這是【軟實力英語】分享的第853篇原創文章。
幼兒啟蒙，比較簡單。只要抓住兩點，即兒歌和遊戲，就等於把握了英語啟蒙的核心環節。現在的英文兒歌品類繁多，極大地方便了父母們的兒歌啟蒙。
學英語的方式有很多，其中一種就是通過唱英文歌學英語的。打開電視，我們不難發現，很多外國人學唱中文歌，在唱歌的過程中，逐漸學會了許多中文。
一般來說，歌詞都是押韻的，而且節奏感比較強，特別是英文兒歌，所以說，家庭英語啟蒙的真正法寶，就是學唱英文兒歌。
記得多年以前，苗爸去一位友人加做客，看到茶几上堆滿了各種各樣的英文兒歌光碟，電腦里正在播放那首著名的Twinkle Twinkle Little Star。
看著他家兩歲左右的寶貝，我略帶調侃地問道：「你家琪琪這麼小，能聽懂英文歌嗎？」
友人：「沒指望她能夠聽懂，就是給她灌一下耳音，培養一下語感。」
苗爸：「既然聽不懂，你還不如與寶貝聊聊天，做做遊戲，不是更有效嗎？」
友人：「我也沒有辦法，現在大家都在雞娃，我最近才覺悟，都覺得起步晚了呢。」
聽到這樣的回答，苗爸一時啞然，不知道該如何回應。相信有這種心態和做法的父母不在少數，想到大家在家庭英語啟蒙的道路上因為這番錯誤操作，苗爸無法保持沉默了，於是利用這個周末時光，與讀者談一談：如何有效利用英文兒歌開啟家庭英語啟蒙？
01
選歌
沒有學過英語的小朋友，如何才能聽得懂英文兒歌呢？這要從小朋友是怎樣學會語言的開始說起，幼兒都是通過看父母的肢體語言，然後再與聲音建立聯繫的，這就是兒童學語言的過程。聽兒歌也是如此，必須與看結合起來，才能聽得懂歌詞。
有人會問，聽歌如何與看相結合呢？很簡單，聽那種帶有視頻的律動兒歌，邊唱邊跳，與動畫片類似，但又比動畫片簡單，畢竟，這種兒歌帶有教學的性質，節奏比較緩慢，便於孩子的理解。
律動兒歌有許多，如何挑選？首先，我們需要對歐美英文兒歌有個總體了解。現在市面上流行的英文兒歌分為三大流派：
第一，Wee Sing （《我們唱歌吧》）
據說，三十年前，有兩位音樂老師，也是孩子的母親，為了教孩子兒歌童謠，收集了許多英語傳統兒歌。經過幾十年不懈的努力，終於有了現在的Wee Sing，並迅速成為英文兒歌第一品牌。在美國，wee sing 風行幾十年，可謂是家喻戶曉。
第二，Mother Goose（《鵝媽媽童謠》）
鵝媽媽童謠最初是以民間故事的形式傳入英國，被稱作「母親鵝的故事」。 在1792年之後，約翰出版這些故事歌謠。《鵝媽媽童謠》是世界最早的兒歌集。
第三，Super Simple Songs（俗稱SSS）
Super Simple Songs的創作者是在日本教書的三位英語老師。這些兒歌是為了初學英文、尤其是非英語系國家的孩子所寫。SSS在Youtube上的全球播放量已經突破21億次。與前兩個體系相比，SSS選擇的兒歌更生活化一些。
了解了英文兒歌的三大派系，我們再來談論中國小朋友學英文兒歌的選擇問題，其原則是為了聽懂，所以必須選擇律動兒歌，即那種生活化的、邊唱邊跳的兒歌。例如：walking walking、make a circle 、head shoulders knees and toes、Bucklw My Shoe等。
從上面三大派系裡面，選上5--10首律動兒歌，如果寶貝比較小，父母先看視頻學會，然後在教寶貝，邊唱邊跳，每天練上三遍，一周左右寶貝就會了。
有了上面兒歌的基礎，再學一些比較有名的節奏輕快兒歌，例如：Twinkle Twinkle Little Star、Monkeys Jumping on the Bed、Rain Rain Go Away、Jingle Bells等。
02
互動
兒歌選好了之後，就要開始與孩子進行互動，即父母與孩子一起邊唱邊跳。這種律動兒歌與TPR親子互動類似，都是通過肢體動作輔助孩子的理解。我們先來看一位苗嗎的經驗分享：
「兒歌感覺娃娃是真的很喜歡，多聽幾次就願意唱了。我們目前最會唱的就是 Head Shoulders Knees And Toes ，我就只教了孩子兩次， 邊做動作邊唱，他看了兩遍就會了。帶動作的兒歌比較有趣 。不過我娃還小，都挑的相對簡單的幾首一段時間內重複聽。」
0—2歲的寶寶正處於語音發展的敏感期，這個階段的寶寶對聲音非常敏感，喜歡有韻律感的音視頻節目。父母可以選擇Super simple songs、Mother Goose等這類兒歌視頻，用地道英語和動感音樂培養寶寶對英語的敏感度和韻律感。
下面是另外一位寶媽和寶貝學SSS的分享：
「學習SSS歌曲的時候，先跟著孩子一起投屏在電視上，跟著唱和跳，孩子對視頻的感受是非常深的，然後再用耳朵聽，後面孩子聽到音樂就能跟著唱了。」
因為有父母的參與，孩子一般都能夠積極配合，把學英語兒歌看作是與父母做的遊戲，而不是任務，學起來自然沒有壓力。
03
應用
學律動兒歌的一大好處，是可以幫助孩子積累聽力詞彙，特別是一些日常生活常見的五官、顏色、動作類詞彙。通過兒歌的形式，大概可以積累大約200+生活聽力詞彙。
由於這些詞彙是與動作聯繫在一起的，比較適合應用於生活的真實場景，如刷牙、洗臉、跳躍等。雖然說兒歌的形式比閱讀更容易積累英語詞彙，但是，如果不在生活中使用的詞彙，終究是「死」的詞彙，沒有實際價值。
所以，與「苗爸英語啟蒙TPR閃卡」一樣，父母應該在日常生活中，經常使用兒歌中學到的單詞或動作表達方式，與孩子進行互動，如果能夠以唱的形式去表達那就更好了，便於喚起孩子的記憶。
今天，苗爸分享了家庭英語啟蒙的真正法寶--英文兒歌的使用方法，希望能夠幫助到正在利用兒歌進行英語的讀者。也歡迎大家留言，分享一下自己的寶貝最喜歡的英文兒歌。
我是苗爸，「職業化家庭英語啟蒙訓練」推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。
今天的分享到此結束。我們明天再見！