評定高級教師職稱，是所有老師嚮往的事！
畢竟，上了高級以後，每個月要多出一千多元的工資，能大大改善生活水平，誰還嫌自己收入高呢？
但是，問題在於，高級職稱的競爭太激烈了！這不，學校剛剛通知老教師可以破格評職稱了，卻沒有出現大家熱烈報名的景象，原因是什麼呢？
即使破格，大多數老教師，還是因為缺少省市級以上獎項，缺少學校每年稀缺的「優秀」指標，缺少公開示範課，因此，只能是望「職稱」興嘆！
最後，大家得出一個結論：此生評職稱無望，那就多活兩年吧，好好活著，有一個健康的身體，也夠本了！至少能多拿幾年退休金！這樣算下來，不是也等於多賺了嗎？
當然了，以上皆是玩笑話，相信眾多老教師，心裡是很不平衡的！
辛辛苦苦幹了三十多年教育教學工作，一直堅守在一線的三尺講台上，嗓子喊啞了，批改作業寫教案也把頸椎寫壞了，心理壓力巨大為了孩子們的成績自己每天睡不好……即使這樣付出，最後還是換不來那一紙職稱證書，付出與得到不成正比呀！
看看以下幾位同行的辛酸表述：
同行A——唉，只要提起職稱，那就是一把辛酸淚，作為一名優秀教師，年年統考全縣第一名，還是模範班主任，可嘆，卻連年度考核優秀都拿不到。現在啊，我已經放棄上職稱這件事了，儘管才四十多歲！
同行B——早就放棄職稱了，本來心裡還竊喜，手裡有兩個年度考核優秀，以為夠資格了，誰知道縣上有規定，必須要拿到市級以上的證書，只好看著別人捷足先登了。
同行C——學校里但凡有點行政職務，早把榮譽的名額占光了，只要省市有獎項，他們悄悄就把自己報上去了，哪裡輪得到普通的一線教師呢？職稱上不上無所謂了，咱沒那條件啊！
同行D——不想了，為了評職稱失掉尊嚴，有意思嗎？再說了，條件越來越苛刻，又要有市級課、又要有課題成果 ，要不，還得去活動送禮。作為一名清高的教師，也拉不下這個臉，還是算了！
看到以上幾位同行的辛酸表述，老師們，你是如何想的呢？你們學校的高級職稱教師多嗎？評定高級職稱難嗎？來議一議吧！
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