為紮實做好校園疫情防控與開學籌備工作，提高預防控制和應急處置能力，保障廣大師生和工作人員生命安全和身體健康，近日，及第中學組織開展了學生開學疫情防控實戰演練，進一步做好開學保障準備。
學校高度重視學生開學疫情防控實戰演練工作，疫情防控領導小組嚴格按照《山東省中小學校2020年春季學期開學條件核驗細則》等有關要求，制定了詳細的《昌樂及第中學學生開學疫情防控工作實戰演練方案》《昌樂及第中學2020年春季開學條件督查核驗細則》《昌樂及第中學2020年春季開學工作方案》《昌樂及第中學疫情防控應急處置預案》和《學生入學返校須知》。
3月13日，學校召開黨委會，專題討論研究演練方案，從校園消殺、錯時列隊入校、校門口體溫檢測、公寓體溫複測、每日教室體溫檢測、課間活動管理、餐廳就餐、錯時放學等八個日常演練項目和校門口突發情況處置、課上突發情況處置兩個突發緊急情況處置項目等方面，進行詳細論證，確保演練嚴格、具體、周密、可操作。黨委會後，馬上召開學校班子成員和各部門負責人會議，壓實責任，並一一明確了各崗位、各環節的具體責任人和工作任務，真正把預案落實到人、落實到事、落實到物、落實到疫情防控全過程。
3月13日，學校召開黨委會，專題討論研究演練方案，從校園消殺、錯時列隊入校、校門口體溫檢測、公寓體溫複測、每日教室體溫檢測、課間活動管理、餐廳就餐、錯時放學等八個日常演練項目和校門口突發情況處置、課上突發情況處置兩個突發緊急情況處置項目等方面，進行詳細論證，確保演練嚴格、具體、周密、可操作。黨委會後，馬上召開學校班子成員和各部門負責人會議，壓實責任，並一一明確了各崗位、各環節的具體責任人和工作任務，真正把預案落實到人、落實到事、落實到物、落實到疫情防控全過程。
14日下午，按照既定流程，開始第一階段演練——入學演練。在保持1米有效距離的前提下，學生上交《學生健康成長日誌》，由專人檢查學生最近14天的體溫情況、接觸人員、活動軌跡、家長是否簽字確認等，然後有序通過自動熱成像人體測溫攝像機測溫監控，無異常症狀學生依次進入學校。這時，如有異常情況，由專人進行人工測溫，如果體溫達到或超過37.3℃，立即將有異常情況學生告知校外留觀室，由專門防護人員負責領到校外留觀室，對其進行精準測溫，做好記錄，如體溫異常，啟動《疫情防控應急處置預案》流程。
通過校門檢測後，學生沿指定通道進入學生公寓，在保持安全距離下再次接受檢測，如有體溫異常學生，記錄後立即通知校內留觀室，由專門防護人員領到校內留觀室做精準測溫，如體溫異常，啟動《疫情防控應急處置預案》流程。學生在自己床位安頓好日常物品後，用肥皂或洗手液徹底洗手、洗臉，這時，由宿舍管理人員對住宿學生進行體溫抽測。
宿舍整理完畢到達教室上課，在班級門口設測溫點，學生經測溫無異常後方可進入教室。進入教室，按照拉大間隔距離的座次就座，班主任組織開學第一課，進行疫情防控知識培訓和心理健康教育，要求學生上課期間不要隨意摘下口罩、不面對面討論、儘量不傳遞物品；課間進行開窗通風，就餐、放學時進行消殺。課間學生取水時，在老師的值守監督下，排隊間隔1米以上，戴口罩、不交談、不聚堆，有序取水。
就餐時沿領餐通道，按照地面提醒標識領餐，就餐位置單向間隔1米以上，就餐完畢，有序等候，排隊交回餐具。
在就餐、取水、放學等容易形成聚集時段，學校執行錯時制。學生就餐錯時不少於30分鐘，放學不少於10分鐘，通校學生由家長點對點接送，不到人員密集區逗留，直接回家。
第一階段演練結束，進入第二階段演練——特殊情況處置演練。對突然出現的體溫異常師生，立即啟動《疫情防控應急處置預案》，第一時間報告學校疫情防控處置小組，並維持學生秩序，由專人將其帶離現場後到留觀室精準測溫，一部分人員對其活動區域和附近師生立即消毒、隔離，聯繫學生監護人、醫療衛生專業人員介入，學校心理教育教師對涉及人員進行心理疏導與安撫。
整個演練活動組織嚴密，緊張有序，參加人員按照預案指定角色，認真參加實戰演練，達到了預期效果。
演練結束後，學校召開班子成員和各部門負責人會議，對演練進行總結、梳理，查找各環節存在的優缺點，並提出了整改措施，對實戰演練方案進行再完善，確保把問題想得再全面一些、應對措施更果斷一些，確保順利組織好開學工作，確保正確、及時處置突發事件。