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现在我们国家很多家庭的孙辈都是退休的爷爷奶奶在带，本来是好心，但因为两代人之间的教育观念不同，常常在具体的教育方法上起冲突，甚至会影响家庭关系。
接下来樊登年轮学堂会针对隔代养育这个问题出几篇系列文章，帮助大家更好的养育孩子。
第一篇文章来跟大家聊一聊，“孩子脾气犟该怎么办？”
开始讲述之前，我先来跟大家分享一个我身边的例子。
张奶奶的孙女安安今年三岁了，上周末一家人外出吃饭，安安从头到尾都在哭。张奶奶和孩子父母拿各种吃的东西都哄不好，孩子停三秒就继续哭，接着转移注意力到手机上，必须听一首她喜欢的歌曲，同一首歌循环三遍，收起手机还是哭。最后拉着奶奶往外走，不走就在地板上打滚。
像安安这种脾气犟的情况还是很普遍的，家长们对此往往也是束手无策。长此以往，孩子的脾气性格会对情商高低产生很大影响。
通常，脾气好的孩子身边好朋友多，大家都喜欢跟他一起玩，他也乐在其中。而脾气不好的孩子身边朋友就很少，逐渐形成恶性循环，是不利于孩子健康成长的。
那为什么有的孩子脾气会那么犟呢？
第一个原因是内在因素，是因为孩子在成长过程中的生理、心理原因。
孩子一岁半的时候，自我意识就开始发展了，当孩子有了自我意识之后就会主动表达他的意愿。到两岁的时候会出现第一个高峰，这个时期的孩子会经常说“不！”，说“我的！”。
直到三岁秩序敏感期出现，比如：孩子摆放物品一定要他来做，没有摆回原来的位置就要大哭。走楼梯一定要他来关门，别人关了不行，必须要重新打开让他再做一次。这种时候一般都是孩子单纯的需求和想法，相对来说是正面的意愿，对此不用担心。
接下来是相对完整的执拗期，比如：吃饼干时，为了让孩子学会分享，给他掰掉一块，他会立马大哭，即使还给孩子也无济于事，反而哭的更厉害，换一块也停不下来。
还有就是诅咒期，孩子喜欢学着说一些不礼貌的话，如果被批评了，孩子会顶嘴或者生闷气。
那有什么办法呢？当出现这些问题的时候，我们可以尝试下面这5中方法：
1、我们要对孩子进行科学的语言引导
我们要意识到，这是孩子的成长到了这个阶段，而不是简单认为这个孩子脾气变坏了。比如，在孩子一岁半自我意识开始发展的时候， “你是要这个吗？拿到东西要谢谢！”孩子这个时候是很愿意配合的。
2、尽量少问孩子封闭性问题，多问开放性问题
两岁的时候孩子喜欢说“不”，所以尽量少问他封闭性问题，比如，“宝宝要去这里吗？宝宝要吃这个吗？”这种问题尽量少问。应该多问开放性问题，比如可以问，“宝宝要去这里还是那里？要吃这个还是那个？”。
3、一定不要给孩子贴标签
两岁孩子还喜欢说“我的”，那么，这个时候请一定不要给孩子贴标签，说孩子小气。这是孩子在建立自我意识，是非常正常的。
4、不要随便破坏孩子的物品
孩子三岁秩序敏感期到了，在充分理解孩子的基础上，尽量不要破坏他的规则。我们应该把孩子当成一个值得尊重的个体。
5、如果孩子有情绪，应该马上带他离开
当孩子正处在自我意识建立的时期，会觉得所有的物品都是他的。
我们在带孩子出去玩的时候，如果孩子非得要别人的东西，应该告诉孩子这个是别人的，我们不能拿。如果孩子有情绪，应该马上带他离开。重复几次之后，孩子就会逐渐养成不拿别人物品的习惯。
第二个原因是外在因素，因为生活环境和家庭教育不当而引起的孩子脾气犟。
再给大家分享一个例子吧。
亮亮是王大爷家里最小的宝贝孙子，王大爷对孩子可以说是无条件满足了。今天买个玩具弄坏了就扔，明天带去游乐园，想吃想玩什么就继续买。
有时亮亮父母劝王大爷不要这样宠孩子，王大爷总是笑笑说“亮亮还小，没事没事，以后长大就好了。”后来，孩子的脾气越来越犟也越来越差，不仅一点都不懂得感恩，而且什么都要听他的，不听他的就满地打滚。
如果这种现象出现的越来越多，在家庭成员中，可能有一个或者多个人总是对孩子有求必应。
孩子之所以不懂得感恩，就是因为家长们过于宠溺孩子，没有底线，没有节制。
所以，针对外在因素导致孩子脾气犟的情况，我们建议，一定要保持家庭教育的一致性。
第一，在孩子睡觉的时候，开家庭会议及时沟通信息。
第二，不在孩子面前说有分歧的话，家长之间互相维护威信。
第三，当孩子打滚撒泼的时候，只要出现一次，家庭一致进行冷处理。
在旁边看着或者忙自己的事情，重复几次之后，孩子就不会再撒泼打滚了。
家庭教育就像一个桶，孩子的成长就是桶里的水，哪里有缺口，水就从哪里流出去。
父母在教育孩子的时候，爷爷奶奶心疼孙子来护驾，或者爷爷奶奶在教育孙子，父母出来阻挡都是不对的。
关于孩子脾气犟这个问题，这篇文章主要分析了它的2大原因和我们可以采取的8个方法，这些你记住了吗？
如果你希望了解更多关于隔代养育的知识，欢迎关注《李跃儿的亲子教科书》这门课程，里面有非常丰富的科学养育知识。
如果觉得今天的内容对您有帮助，欢迎转发给家人朋友们。如果您对改变孩子犟脾气有好的实践经验，也可以留言和我们分享。让我们一起为改善孩子脾气问题而努力。
编辑：云飞扬
声明：图片来源网络，版权归原作者所有
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