官宣！四川省發布職業教育「雙師型」教師認定方式

原標題：官宣！四川省發布職業教育「雙師型」教師認定方式

近期，四川省教育廳印發了《四川省職業教育「雙師型」教師認定基本條件（試行）》（以下簡稱《條件》），進一步深化了全省職業教育「雙師型」教師評聘制度改革，加快推進全省職業教育高質量「雙師型」教師隊伍建設，健全教師標準體系，充分發揮「雙師型」教師在綜合育人、企業實踐、教學改革、社會服務和教師專業發展等方面示範引領作用，《條件》自2024年2月1日起施行。

在《條件》中明確提到，職業教育「雙師型」教師評聘層次分為初級、中級、高級三級，為「雙師型」教師隊伍建設指明了方向，畫清了線路圖。早在2018年，黨中央、國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》提出，全面提高職業院校教師質量，建設一支高素質「雙師型」的教師隊伍。

教師是教育事業發展的第一資源，是深化教育教學改革的主要力量，教師的質量在很大程度上決定教育質量。高質量「雙師型」教師的重要性，不僅在於將自身實踐經驗與技能應用作用於課堂教學，提升教學水平，穩固學生專業知識與技能，更是企業與學校的「粘合劑」，推動產教融合持續走深走實的重要力量。

圖丨 四川電子機械職業技術學院

「雙師型」教師的優勢在於，除了奮鬥於教育一線，也能接收到產業發展最新的最新信號，能及時將企業對技能人才的最新要求反饋在教學中，最大程度避免企業與學校之間的「信號延誤」，打通行業與教學的壁壘，為校企合作發展提供「加速度」，逐漸打破產教之間合而不融的困境。

圖丨 成都工業職業技術學院

從積極完善「雙師型」教師認定方式，提高教師隊伍質量可以看出，職業教育正以前所未有的速度向前奔跑，書寫屬於自己的精彩篇章，讓更多的人看到職業教育前途廣闊，大有可為。目前，四川高職單招季已經正式開啟，同學們一定要抓緊時間複習，整理重點，掌握難點，一舉上岸理想中的大學。

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