来源 · 中国网小记者
作者 · [美国] 简·尼尔森
朗读者 · 中国网小记者焦盈瑞
孩子并不是必然从寻求关注开始，并依次过度到自暴自弃。那些更被动的孩子，如果受到无情的对待，或因为其他原因而相信自己缺乏归属感和价值感，就有可能直接自暴自弃。
有一天，史密斯全家一起出去看房子，全家人分别是史密斯夫妇、赛思、他的弟弟斯科特以及小妹妹玛丽亚。赛思和斯科特不停地抱怨多么无聊，以及天气有多热。他俩一直要求回家。2岁的玛丽亚很惬意，累了就在妈妈腿上打个盹儿。
史密斯夫妇第二天还要出去看房子，但为了让赛思和斯科特舒服点，决定把他们留在邻居家里。赛思坚持要去。史密斯太太对自己的决定很坚定，甚至各给了赛思和斯科特一些钱去买棒冰。 赛思仍然不满意，但史密斯夫妇留下他就走了。
等他们回到家的时候，史密斯太太惊愕地发现，赛思用刀把玛丽亚的高脚餐椅上的塑胶垫给划得破破烂烂的。史密斯太太的第一个反应是非常伤心，心想：“他怎么能做这种事？” 愤怒很快就盖过了她的伤痛，史密斯太太打了赛思，并把他关进他自己的房间。
过了一会，史密斯太太走进赛思的房间，问道：“你是不是觉得我们带玛丽亚去却不带你，是因为我们爱她胜过爱你？”
赛思含着眼泪回答：“是。”
史密斯太太接着说：“ 并不是你想的那样。我非常爱你。我本来也想把玛丽亚留在家里的，但我知道她不能像你那样出去和朋友一起玩。”
史密斯太太继续搂了赛思一会儿，然后问道：“你觉得我们该怎么修理高脚餐椅？”
赛思热切地回答：“我能修好。”
史密斯太太说：“我肯定你能。”
他们做出了一个方案，用赛思的一些零用钱买了一块塑胶垫。他们一起把它剪成合适的形状，钉在了髙脚椅上。 高脚椅修好了——他们母子关系也更好了。
在认识到赛思的错误目的是报复之后，史密斯太太就能有效地处理这件事，并得到了积极的长期效果。如果赛思再做出破坏性的事情，史密斯太太就会告诉他，自己能够看出他受到了伤害而且很生气，她会稍后跟他好好谈谈。
在一段冷静期之后，她就会找到解决问题的方法， 这使得他们之间的感情纽带因此越来越紧密，报复循环结束了，不良行为也消失了。
这是发生在几年以前的事情。史密斯太太告诉我，现在和她赛思之间母子关系非常好。赛思也不再有伤害或破坏性的行为了。她不敢想象，假如当初他们让报复循环继续下去将会是什么情形。
《正面管教》
作者：[美国] 简·尼尔森
出版社：京华出版社
出版年：2009年1月
-作者-
教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理冶疗师，美国“正面管教协会”的创始人。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者，是众多育儿及养育杂志的顾问。
-朗读者-
北京市顺义区空港第二小学
中国网小记者 | 焦盈瑞
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赵羽涵（实习生） | 编辑
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