡初，是在家訪的時候。簡初眼睛笑的像兩個小月牙，拿著一雙拖鞋，聲音啞啞的說著：「老師好。」我拿出園區的小黃帽當作禮物送給她，沒想到她撇了撇嘴，說：「又是帽子，我家已經很多帽子了。」童言無忌，我略微尷尬的笑了笑，拿著帽子的手僵在了空中。她好奇地看著我，想了想，接過了帽子，在媽媽的引導下輕聲地謝了謝我。
圖/簡初 33個月
社交能力逐漸增強
來到MoreCare茂楷嬰童學苑，沒想到簡初已經能迅速切換身份，短短一周，她就已經在班級里找到了自己的工作—老師的好幫手。
她會擁抱傷心的小朋友；會牽著好朋友的手在院子裡去散步；她還會糾正小朋友的用詞：「你不要喊他們大家，你要說寶貝們。」逗得老師哈哈大笑。
大廳玩耍時簡初和笑笑兩個小姐妹形影不離，一會兒抱在一起，一會兒摟著肩，一會兒兩人一起鑽進柜子里躲貓貓。
有些清晨，她還會摘幾朵老師做的向日葵放在花盆裡，然後在教室吆喝：「誰來買花？」小朋友過來想要直接拿走，她會耐心地拿一個磁力片給他們，說：「你要先刷卡才可以哦。」
用自己的節奏適應課堂
可是，就這樣的小幫手也會有倔強的時候。每到晨圈和生成課時，簡初總會一個人安靜地躲在一個角落裡。當老師走過來詢問她原因時，她總會緊緊地抱住老師說：「不要，害怕。」老師沒有強迫她，而是耐心地陪著她一起看小朋友們做活動。
漸漸地有幾次生成課，如繪畫、偶戲、種植、科學實驗課等，簡初會坐在椅上和大家一起。她的想法總是那麼的獨特，她會用小手指蘸著顏料點在紙上告訴老師下雨了；她會在自己種了植物的花盆上坐上標記，想起來就跑過來看一看自己種的小植物；她還會在老師表演完偶戲後靜靜地來到老師身邊，小心翼翼地撫摸著老師製作的人偶道具。但是，大部分時候，她還是會安靜地躲在角落裡觀看。
老師沒有拉著簡初硬闖進來，因為老師知道，遠遠觀望的簡初也在認真的上課呢，只是她在用自己認為最舒服的方式，所以，又有何不可呢。
一天，下午的認知課，Sunny老師給大家帶來了一本《顏色變變變》的繪本，講述了不同性格的顏色融合在一起，又變成了新的顏色。然後老師拿出紅色和藍色的教具問：「小紅和小藍在一起會變出什麼寶寶？」簡初說：「是小綠寶寶！」老師笑著對她說：「是的簡初，你都記住了！」
戶外探索小達人
每天的戶外探索是簡初最喜歡的環節了。她總會迫不及待地穿上小鞋子，帶好帽子，牽著好朋友的手，從院子的這頭走向那頭；有時，她也會在草叢中尋找最與眾不同的樹葉，然後跑過來向老師展示；她還會和老師一起，對著草坪呼喚小螞蟻出門。當陽光灑向大地，簡初發現地上有一個黑色的小傢伙一直緊緊地跟著她，她輕輕地抬起腳，這個小傢伙也抬起腳，簡初咯咯的笑了。
來MoreCare茂楷嬰童學苑的這段時間，簡初漸漸適應了園區的生活，養成了規律的作息，和小夥伴之間建立了深厚的友誼。也希望，未來，簡初可以在這裡收穫更多的成長。